四年级上册心理健康课件-4《我是情绪的主人》 北师大版 (共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

四年级上册心理健康课件-4《我是情绪的主人》 北师大版 (共21张PPT)

资源简介

课件21张PPT。我是情绪的主人一人击鼓,其余人依次传递
木偶,鼓声停,木偶在谁的手中,
谁就要表演一个节目。游戏:击鼓传花表达情绪要适当喜怒哀惧喜,欣喜若狂怒,暴跳如雷哀, 泪流满面惧,大惊失色下面几句话分别表达了哪种情绪?1、漫卷诗书喜欲狂 。2、怒发冲冠 。3、哀民生之多艰 。4、风声鹤唳,草木皆兵 。喜怒哀惧5、闻风丧胆 。6、三军过后尽开颜 。7、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。惧喜哀 请4位同学上来,每位抽取一个成语,通过表演,让大家猜猜?情绪猜猜猜 如果你为了一件不高兴的事,一直伤心、生气、甚至到了抑郁的地步,那么会有怎样的后果呢?(举例说明) 阿拉伯学者阿维森纳,曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活:一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活;而在另一只羊羔旁拴了一只狼,它总是看到自己面前那只野兽的威胁,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就因恐慌而死去。
这个实验告诉我们:恐惧、焦虑、抑郁、冲动等坏情绪,是一种破坏性的情感,长期被这些心理问题困扰就会导致身心疾病的发生,甚至死亡。 情景一王明被老师批评了,很生气,回到教室把书重重地扔在桌子上。情景二刘莉被同学嘲笑,手足无措,心里很委屈。情景三海华上台演讲,非常紧张,不知道说些什么。 当我们能察觉到自己的情绪,并且用适当的方法去表达出来时,不仅有利于身心健康,而且能够发挥情绪的人际交流功能。2019/9/18四人小组讨论控制情绪的方法:
1.每个组员都要发言。
2.组长汇总讨论结果。
3.限时两分钟,看哪个小组想的办法又多又好。转移注意力:

改变注意焦点
做自己平时喜欢做的事
改变环境
2019/9/18深呼吸法:
1.站直或坐直,微闭双眼,排除杂念,尽力用鼻子吸气;
2.屏住呼吸;
3.缓慢地用口呼气,把气吐尽为止……
2019/9/18做快乐的小天使情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。
生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。
紧张时,静一静,伤心时,想得开。
乐观向上有自信,学习生活添光彩。

展开更多......

收起↑

资源预览