资源简介

==================资料简介======================
苏教版科学六年级上册：
《火山与地震》教案
教学目的：
1、知道火山与地震是地球内力作用的结果。
　　1、知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。
2、能够制作一个地球结构的模型
二、教学重点与难点
重点；了解火山和地震的成因。
难点：做火山喷发的模拟实验。　　
三、教学准备：
　　教师准备：火山、地震等相关图片。
四、教学过程：
（一）导入新课：
1、通过前几课的学习，我们对地球有了初步了解，你能知道地球由几个部分组成部分？
2、揭题：今天，我们来学习地球的两大自然现象——火山喷发和地震的些知识。（出示课件并板书课题）
3、学生交流：关于火山和地震，你知道些什么？（出示火山喷发课件）
（二）研究火山喷发的成因
1、过渡：结合火山喷发课件，让学生说说火山形成及喷发的原因。
2、过渡：让学生做做模拟火山喷发的实验。
3、教师小结：（出示课件）
（1）提问：哪些现象预示着火山将要喷发（冒出大量水汽和烟尘）
（2）从火山喷发的现象中，人们能获得哪些信息。（地球内部压力大，温度高）
（3）让学生感知：死火山、休眠火山、活火山壮观景象。（出示课件）
（4）让学生了解火山对人类的好处和坏处。（出示课件）
教师归纳：火山的构成和喷发物（出示课件）。
探究地震形成的成因
1、过渡：地震也是一种非常可怕的自然灾害，让学生感知火山和地震带来的景观现象。
2、研究地震形成的原因：
（1）教师介绍地震的主要类型：火山、塌陷、构造地震。
（2）介绍地震的成因：地球内部运动产生的力。（出示课件）
（3）介绍地震的危害。
A.讲解地震前兆：（出示课件）
B.介绍我国三次大地震带来的危害：（出示课件）
3、做模拟地震实验，在震中判断地震的强弱。引导学生见教材。
（四）谈谈地震来临时如何保护自己。
1、过渡：在人类不断认识、改造自然的过程中，许多科学家为之奉献一生为人类提供了科学数据和宝贵经验和伟大发明。
2、思考：人类为什么要研究这些自然现象？
3、安全教育：
地震来临时我们怎么办？
在其他灾难面前我们怎么办？
（出示课件）
（五）拓展活动
1、为什么我国台湾省是地震的频地区？
2、我国古代对地震的研究有何成果？
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压缩包内容：
六年级上册科学教案-2.4 火山和地震 苏教版.docx

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