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第一单元 单元高效整合与综合测评


整体感知：
一大制度：中国古代政治制度演变历程。
两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。
三大线索：中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。

专题一　古代地方三大制度的异同点及其认识

项目制度 分封制 郡县制 行省制
相同 (1)都是中国古代的地方行政制度 (2)都是为了加强对地方的控制，巩固统治 (3)都在一段时期内产生过积极影响
不同 盛行的 时间 西周 秦至清
与中央 的关系 诸侯相对独立于中央政府 是中央政府下属的地方行政机构，长官由皇帝任命
维系的 纽带 血缘关系 地域划分
产生的 影响 容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
认识 (1)从分封制到郡县制，反映出官吏的任免原则由宗法血缘关系世袭到皇帝任免，这是历史的进步 (2)由郡县制到行省的变化，反映出行政区划的发展，反映了统一多民族国家的发展
专题二　古代中国专制主义中央集权制度的演变
1．演变历程
(1)秦朝确立：秦统一全国后，为维护封建地主阶级的政治经济利益，确立了专制主义中央集权的政治制度，内容包括：皇帝制度、三公九卿制和郡县制等。这使皇帝既加强了对中央百官的控制，又加强了对地方各级官吏和百姓的控制。
(2)两汉巩固：汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央对地方的控制；重用身边的近臣，使其参与军国大事以削弱相权。
(3)隋唐完善：确立和完善三省六部制的管理体制，这是中国官制史上的重大变革；创立和完善科举制，使专制主义中央集权制度进一步完善。
(4)北宋强化：宋初统治者为了改变唐末以来藩镇割据局面，收主要将领兵权于中央，又从地方抽调精兵强将充实中央禁军；增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相行政权、军权和财权；派文臣担任地方长官，又设通判负责监督；地方财政权由中央掌控，专制主义中央集权得以强化。
(5)元朝新发展：中央设中书省，为最高行政机关，地方实行行省制度。行省制度从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制上得到了保证，对后世影响深远。
(6)明清达到顶峰：明清时期封建制度走向衰落，为维护地主阶级利益，君主专制空前强化。明初，废丞相、权分六部等措施的核心就是强化君权。清朝沿用明制，后增设军机处，使我国专制主义中央集权制度达到顶峰。
2．演变趋势
(1)矛盾：皇权和相权的矛盾；中央集权和地方分权的矛盾。
(2)趋势：皇权加强，相权削弱；中央权力加强，地方势力削弱；日益加强对人们思想的控制是其基本发展趋势。
专题三　中国古代加强专制主义中央集权制度的
主要方式1.加强君主权力：如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉武帝利用新儒学神化王权，明清强化君主专制等。
2．加强思想控制：如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士、大兴文字狱等。
3．变革中央和地方政府机构：如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制，汉代实行“中外朝”制度和刺史制度，明代废丞相设内阁，清朝设军机处等。
4．注重选拔和任免官吏：自秦废分封制后，官吏的任免权由皇帝一人决定。隋唐开始实行的科举考试，也是培养和选拔忠君之臣的重要途径。
5．加强监察机制：如秦代设御史大夫，汉代设刺史，宋代地方设通判，明代设锦衣卫、东厂、西厂等。　
单元检测·大通关演练(一)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．据《吕氏春秋》记载，纣之父母“欲置微子启以为太子”，有人指出“有妻之子不可置妾之子”，“故纣为后(王)。”这段记载反映出商代实行(　　)
A．王位世袭制 B．嫡长子继承制
C．分封制 D．禅让制
解析：材料中是纣之父母立纣为后(王)能体现王位世袭制，但材料中强调的是“有妻之子不可置妾之子”的王位继承原则即嫡长子继承制，故A项错误，B项正确；分封制是西周后由周武王和周公推行的政治制度，故C项错误；禅让制是原始社会推选部落首领的一种选贤任能的方式，夏朝已经被王位世袭制度取代，故D项错误。
答案：B

