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第二章第四节自然灾害
地理人教版 八年级上
1. 2019-06-17 22:55:45在四川宜宾市长宁县发生6.0级地震，震中经度104.9°，纬度28.34°，震源深度16km。截止6月18日1时2分，共记录到地震余震8次，最大余震震级5.1级，余震呈NW向展布
新知导入
新知讲解
读下列简讯，回答问题
新知导入
2.2019-06-12,连日来，广东、广西、江西、福建等地持续强降雨，导致部分地区发生城市内涝、山体滑坡和泥石流等自然灾害。驻广东河源、广西桂林、江西赣州、福建三明等地武警部队紧急出动数千名兵力投入抢险救灾，据不完全统计，目前转移受灾群众近万人，运送救灾物资数十吨。
以上两则简讯是什么自然现象？
1.地震 2.洪涝
这些自然现象对人们的生产和生活产生了什么影响？
新知讲解
第二章第四节自然灾害
新知讲解
什么是自然灾害呢？
自然灾害经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。
新知讲解
我国常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害。
我国自然灾害分几类?
各有什么灾害?
气象灾害有干旱、洪涝、台风、寒潮等,
地质灾害有地震、滑坡、泥石流等。
新知讲解
长时期降水异常偏少甚至无降水， 会造成农作物减产、人畜饮水困难等，形成干旱。
干旱
新知讲解
连续性的暴雨或短时间的大暴雨， 都可能形成洪涝。
洪涝
新知讲解
台风
台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。
新知讲解
寒潮
寒潮是强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温现象，并伴有大风、雨雪、冰冻等，形成灾害。
新知讲解
地震
地震会导致房屋倒塌、 交通和通信中断、人员伤亡等。
新知讲解
滑坡
滑坡是坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象，危害巨大。
新知讲解
泥石流
泥石流是在坡度较陡的沟谷中 形成的饱含石块和泥土的特殊洪流，具有强大的破坏力。
新知讲解
探究活动:阅读图“主要的气象灾害”，对比我国主要气象灾害的含义及危害。绘制表格，让学生讨论探究并填写下列表格
名称
含义
干旱
长时期降水异常偏少甚至无降水
会造成农作物减产、人畜饮水困难等
一年四季都有可能发生
洪涝
连续性的暴雨或短时间的大暴雨
淹没农田屋， 影交通等
夏秋季节
台风
一 种发源于热带洋面的大气涡旋
常带来狂风和特大暴雨等形成灾害
夏季
寒潮
强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温现象
剧烈降温并伴有大风、雨雪、冰冻等
初春或冬季
自然灾害 危害及影响 发生时间





气象灾害



新知讲解
探究活动:阅读图"主要的地质灾害”,用同样的方法对比我国主要地质灾害的含义及危害。绘制表格，让学生讨论探究并填写下列表格。
自然灾害
危害及影响
发生的时间
地震
滑坡
泥石流
地下深处岩层发生断裂,产生震动的现象
会导致房屋倒塌,交通和通信中断、人员伤亡等
不分时间
坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象
会冲毁甚至掩埋山麓的交通线、房屋、农田等
降水多的夏秋季节
在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流
具有强大的破坏力
降水多的夏秋季节
名称 含义
地质灾害


