13.3 怎样认识和测量电流 课件

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13.3 怎样认识和测量电流 课件

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(共25张PPT)
沪粤版 九年级上
实验:一个电池和一个灯泡,使灯泡发光;然后两个电池串联使它发光。

思考:灯泡发光说明什么?亮度不同,又说明什么?

结论:电流大小不同
新知导入
马路上行人按一定方向运动形成“人流”
马路上车辆按一定方向运动形成“车流”
问题探究:1.电流是怎样形成的?
2. 怎么测量电流大小?
一、电流的形成
金属里有大量自由电子,它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章,接上电池之后,它们就受到了推动力,出现了定向移动,于是形成了电流。
电流:电荷的定向移动形成了电流。
新知讲解
二、电流的方向
演示实验:
发光二极管(也叫LED),具有单向导电的特点。
将发光二极管接入如图的电路中,闭合开关灯泡不发光,改变二极管的连接方向,闭合开关灯泡发光这说明电流是有方向的。
二、电流的方向
(1)在物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
(2)自由电子的定向移动与电流方向相反
(3)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。(如图)在电源内部电流的
方向是从负极到正极
三、怎样表示电流的强弱
1、电流 是表示电流强弱的物理量
( I )
2、单位:
安培 简称:安 符号:A
常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
3、单位换算:
1A=103mA
1mA=103μA
1A=106μA
(阅读P56页)
电流表
刻度盘
指针
接线柱
电流表的结构:
电流表的符号:
请看我们在实验室中常用的电流表有那些外形特征?
看一看
1、电流表有 个接线柱。
2、刻度盘上有 排刻度。
选标有“-”和“3”的接线柱:量程为 ,分度 .
旋转螺丝调零
想一想 阅读课本后回答
3、三个接线柱是否都要接入电路?
4、读数时应该读哪一排数字?


0~3A
0.1A
选标有“-”和“0.6”的接线柱:量程为 ,分度 .
0~0.6A
0.02A
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
②电流表与被测用电器串联。
+
-
①确认电流表各个量程的分度值;
看表针是否指零,否则调零。
电流表的使用:
阅读P57页
③被测电流应从电流表的“+”柱接线进入,从“-”接线柱流出。
④被测电流不要超出电流表的量程。
试触结果的电流值在小量程范围内,改接小量程;
若超出大量程满偏刻度,换量程更大的电流表。
要选用大量程试触!
⑤电流表在电路中相当于导线,不能与用电器并联,不能直接接到电源的正负两极上。
否则,电流表将很快烧坏。
找一找 下面四幅图的连接有问题吗?
电流
定义:
概念
就是表示电流强弱的物理量,用I表示。
安培,简称安,用A表示
单位:
仪器:
连接方法
电流正入负出
串联在电路中
测量
符号
电流表
使用
不超量程
不能与电源直接相连
国际:
常用:
毫安(mA)和微安(μA )
课堂总结
中考演练
1.下列说法正确的是( )
A.负电荷定向移动不能形成电流
B.只有正电荷定向移动才能形成电流
C.只要导体中的电荷运动,就会形成电流
D.不论是正电荷还是负电荷,只要它们定向移动,就会形成电流

D
中考演练
2.如图13.3-1所示的电路中,电流表测量的是通过电灯L1的电流的是( )





A B C D
C
中考演练
3.如图电路闭合开关电流表测量的是( ) 
A.L1的电流 B.L2的电流
C.L3的电流 D.干路的电流
A
4.如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。

(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的   ;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的 。  
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的 。  
正负接线柱接反了
所选的量程太大
所选的量程太小
中考演练
中考演练
5.如图甲所示,是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:

(1)图甲中电流表测量的是通过灯  的电流。(选填“L1”或“L2”),如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是  A。
(2)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线  (选填“a”“b”“c”)的右端接在电流表的  接线柱上(选填“+”或“﹣”)。
L1
2.5
b

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