资源简介

《预防和应对火灾伤害事故发生》教学设计
教学目标：??
1、使学生充分认识消防安全的重要性，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。???
2、?认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。??
教学重难点：
树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。?
教学准备：
课件?
教学过程：??
这节课老师给大家带来几组图片，出示各种火灾现场图片。?
二、师：看了这些图片，你有什么感受？想说些什么？?（生用已有火灾知识作答）?
师:是呀，火灾无情，它给我们带来锥心刺骨的伤痛，但是我们可以防患于未然，也可以掌握一些火灾逃生方法，把火灾的伤害减少到最低。请同学们认真观看这组视频短片，相信细心的你一定可以从中学到很多火灾逃生方法。?
看来同学们学到的还真不少，正像同学们所说遇到火灾发生时，
、我们首先应该保持冷静，准确判断逃生地点和逃生方法，迅速决定逃生方法。发生火灾后，火场温度会在短时间内迅猛上升，所以报警一定要快哦！那么如何报火警呢？
（出示：火警电话119?
?注意事项：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细。如：XX县XX小区XX路XX号.什么东西在燃烧.火势大小.请速来扑救.我的电话号码是XX3、最好有人在主要路口迎接消防车。）?
（2）、平时要多学习几种逃生方法，多掌握几条逃生路线。?
（3）、生命是最重要的，身处险境，千万不要贪恋财物，应尽快撤离。?
（4）、受到火势威胁，要当机立断，浇湿全身，身披棉被、毛毯冲出着火带。?
（5）、勿入电梯，改走楼道。?
（6）、简易防护，匍匐弯腰。?
（7）、如果身上着火，不要惊慌、拍打，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚。?
（8）、若被大火困在室内，要用衣物毛巾等将窗户缝隙堵住，以免火势蔓延，烟雾进入，并进行呼救、等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境（这些方法须在大人在场时使用）?以上方法适合各个年龄段的朋友，希望大家牢记要点。?
四、下面我们一起来认识一些消防安全标志。每到一个地方，先了解这些地方的消防安全标志，在火灾突然发生时，可以帮助我们迅速脱离险境。?
示（PPT7）?
????分组进行探讨(PPT)?
进行小组探究,反馈信息,教师确认补充,并适时展示（ppt8）?引导性问题：?
1.情绪该怎样控制?贵重物该如何对待??2.逃离时该如何防止被火灼伤?被烟熏倒??
3.火灾时选择乘电梯还是走楼梯?为什么?假如火势是自上而下蔓延,下部楼层居民该怎么办;如果火势是自下而上的,那又该怎么办??
4.假如火势太猛,火已经蔓延到房门外,逃生线路都被封锁,这时还能不能开门强行从楼梯逃生呢??
5.假如在野外着火要看清自己的位置,要往哪里跑?如果此时有风有该怎么逃??
6.如果不小心身上的衣物着火了,我们此时又该怎么办??教师可适时地围绕以上问题进行引导。?
课堂检测
这节课我们学了这么多，大家都掌握了吗？接下来我们进行趣味抢答环节。?
在野外逃生时，我们要（???）。???
A?顺风跑?????B?逆风跑?????C?往山上跑?
2、公安消防队扑救火灾??（??）。?
A?只收灭火器材药剂耗损费用??B?收取所有费用?C?不收取任何费用?
3、在火灾事故死亡人员中，大多数是由于（????）。?????
A?直接被火烧死?B?被烟雾窒息而死?C?跳楼摔死?
油锅着火时，可向锅内放入（?），冷却灭火。???
A?凉水?????B冰水?????C切好的蔬菜?
火场中浓烟滚滚、视线不清呛得你喘不来气时，应（）。???
A?迅速跑出?B?蹲下或匍匐逃离?C?待在原地?
6、衣服着火时，需(??)。??????
A?扑在地上打滚????B?用手拍身上的火????????C快速奔跑?
7、电器起火时，要先(?)?。??????
A打家里电话报警?B切断电源??C用灭火器灭?
8、高层楼发生火灾后，不能(??)。????
?A．乘电梯下楼??????B．用毛巾堵住口鼻?????C．从楼梯跑下楼?
9、我国的消防宣传活动日是哪一天？（?）???
A?11月9日?????B?1月19日?????C?9月11日?
10、拨打火警时，要（??)?
A?说清事发地点???B说情燃烧物质??C说清火情大小???
D是否有人被困?E报警人电话和姓名????F?以上都要讲清楚
五、这节课我们的收获真不少，回去以后制定一份遇到火灾时的家庭疏散逃生计划。?
六、师小结：?
生命诚可贵，安全价更高。同学们，请注意防火，请注意安全，请珍惜生命！

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