资源简介

课题：富有活力的基本经济制度
一、学习目标
1、知识与技能：
掌握国有经济、集体经济、公有制经济的地位和作用，以及个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位和作用；理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容。
2、过程与方法：
结合我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，从我国各层次的生产力水平、人民群众多样化的需要等方面及多种所有制经济共同发展的实际，体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进，共同发展的道理。
3、情感态度价值观：
通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度，使学生从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性，感受不同所有制经济具有不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济，更坚定走社会主义道路/
二、教学重点
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
三、教学难点：
毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。
四、课前准备
教师：收集近年来经济建设的巨大成就的有关数据
学生：收集改革开放以来人们衣食住行等方面发生变化的有关材料，体会改革开放的巨大成就，思考发生这些变化的原因
五、教学方法
师生合作、探究、讨论
六、课时安排：1课时
七、课 型 ：新授课
八、教学流程
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 备注
创设期情景 师：我国的经济实力越来越强，已跃居世界第三位，同学们，你们知道在我国经济生活中，存在哪些所有制形式？生：(略)师：同学们的回答都不错，目前我国的经济形式，包括国有经济、集体经济、个体私营及外资经济。本节课我们就一起来探究适合国情的经济制度。 听、思考、回答问题 使学生了解我国的基本经济制度
自主学习 请同学们预习教材P15～16页内容，收集所发现的问题。 学生阅读教材，发现并提出问题。学生讨论、梳理问题 通过对这些问题的探究与讨论，让学生正确认识国有经济、集体经济的定义、地位和作用，以及公有制经济的地位和作用，正确理解非公有制经济的作用、地位及国家的政策社会的复杂性； 增强明辨是非的能力
预设问题 1、国有经济的定义、地位和作用分别是什么？2、集体经济的定义、地位和作用分别是什么？3、公有制经济的地位和作用分别是什么？4、个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位和作用分别是什么？
可能出现的问题 1、为什么混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济？2、我们为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？3、国家对个体、私营等非公有制经济的政策是什么？4、国家为什么要允许非公有制经济的发展？5、非公有制经济除了个体、私营经济外，还有没有其他形式？……
目标合成 教师引导、梳理、补充，使所提出的问题与学习目标一致。 主动思考、明理导行
自主探究 1、学生依据所设目标，阅读、熟悉教材内容。2、分组讨论：（1）、国有经济的定义、地位和作用分别是什么？（2）、集体经济的定义、地位和作用分别是什么？（3）、公有制经济的地位和作用分别是什么（4）、个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位和作用分别是什么？、（ 思考、讨论、探究，归纳总结
互动学习 互动1 国有经济的地位和作用是什么？（拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，是引导、推动经济和社会发展的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用） 思辨、倾听、交流、归纳总结 通过互动、学习讨论，让学生正确对待理解国有经济、集体经济、非公有制经济的地位及作用
互动2 集体经济的地位和作用分别是什么？（地位：是公有制经济的重要组成部分作用：直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。）
互动3 公有制经济的地位和作用是什么？（地位：在我国经济中占主体地位。体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民命脉，对经济发展起主导作用。作用：（见课本15页最后一段）
互动4 个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位和作用分别是什么？（地位：社会主义市场经济的重要组成部分。作用：对增强国民经济实力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用
拓展训练 拓展质疑 通过刚才的学习，同学们还有哪些疑问？（鼓励学生大胆质疑并引导学生自主分析问题、解决问题） 大胆思考、质疑 拓展学生思维、巩固所学知识
运用拓展 1、让学生围绕本目所学知识大担编拟练习题。（教师选择有价值的练习题展示给全体学生练习使用）2、教师编拟基础练习及拓展性的练习，巩固所学知识。（学困生、中等生展示，优等生作补充和评价）3、反思归纳…… 练习、交流、展示
九、课堂小结
这节课我们重点学习了公有制经济和非公有制经济的各种形式，以及它们在国民经济中的地位和作用。我们在今后的社会生活中，运用这些知识，认识这一基本经济制度的原因和重要意义，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。正确处理公有制经济与非公有制经济的关系，不能把公有制经济与非公有制经济对立起来，让各种所有制经济在社会主义市场经济中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
十、板书设计
1、国有经济的定义、地位和作用
2、集体经济的定义、地位和作用
3、公有制经济的地位和作用
4、个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位和作用
十一、教学反思
附录一：
一、快乐点击：
1、2007年3月16日，出席人大十届五次会议的2889名代表审议了《物权法》， 2799名代表投下赞成票。《物权法》获得通过。10月1日这部法律正式实施。《物权法》坚持了在平等保护的前提下实现多种所有制经济共同发展的理想，这是真正的中国特色。这表明 （ ）
A．多种所有制经济共同发展是社会主义经济制度的基础
B．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征
C．我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
D．我国各种所有制形式在国民经济中的地位是相同的
2、我国社会主义经济制度的基础是（ ）
A.公有制B．非公有制C．个体经济D．国有经济
3、现阶段，我国社会主义公有制经济包括（ ）
①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济 ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①②③④
4、控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是（ ）
A.公有制经济 B.混合所有制经济 C.国有经济 D.集体经济
5、下列说法错误的有（ ）
①公有制是我国社会主义经济制度的主体，它决定了我国只能发展公有制经济。
②集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则。
③我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的发展。
④公有制经济和非公有制经济，两者是根本对立的，不可能相互促进，共同发展。
A．①②③B．①③④C．①②④ D．①④
二、自主判断
1、非公有制经济已成为国家推动经济和社会发展的主导作用。（ ）
2、集体经济控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。（ ）
3、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。（ ）
4、个体、私营等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。（ ）
三、问答题
在我国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济。
（1）结合自己在生活中的观察，填写下表。
单 位 所属经济成分
张某自己开的杂货店
小李就职的中国石油化工总公司
小孙就职的镇办饲料加工厂
小王自己投资创办的服装厂
（2）随着非公有制经济的发展，有人认为我国个体、私营经济要取代国有经济的地位，你认为呢？
附录二；参考答案
一、快乐点击
1、C 2、A 3、B 4、C 5、D
二、自主判断
1、× 2、× 3、√ 4、√
三、问答题
（1）、个体经济、国有经济、集体经济、私营经济
（2）、个体经济、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。但是它不可能取代公有制的主体作用，公有制经济是我国社会主义制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝结力，提高我国的国际地位、具有关键性作用。
富有活力的基本经济制度
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