新知讲解
探究活动：
A.一场突如其来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了
B.化工厂废水泄漏,水田被污染,有刺鼻的臭味
C.-游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头,引发森林火灾
D.楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上
1.下列现象或事件,哪些属于自然灾害，为什么?
自然灾害应是自然环境异常变化,造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，人为造成的不是自然灾害。选项中只有A项属于自然灾害。
新知讲解
如干旱、地震、洪涝、沙尘暴、台风、泥石流、滑坡等。如沙尘暴的沙尘影响交通,污染环境;干旱使农作物减产，人畜缺水等;洪涝淹没庄稼、房屋等。
2.你见过哪些自然灾害?它们造成了哪些危害?
新知讲解
1.同一时间，往往有很多地区发生自然灾害。我知道春夏季节我国黄河中下游地区常见旱灾，江淮等地区则多发洪涝灾害。
2.同一地区,不仅会出现多种自然灾害,而且不同的自然灾害有时还会连续发生。如:2011年自春至夏，江西一些地区先是旱灾,紧接着就是洪涝灾害。同一灾害如干旱、 洪灾等,在大多数地区经常发生。
我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。自然灾害的发生是不是单一的?
新知讲解
1.洪涝多发区大多在我___________________
讨论分析:读图,观察洪涝多发区、干旱多发区等的分布特点，并联系所学知识,讨论发生的地点、时间及原因。
该地区降水丰富，夏秋季集中,地势低平,河流较多,易发生洪涝灾害。
秦岭淮河以南
形成原因:
该地区降水少，尤其是冬春季节降水更少,干旱更严重。
新知讲解
2.干旱主要分布我国的________地区。
北方
形成原因:
新知讲解
讨论问题：（1）.读图，你能根据地图说出强冷空气的源地吗？
西伯利亚、蒙古一带
它大致向什么方向运动？
大致向东南方向运动。
新知讲解
（2）从图中观测，寒潮能影响到我国的哪些地区？
我国的西北地区东部、华北、东北地区的大部、黄淮、江淮、江南等地区都受其影响。
冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化？
会出现大风、降温、雨雪天气。
新知讲解
（3）读图，我国有哪些地区不易受寒潮的侵袭？你能说出为什么？
青藏高原
云贵高原
我国除青藏高原和云贵高原等地不易受寒潮影响外，大部分地区都受其影响。
青藏高原、云贵高原距离冬季风的源地较远，并且受重重山岭的阻挡，所以不易受寒潮的影响。
新知讲解
（4）为了保护农田，我们应当采取哪些措施？
农村地区在寒潮到来前，可用烟熏、灌水、塑料薄膜覆盖庄稼等办法来预防寒潮
新知讲解
读图：讨论问题（1）从图中看出台风向哪个方向移动？
向西北方向移动
主要会影响到我国的哪些地区？
主要会影响到我国的广东、台湾、海南、福建等省区，我国东南沿海的其他地区有时也受其害。
广东
海南
福建
台湾
东南沿海
新知讲解
大风会破坏建筑物,造成翻船事故，暴雨会引发洪水，形成洪涝灾害等,但也可缓解当地的旱情，如缓解长江地区的伏旱天气。
2.台风对当地的天气会产生哪些影响？
台风经过的地区常出现大风、暴雨天气。
对人们的生产和生活有哪些影响？
新知讲解
读图讨论：（1）地震多发生在什么地区？
地壳活跃的山区
我国超过八级的大地震位于哪几个省区？
四川
西藏
青海
台湾
超过8级的大地震主要分布在四川省、西藏自治区、青海省、台湾省。从图中可看出台湾省发生过的地震最多。
（2）泥石流与滑坡多发生在哪些地区?
泥石流和滑坡多发生在山区。
新知讲解
读图，说说我国救灾减灾做了哪些工作？
运用遥感卫星技术精确预报台风、寒潮等灾害
1.监测、预报
新知讲解
为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。
2.防灾工程
三北防护林中的绿色长城
新知讲解
3.灾前准备
我国建设一大批救灾物资储备中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。图为山东省救灾物资储备中心的工作人员在整理救灾物资。
新知讲解
4.灾时救援
当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻灾害损失。
新知讲解
2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。通过设立“防灾减灾日”，定期举办防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
“防灾减灾日” ：
新知讲解
活动：
1.读图，写出我国地震、洪涝、滑坡和泥石流灾害的主要分布地区。
洪涝主要分布在我国________地区;
地震主要分布在地质活动频繁的________山区;
滑坡、泥石流主要分布在_______。
南方
西南
山区
新知讲解
2.（1）结合板块构造说，解释我国西南地区多地震的原因。
我国西南地区位于板块与板块的交界处，地壳活跃，多地震发生。
新知讲解
由于山区地形崎岖，加上降水的季节分配不均，夏季降水集中，故在山区土质疏松地区容易发生滑坡、泥石流。
（2） 结合我国的地形分布特点和降水分布特点，解释我国滑坡、泥石流灾害集中分布区的形成原因。
新知讲解
（3）结合我国降水分布特点，解释我国洪涝灾害集中分布区的形成原因。
由 于我国南方地区降水多,夏秋季节降水集中，是洪涝的多发区。
新知讲解
人们常说“祸不单行”。想想看,台风、洪水会引发什么地质灾害?在山区的河谷地带,地震会引发什么自然灾害?
台风会带来狂风和特大暴雨,洪水也是暴雨引起的，在山区会引起滑坡、泥石流等地质灾害。在山区河谷地带,当地震发生时，会出现山体滑坡,有时会带来降雨，引发泥石流。
新知讲解
当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小开间的墙角。
当地震来临时……
什么是地震活命三角区
新知讲解
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避

