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(共25张PPT)
沪粤版 九年级上
实验：一个电池和一个灯泡，使灯泡发光；然后两个电池串联使它发光。
↓
思考：灯泡发光说明什么？亮度不同，又说明什么？
↓
结论：电流大小不同
新知导入
马路上行人按一定方向运动形成“人流”
马路上车辆按一定方向运动形成“车流”
问题探究：1.电流是怎样形成的？
2. 怎么测量电流大小？
一、电流的形成
金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上电池之后，它们就受到了推动力，出现了定向移动，于是形成了电流。
电流：电荷的定向移动形成了电流。
新知讲解
二、电流的方向
演示实验：
发光二极管（也叫LED），具有单向导电的特点。
将发光二极管接入如图的电路中，闭合开关灯泡不发光，改变二极管的连接方向，闭合开关灯泡发光这说明电流是有方向的。
二、电流的方向
（1）在物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（2）自由电子的定向移动与电流方向相反
（3）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。（如图）在电源内部电流的
方向是从负极到正极
三、怎样表示电流的强弱
1、电流 是表示电流强弱的物理量
( I )
2、单位：
安培 简称：安 符号：A
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
3、单位换算：
1A=103mA
1mA=103μA
1A=106μA
（阅读P56页）
电流表
刻度盘
指针
接线柱
电流表的结构：
电流表的符号：
请看我们在实验室中常用的电流表有那些外形特征？
看一看
1、电流表有 个接线柱。
2、刻度盘上有 排刻度。
选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 ，分度 .
旋转螺丝调零
想一想 阅读课本后回答
3、三个接线柱是否都要接入电路？
4、读数时应该读哪一排数字？
三
两
0~3A
0.1A
选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为 ，分度 .
0~0.6A
0.02A
0.36A
2.4A
1.8A
0.48A
②电流表与被测用电器串联。
+
-
①确认电流表各个量程的分度值；
看表针是否指零，否则调零。
电流表的使用：
阅读P57页
③被测电流应从电流表的“+”柱接线进入,从“-”接线柱流出。
④被测电流不要超出电流表的量程。
试触结果的电流值在小量程范围内，改接小量程；
若超出大量程满偏刻度，换量程更大的电流表。
要选用大量程试触！
⑤电流表在电路中相当于导线，不能与用电器并联，不能直接接到电源的正负两极上。
否则，电流表将很快烧坏。
找一找 下面四幅图的连接有问题吗？
电流
定义：
概念
就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
安培，简称安，用A表示
单位：
仪器：
连接方法
电流正入负出
串联在电路中
测量
符号
电流表
使用
不超量程
不能与电源直接相连
国际：
常用：
毫安（mA）和微安（μA ）
课堂总结
中考演练
1．下列说法正确的是（ ）
A．负电荷定向移动不能形成电流
B．只有正电荷定向移动才能形成电流
C．只要导体中的电荷运动，就会形成电流
D．不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，就会形成电流

D
中考演练
2．如图13.3-1所示的电路中，电流表测量的是通过电灯L1的电流的是（ ）





A B C D
C
中考演练
3．如图电路闭合开关电流表测量的是（　）　
A．L1的电流 B．L2的电流
C．L3的电流 D．干路的电流
A
4．如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的　 　；
（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的 。　　
（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的 。　　
正负接线柱接反了
所选的量程太大
所选的量程太小
中考演练
中考演练
5．如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

（1）图甲中电流表测量的是通过灯　　的电流。（选填“L1”或“L2”），如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是　　A。
（2）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线　　（选填“a”“b”“c”）的右端接在电流表的　　接线柱上（选填“+”或“﹣”）。
L1
2.5
b
﹣
谢谢
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