2．“香火点燃，袅袅青烟把怀念牵系，张张渐变的纸钱，担当起阴阳的信使。”这是一名网友为了纪念他的父亲，在博客上发表的一首原创诗歌。时下，上网扫墓，发微博祭祖渐成主流。祭祀祖先的传统起源于(　　)
A．禅让制 B．宗法制度
C．分封制 D．礼乐制度
解析：宗法制以血缘关系为纽带，有利于凝聚宗族，该制度对中国社会产生了深远的影响，其中祭祀祖先即是典型的体现。故选B项。
答案：B
3．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独占五十三人。”由此可知，西周分封制的主要依据标准是 (　　)
A．功绩 B．品德
C．血缘关系 D．才能
解析：“功绩”不是主要依据标准，与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，故A项错误；“品德”与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，故B项错误；“立七十一国，姬姓独占五十三人”可见同姓宗族是分封诸侯的主体，体现了分封制与宗法血缘关系结合，故C项正确；“才能”与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，没有涉及，故D项错误。
答案：C
4．王国维《殷周制度论》载：“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤者，乃传子法之精髓，由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者，所以息争也。”材料表明宗法制 (　　)
A．注重任人唯贤，维护贵族政治
B．约束兄弟子女，追求政治平等
C．维护等级关系，强化封建专制
D．强调尊卑有序，稳定社会秩序
解析：材料中“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤者”也就是正妻之子，则立其长者，不论其贤能与否，故A项错误；“夫舍弟而传子者，所以息争也”得出约束兄弟子女，但不能得出追求政治平等，故B项错误；宗法制靠父亲血缘关系维护等级关系，但商周时期我国是奴隶社会，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，尚没有封建专制，故C项错误；根据材料“由传子之制而嫡庶之制生焉……所以息争也”得出尊卑有序，稳定社会秩序，故D项正确。
答案：D
5．[2019·北京师大附中高一月考]一位美国史学家曾评论说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中的第一次“革命”指(　　)
A．王位世袭制确立 B．分封制的实施
C．宗法制的创立 D．中央集权制的形成
解析：公元前221年，秦朝建立，并建立了专制主义中央集权制度，故D项正确。其他三项在秦朝之前已经存在。
答案：D
6．[2019·福州质检]有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治(　　)
A．从贵族政治向官僚政治转变
B．从血缘政治向科举政治转变
C．从分权政治向专制政治转变
D．从军功政治向文治政治转变
解析：本题考查学生对郡县制的理解。从“秦朝”“没有封国封爵，没有公侯伯子男”，可以判断该题与郡县制有关。郡县制是官僚政治取代贵族政治的重要标志。故选A项。
答案：A
7．[2019·湖南师大附中高一期末]历史上某一时期，出身卑微的人如果品德高尚、学识才干出众，就可能步入仕途。这一时期最有可能是(　　)
A．西周 B．汉代
C．晋代 D．宋代
解析：从材料可以看出，该时期将品德和才能作为选官的标准。据所学可知该制度是汉朝的察举制，故B项正确。
答案：B
8．[2019·辽宁实验中学高一月考]“他们凭藉祖先的余荫……凡州郡掌管选举诠叙的官吏，如中正、功曹之类，都非由他们中择人任用不可，而且由中央到地方的高级长官亦由他们包揽独占，使一般平民不易有参加的机会。”材料反映的是(　　)
A．科举制形成的必然性 B．察举制引发社会动荡
C．科举制打破特权垄断 D．世家大族垄断选官权
解析：题干材料反映了魏晋南北朝时期九品中正制的特点，说明当时选官权力掌握在世家大族的手中，故选D项。
答案：D

