2011高考总复习《高考密码》金学案(大纲版):哲学常识第二课

资源下载
  1. 二一教育资源

2011高考总复习《高考密码》金学案(大纲版):哲学常识第二课

资源简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
解析
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
第一节坚持联系的观点
图文导入世
春夏之交,某地区遭
的旱情。村民认为
泽而渔”加上春旱
原来,该镇几乎没有河
上靠水井,村里生产生活用水则靠山塘和水

供水源,还承包给人养
冬季,养鱼者便会放干山塘、水库的水来摘鱼。冬季
攵干山塘、水库的水后
塘、水库又会蓄上水。可是,今年的春季和初夏,当地
没蓄上水,村民们就没
鱼者“竭泽而渔”的做法错在
有些决策
如何才能避免类似事件的出现

复习目标锁定
FUXIMUBIAOSUODING
最新1.事物的联系是普遍的、客观的
考2.把握因果联系的重要性
要求3事物之间联系的多样性和复杂性
4.整体和部分的辩证关系
1.我们要坚持科学发展观,统筹经济社会发展、统筹城乡
命题发展、统筹区域发展
热点|2经济全球化背景下,中国与世界其他国家地区的合作
预测与交流
3.调整和优化经济结构
「经基础自主梳理
JICHUZIZHUSHULI
、联系的普遍性、客观性、条件性、可变性、多样性
联系的普遍性是客观世界最一般的性质。是指世界上的一
切事物、现象及其内部诸要素之间都处在相互联系中。主
要指,第一,任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;
普遍性
第二,任何事物都与周围其他事物相互联系着,从橫的方面
讲,它与“四面八方”的事物处于相互联系中,周围的事物是
它存在的条件,从纵的方面讲,它处于“前后相继”的联系
中;第三,从世界的总体讲,整个世界是一个相互联系的统
整体

展开更多......

收起↑

资源预览