物体越结实 形成三角形
空间就越大

大床
桌子
沙发
汽车

这是倒下的墙和梁
这是倒下的墙和梁
活命三角区
活命三角区
新知讲解
哪里可以迅速找到活命三角区？
如果你来不及逃到室外，这里都可以是：
最好躲在支撑多空间小的卫生间
新知讲解
当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
发生泥石流时正确的做法是什么？
课堂练习
1.自然环境经常发生_______变 化，其中有些会造成___________、__________、__________等危害 ,这样的异常变化叫做____________。
2.我国常见的自然灾害有__________、__________等。
3.气象灾害主要有_________、洪涝、__________、寒潮等灾害。
4.地质灾害主要有__________、滑坡、泥石流等。
5.春夏季节我国黄河中下游地区常见_________。
6.我国江淮等地区春夏季节多发_________灾害。
异常
资源破坏
财产损失
人员伤亡
自然灾害
气象灾害
地质灾害
干旱
台风
地震
干旱
洪涝
课堂练习
1.气象灾害的共同点是 ( )
A.降水过多或过少 B.强冷空气的侵人
C.瞬间风力巨大 D.造成各种损失
2.发生地质灾害频率较高的地区是 ( )
A.海底 B.平原 C.山区 D.丘陵
3.各种地形都会发生的地质灾害是 ( )
A.地震 B.泥石流 C.滑坡 D.寒潮
4.下列自然灾害中，与降水异常无关的是 ( )
A.干旱 B.洪涝 C.台风 D.寒潮
D
C
A
D
课堂练习
5.我国洪涝多发区主要集中在（ ）
A.东北地区 B西北地区 C东南地区 D.西南地区
6.我国干旱多发区主要在（ ）
A.华北地区 B东北地区 C.西南地区 D.西北地区
7.我国地质灾害的多发区是（ ）
A.西南地区 B西北地区 C东北地区 D.东南地区
8.洪涝和干早是具有相反意义的自然灾害。这两种自然灾害在我国一年内发生的情况可能是 ( )
A.只发生洪涝灾害 B.只发生旱灾
C.发生灾害的可能性不大 D.可能多次发生或同时发生
C
A
A
D
拓展提高
拓展提高
如果上课时发生地震，我们应该怎样做？
当地震发生时，如果教室在一楼，应有序撤到室外的空旷地上；如果教室在楼上，晃动时应躲在结实牢固的桌子下或墙角处，要用书包、坐垫等物保护好头部，随后迅速有序撤离楼房。
课堂总结
本课主要学习了我国自然灾害的概况，重点学习了自然灾害的含义及分类。我国自然灾害主要分为气象灾害和地质灾害，气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等,地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。还学习了影响我国的旱涝、寒潮和台风等气象灾害分布及影响区域,及地震、滑坡、泥石流等地质灾害的分布。同时我们了解了一些防灾救灾措施，这些 自然灾害给 人们的生产和生活带来了极大的危害和损失。
板书设计
自然灾害
含义
异常变化
类型
气象灾害
地质灾害
危害
自然灾害
我国自然灾害频发
种类多 分布广
同一时间，往往有很多地区发生自然灾害;
同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且
不同的自然灾害有时还会连续发生。
防灾减灾
作业布置
教材活动55--56页：1、2题
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人教版地理八年级上册第二章第四节自然灾害教学设计