9．右图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等。该制度(　　)
A．把读书、考试与做官紧密联系起来
B．把考试选拔和门第推荐结合起来
C．把考试选拔和世袭制结合起来
D．把世袭制和门第推荐结合起来
解析：本题考查学生调动、运用历史知识的能力。科举制是以考试成绩选官的制度，而不是以门第、世袭为标准。故选A项。
答案：A
10．唐宋期间，中国古代立法呈现出从律令格式到敕令格式的转变，也就是皇帝命令文书的敕和赦文(皇帝的赦免诏书)具有了立法意义。这反映了(　　)
A．法律体系得到了完善 B．皇帝成为最高立法者
C．国家立法走向制度化 D．皇权专制进一步加强
解析：整个封建社会，法律体系都在不断完善，故A项错误；整个封建社会皇帝都是最高立法者，故B项错误；立法格式的转变体现了人治不断加强，“国家立法走向制度化”在材料中无体现，故C项错误；据材料“从律令格式到敕令格式的转变”，“也就是皇帝命令文书的敕和赦文(皇帝的赦免诏书)具有了立法意义”，可知皇帝的命令也成为法律，反映了君主专制进一步加强，故D项正确。
答案：D
11．元代规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。这说明(　　)
A．行省权力受到中央节制 B．重视对地方官员的监察
C．地方长官有较大独立性 D．君主专制达到顶峰
解析：“没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队”说明行省权力受中央节制，故A项正确。
答案：A
12．有学者认为中国古代的中央集权制度是被国人误解了上百年的优秀制度。这里的“优秀”主要是指(　　)
A．中央集权的实质就是专制独裁
B．能为政府带来足够的权力与资源
C．分割相权是势在必行的手段
D．宽松进步是中央集权的发展趋势
解析：本题考查学生对中央集权制度的理解。结合所学知识可知，“优秀”主要是指它能集中全国的人力、物力和财力，为政府带来足够的权力与资源。故选B项。
答案：B
二、非选择题(每小题20分，共40分)
13．中国的政治制度自古至今绵延流长，不同时代呈现不同特点，在传承借鉴中发展。阅读材料，回答问题。
材料一　秦帝国的中央集权制，有效地结束了华夏世界范围内的区域封锁，有效地结束了分治时代的连绵战争，使华夏世界获得了统一治权条件下的空前广阔的发展空间。秦，确实是中国帝国时代的开创者。
材料二　汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。唐代最高议事机关称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕文字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。
——钱穆《国史新论》
材料三　钱穆曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁。这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
(1)结合材料一和所学知识，概述秦帝国的建立所产生的积极影响。(6分)
(2)如何理解材料二中的“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”？唐代宰相实行委员制有何历史意义？(8分)
(3)结合所学知识说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来了什么深远影响？(6分)
解析：第(1)问，要选准切入点，可以从政治、经济、文化发展等方面回答。第(2)问，材料二中“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”指的是汉承秦制，实行三公九卿制，丞相为百官之首；唐代实行三省六部制，三省(中书省，门下省和尚书省)的长官都为宰相。唐代实行三省六部制的历史意义主要是三省之间分工明确，提高了办事效率；三省之间相互牵制，避免了权臣大权独揽，加强了皇权。第(3)问，考查的是明清君主专制加强的表现和影响。明清加强君主专制的措施有明朝废丞相、设内阁；清朝设军机处。其给中国社会发展带来的深远影响可从形成了极端君主专制统治，极大地妨碍了社会的进步等方面回答。
答案：(1)确立了中央集权制度；有利于社会经济文化的发展；有利于中国疆域的初步奠定；有利于统一的多民族国家的形成。(6分)
(2)理解：汉代实行三公九卿制，宰相为百官之首；唐代实行三省六部制，三省长官均为宰相。意义：三省之间分工明确，提高了办事效率；三省之间相互牵制，避免了权臣大权独揽，加强了皇权。(8分)
(3)说明：明朝废丞相、设内阁；清朝设军机处。影响：形成了极端君主专制统治，极大地妨碍了社会的进步。(6分)
14．古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料，回答问题。
材料一　先祖当贤，后子孙必显，行虽如桀纣，到(位次)从必尊……以世(世系)举贤，虽欲无乱，得乎哉？
——《荀子·君子》
材料二　(隋创进士科之后)历代踵行，时加修正，以适于明清，防闲之法益密，取人之道益公……
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料三　科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动。
——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(1)材料一所述是哪一种选官制度？据材料一，分析荀子反对它的原因。(8分)
(2)归纳材料二中选官制度的演变特点。(6分)
(3)据材料三，说明科举制的积极作用。(6分)
解析：第(1)问，第一小问，“先祖当贤，后子孙必显，行虽如桀纣，到(位次)从必尊”体现了按血缘继承王位，属于世官制；第二小问，“以世(世系)举贤，虽欲无乱，得乎哉”说明荀子反对世袭制是因为靠血缘继承，容易造成政治黑暗。第(2)问，根据材料“历代踵行，时加修正”反映了历代沿用和不断修正，“以适用于明清，防闲之法益密，取人之道益公”总结。第(3)问，根据材料“这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动”体现了打击门阀士族和促进社会良性流动。
答案：(1)制度：世官制(世卿世禄制)。原因：选官不以品行为依据，只看出身(血缘)，容易造成政治黑暗、混乱。(8分)
(2)特点：历代沿用；不断完善(逐渐规范)；趋于公平(公正)。(6分)
(3)作用：打击门阀士族(豪强宗法势力)；扩大统治基础；促进社会阶层间的流动。(6分)







