资源简介

授课教师
张明邦
科 目
物理
授课年级
八年级
授课时间
11.30
课题（章节）
第二节 光的反射
课时安排
2课时
教学准备
教本、教案，教科书，多媒体课件
授课内容分析
本课时学习内容主要有光的反射定律；两种反射现象。
教学目标
知识目标
掌握光的反射定律；
掌握两种反射现象；
镜面反射的光路图的画法。
能力目标
通过体验和观察，掌握光的反射定律；
通过体验和观察，掌握两种反射现象。
情感、价值观目标
1．体会生活中奇妙的光现象，培养学生正确的科学观；
教学重点
1.光的反射定律；
2.两种反射现象；
3.镜面反射的光路图的画法。
教学难点
光的反射规律的探究过程；对光的反射定律的理解；光路图的画法。
教学方法
实验法、　讨论法、讲授法、练习法。
教 学 过 程
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
预
习
提
纲
及
内
容
引导学生预习以下内容：
一、什么是光的反射现象。
二、光的反射定律：
三、光的两种反射类型
学生互相提问，对以下知识有初步了解
一、学生互相提问学习光的反射现象。
二、在相互探讨的基础上对光的光的反射定律进一步理解。
三、初步学习光的反射分为 镜面反射 和 漫反射 两种。
1培养学生的自主学习能力
2初步掌握基本知识
合
作
探
究
及
能
力
提
升
过
程
通过教学，完成下列活动：
一、引入新课
由自然界各种奇妙妙的光的反射现象引入新课
二、指导学生学习以下内容
1、光的反射现象。。
2、光的反射定律：
3、光的两种反射类型即：
镜面反射 和漫反射 两种。
4、指导学生画镜面反射的光路图
学生分组互相学习以下内容，教师辅导
1、光的反射现象：（略）
2、光的反射定律：包括三个方面：
（1）光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
(2)反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；
(3)反射角等于入射角。
说明：因为先有入射，才有反射。所以先说入射，后说反射。
3、光的反射分为 镜面反射 和 漫反射 两种。（略）
说明：两种反射都遵守光的反射定律。
4、镜面反射光路图的画法：
（1）画出入射光线和镜面；
（2）画出法线；（3）画出反射光线
1.培养学生的理解能力
2.培养学生解决实际问题的能力
3.培养学生的环保意识
板书设计

§5-2光的反射
一、光在遇到物体表面是会被反射回来，这种现象叫做光的反射现象。
二、光的反射定律：
（1）光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
(2)反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；
(3)反射角等于入射角。
说明：因为先有入射，才有反射。所以先说入射，后说反射。
三、光的反射分为 镜面反射 和 漫反射 两种。反射现象中，光路是可逆的。
四、镜面反射光路图的画法示例：
练习作业
课堂巩固练习：教材P104-1、4
作业： 1.教材P104-2 、3 2.完成配套练习册内容
教学反思
备课组
长签名
教研组
长审阅
教导处
审阅

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