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第一节 社会意识与价值观第二节 坚持集体主义的价值取向单元提升检测（十四）
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第一节社会意识与价值观
图文导入
小学生张一弘4年来主动承担班上清洁区——楼梯和走廊的打扫任务,他父亲知道后
认为他耽误了学习,说他“只会扫地没出息”,这让张一弘十分委屈,他把此事写在作文里请
老师来评理,班主任看到作文后十分感慨,为班上有这样的孩子感到欣慰。她便将作文拿
给张一弘的家长看,并与其进行了沟通。“其实,孩子的心多纯洁啊,他不为表扬,默默无闻
地劳动,这说明他很有責任心,小小年纪就有担当之心,这样的孩子以后也很了不起。”张
弘的父亲表示,他主要是害怕孩子天天扫地耽误了学习,一时气急才动手打了孩子。那么,你对小学生参与社会劳动
做家务怎么看 怎么评价张一弘家长的做法与观点 让我们一起来复习与探究
复习日标锁定
FUXIMUBIAOSUODING
最新1.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反
考纲作用
要求2.树立正确的价值观
命题1.把建设社会主义和谐文化、树立核心价值体系、塑造新
热点时代民族精神提到国家战略的高度的哲学依据
预测2.坚持科学的生态价值观、建设生态文明的重要性
基础自主梳理
ICHUZIZ
JI
HUSHUL
、社会存在与社会意识的辩证关系
1.社会存在和社会意识的含义及其内容
(1)社会存在:指社会生活的物质方面,包括自然地理环
境、人口因素,但主要是指物质资料的生产方式。
(2)社会意识:指社会生活的精神方面,包括政治法律思
想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯、精神面貌等。

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