课题 第四节自然灾害 单元 第二章 学科 地理 年级 八年级上册
学习 目标 知识与技能 知道自然灾害的概念,认识我国自然灾害的分类， 2.能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。 知识与技能3.知道我国是一个自然灾害频发的国家,认识我国自然灾害的分布特点。4.能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮、地震、滑坡及泥石流等自然灾害的分布及原因。5.了解一些救灾、避灾的方法。过程与方法分析讨论法情感、态度与价值观认识我国常见的自然灾害和分布，能够正确认识和对待自然灾害，学会自我避灾。
重点 了解我国常见的自然灾害，分布及原因。
难点 通过图文资料，了解我国常见的自然灾害。会分析总结我国常见的自然灾害的分布及原因。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 读下列简讯，回答问题 1. 2019-06-17 22:55:45在四川宜宾市长宁县发生6.0级地震，震中经度104.9°，纬度28.34°，震源深度16km。截止6月18日1时2分，共记录到地震余震8次，最大余震震级5.1级，余震呈NW向展布 2.2019-06-12,连日来，广东、广西、江西、福建等地持续强降雨，导致部分地区发生城市内涝、山体滑坡和泥石流等自然灾害。驻广东河源、广西桂林、江西赣州、福建三明等地武警部队紧急出动数千名兵力投入抢险救灾，据不完全统计，目前转移受灾群众近万人，运送救灾物资数十吨。 以上两则简讯是什么自然现象？ 这些自然现象对人们的生产和生活产生了什么影响？ 1.地震 2.洪涝 用实例导课，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 什么是自然灾害呢? 我国自然灾害分几类?各有什么灾害? 这些自然灾害中，有你亲身经历过的吗?说说你有什么样的体会。 学生各抒已见， 发表自己的见解，教师适当指导说明。探究活动阅读图2. 46"主要的气象灾害”。对比我现下同E并填写下列象灾害的含义及危害。 绘制表格，让学生讨论探究并填写下列表格。自然灾害 名称 含义 危害及影响 发生的时间 气象灾害 干旱长时期降水异常偏少甚至无降水 会造成农作物减产、人畜饮水困难等 一年四季都有可能发生 洪涝连续性的暴雨或短时间的大暴雨 淹没农田屋， 影交通等 夏秋季节 台风一 种发源于热带洋面的大气涡旋 常带来狂风和特大暴雨等形成灾害 夏季 寒潮强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温现象 剧烈降温并伴有大风、雨雪、冰冻等 初春或冬季 过渡:可见我国是一个自然灾害较多的国家，除了气象灾害以外,我国还受哪些自然灾害的影响呢? 探究活动:阅读图2. 47“主要的地质灾害”,用同样的方法对比我国主要地质灾害的含义及危害。绘制表格，让学生讨论探究并填写下列表格。自然灾害 名称 含义 危害及影响 发生时间 地质灾害 地震地下深处岩层发生断裂,产生震动的现象 会导致房屋倒塌,交通和通信中断、人员伤亡等 不分时间 滑坡坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象 会冲毁甚至掩埋山麓的交通线、房屋、农田等 降水多的夏秋季节 泥石流在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流 具有强大的破坏力 降水多的夏秋季节 探究活动，学生自主探究，展示自学的成果。教师适时指评价说明，及时鼓励。 1.下列现象或事件,哪些属于自然灾害，为什么? A. 一场突如其来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了 B.化工厂废水泄漏,水田被污染，有刺鼻的臭味 C.一游客违反规定在林区吸烟,乱扔烟头,引发森林火灾 D.楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上 2.交流:你见过哪些自然灾害?它们造成了哪些危害? 我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。自然灾害的发生是不是单一的? 学生讨论交流.教师巡视订正，及时评价鼓励。 讨论分析:阅读图2. 48“中国主要气象灾害的分布”, 观察洪涝多发区、干旱多发区等的分布特点，并联系所学知识,讨论发生的地点、时间及原因。学生讨论交流,教师巡视指导订正。学生展示,教师及时鼓励评价。 请学生继续读图，观察我国寒潮的路径示意图，联系所学的知识及自己的体验,讨论下列问题:（1）你能根据地图说出强冷空气的源地吗?它大致向什么方向运动?（2）从图中观察寒潮能影响到我国的哪些地区?冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化?（3）结合前面的“中国地形的分布”图及“中国省级行政区域”图，对照图中寒湖路径及影响区城，我国有哪些地区不易受寒潮的侵袭?你能说出为什么吗?（4）为了保护农田，我们应当采取哪些防灾措施? 同学们发表了很多的见解，回答得非常好。寒潮来自西伯利亚、蒙古一带,大致向东南方向运动。我国的西北地区东部华北、东北地区的大部分、黄淮、江淮、江南等地区都受其影响，会出现大风、降温、雨雪天气。我国除了青藏高原和云贵高原等地不易受到寒潮影响外，大部分地区都受其影响。农村地区在寒潮到来前，可用烟熏、灌水.塑料薄膜覆盖庄稼等办法来预防寒潮。过渡：除了上面提到的寒潮和早满灾害以外,我国东南地区还常受到台风的侵袭。请同学们阅读图中 台风的路径示意，分组讨论以下问题： 从图中看出台风向哪方向移动?主要会影响到哪些地区?台风对当地的天气会产生哪些影响? 对人们的生产和生活有哪些影响? 经过小组的合作学可、请学生到前边向全体同学介绍台风影响我国的范围、带来的危害和好处。 过渡:我国频发的自然灾害除了气象灾害,还有地质灾害，如地震滑坡、泥石流等。 阅读图“中国主要地质灾害的分布”, 对照图中的图例,观察我国地质灾害的分布情况。结合所学的知识，分组合作交流讨论。 (1)地震多发生在什么地区?我国超过8级的大地震位于几个省区? (2)泥石流与滑坡多发生在哪些地区? 自然灾害经常发生防灾减灾工作显得特别重要。读图2.50~2.52,说说我国救灾减灾做了哪些工作。 探究活动:学生自主完成教材中的活动，了解我国主要自然灾害的分布及成因。教师巡视指导订正，学生展示自学成果。读图： 写出我国地震、洪涝、滑坡和泥石流灾害的主要分布地区。 参考对台风、干旱集中分布区形成原因的解释,尝试解释我国其他自然灾害集中分布区的形成原因。 结合板块构造学说,解释我国西南地区多地震的原因。 (2)结合我国的地形分布特点和降水分布特点，解释我国滑坡、泥石流灾害集中分布区的形成原因。 (3)结合我国降水分布特点，解释我国洪涝灾害集中分布区的形成原因。 人们常说“祸不单行”。想想看,台风、洪水会引发什么地质灾害?在山区的河谷地带，地震会引发什么自然灾害? 当自然灾害来临时，个人采取适当的方，以有效避灾。阅读下面两条避灾方法(图2.53),谈你的现解， 演示:教师挑选几个学生，当堂演练一下灾害发生时的选生状况。 自然环境经常发生异常变化，其中有此会造成资源破 坏、财产损失、人员 伤亡等危害,这样的异常变化叫做自然灾害。 我国常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害。气象灾害有干旱 洪涝、台风、寒潮等,地质灾害有地震滑坡、泥石流等。 该题考查自然灾害的概念。自然灾害应是自然环境异常变化,造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，人为造成的不是自然灾害。选项中只有A项属于自然灾害。 如干旱、地震、洪涝、沙尘事台风、泥石流、滑坡等。如沙尘暴的沙尘影响交通,污染环境:十旱使农作物减产，人畜缺水等;洪涝淹没庄稼、房屋等。 1.同一时间，往往有很多地区发生自然灾害。我知道春夏季节我国黄河中下游地区常见早灾，江淮等地区则多发洪涝灾害。2.同一地区，不仅会出现多种自然灾害,而且不同的自然灾害有时还会连续发生。如:2011 年自春至夏,江西一些地区先是早灾，紧接着就是洪涝灾害。同一灾害如干旱、洪灾等,在大多数地区经常发生。 小组经过讨论，互相启发.加深了学生对寒潮的了解。 通过小组代表发言的形式，解决各 种不同的问题。 1.从图中可看出台风向西北方向移动，主要影响我园的广东、台湾、海南福建等省区,我国东南沿海的其他地区有时也受其害。2.台风经过的地区常出现大风、暴雨天气。大风会破环建筑物,造成翻船事故，暴雨会引发洪水，形成洪涝灾害等,但也可缓解当地的旱情，如缓解长江地区的伏早天气。 地震多发生在地壳活跃的山区地带。超过8级的大地震主要分布在四川省西藏自治区、青海省台湾省。从图中看出台湾省发生过的地震最多。泥石流和滑坡多发生在山区。我们运用遥感技术能精确预报台风、寒潮等灾害，为防御自然灾害，我国修建了防灾工程，当自然灾害发生时，政府会及时救灾。 洪涝主要分布在我国南方地区;地震主要分布在地质活动频繁的西南山区;滑坡、泥石流主要分布在山区。 由于西南地区位于板块与板块的交界处，地壳活跃，多地震发生。 由于山区地形崎岖，加上降水的季节分配不均，夏季降水集中，故在山区土质疏松地区容易发生滑坡、泥石流。 (3)由于我国南方地区降水多，夏秋季节降水集中，是洪涝的多发区。 台风会带来狂风和特大暴雨，洪水也是暴雨引起的，在山区会引起滑坡.泥石流等地质灾害。在山区河谷地带，当地震发生时会出观山体滑坡，有时会带降雨，引起泥石流。当地震发生时要镇静，不幸被埋时，设法自教，尽量保存体力,寻求水和食物，创造生存条件。身在郊外,要远离山崖，陡坡、河岸及高压线，如在平房应迅速跑到门外宽阔处。当泥石流发生时,应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 利用表格的形式。形象直现。容易理解记忆，培养学生分析问题，解决问题的能力。 引导学生联系生活，体现了“学习生活中的地理的体验，”的理念，增强了实用性。

课堂小结 本课主要学习了我国自然灾害的概况，重点学习了自然灾害的含义及分类。我国自然灾害主要分为气象灾害和地质灾害，气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等,地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。还学习了影响我国的旱涝、寒潮和台风等气象灾害分布及影响区域,及地震、滑坡、泥石流等地质灾害的分布。同时我们了解了一些防灾救灾措施，这些 自然灾害给 人们的生产和生活带来了极大的危害和损失。
板书 自然灾害






危害

异常变化

含义

地质灾害

气象灾害

类型

自然灾害

种类多 分布广 分布广
种类多 分布广


我国自然灾害频发

同一时间，往往有很多地区发生自然灾害;
同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且
不同的自然灾害有时还会连续发生。

防灾减灾







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