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第1课　夏、商、西周的政治制度
知识纲要导引

答题术语导学

(1)王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容。
(2)分封制是西周加强对疆域管理的一种行政制度。它利用血缘关系实行分封，起到了巩固政权的作用，但在周王室衰微后造成分裂割据。
(3)西周的宗法制以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗既是家族血缘关系，也是政治上君臣隶属关系。

知识点一　从禅让到王位世袭
1．王位世袭制的确立
(1)确立：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。
王位世袭制指“家天下”取代了“公天下”。

(2)影响：政治权力由“传贤”变成“传子”，“家天下”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
商代占卜体现出王权与神权相结合。

2．初步建立行政管理制度
(1)神化王权：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，王权具有了神秘色彩。
(2)中央：相、卿士等的设立。
(3)地方：侯、伯等的设立，他们作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
[学思之窗]　(见教材P5)从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？
提示：从材料可以看出，商朝的相，权力很大。相在中央的行政官员中，权力最高。他不仅辅佐商王，还要对其教育、规劝，甚至能放逐商王。


商代也存在分封，但这些封国大部分是地方部族，与商王朝王室无血缘关系，在商王朝强大时，听命于商王朝，在商王朝衰落时，就会与中央对抗甚至叛乱，与中央的关系非常不稳定。
知识点二　等级森严的分封制
1.目的：为了进行有效统治，西周实行分封制。
2．内容
(1)对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
(2)义务：服从周天子命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
(3)权力：诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封；可设置官员、建立武装、征派赋役等。
3．作用
(1)西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。
(2)开发了边远地区，扩大了统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
(3)西周成为一个延续数百年的强国。


轻巧识记　等级森严的分封制
一个目的：巩固统治。
二点内容：土地和人民。
三类对象：王族、功臣、古代帝王后代。
四项义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

4.动摇和瓦解
(1)原因：诸侯国势力日益壮大，王权衰弱。
(2)表现：西周后期，分封制遭到破坏。
西周分封制的主体是王族(同姓亲族)，封地多在战略要地和富庶的地区。因此，分封制是西周加强对疆域管理的一种行政制度。

知识点三　血缘关系维系的宗法制
1．目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2．推行：西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
3．内容
(1)王位及各种爵位由嫡长子继承。
(2)大宗和小宗是相对的，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。
(3)周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
从一定程度上看，宗法制为继承顺序提供了一个可行的标准。

4．影响
(1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。
(2)有利于统治集团内部的稳定团结。
古代中国早期的政治制度，主要包括夏商时期开创的王位世袭制、从中央到地方的行政管理制度，西周的分封制和宗法制。这些制度是中国进入文明社会的政治表现，对后世影响深远。

探究点一　等级森严的分封制
材料一　武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料二　周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”
——范文澜《中国通史》第一卷
材料一反映了西周分封制，注意对材料分层，归纳每一层中分封对象的身份。
材料二应抓住关键词“纳贡”，据此分析周天子与诸侯的关系。

(1)根据材料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？
提示：王族、功臣和古代帝王的后代。
(2)根据材料二，分析诸侯与周天子的关系。
提示：臣属关系。


深化拓展
分封制的特点
(1)从分封地域看，主要集中在王幾以外的中原地区。
(2)从分封对象看，主要以王族为主，还包括功臣和古代帝王的后代。
(3)从封国分布看，同姓封国与异姓封国交错在一起，相互制约，便于周王朝的有效统治。
(4)从分封结果看，形成了贵族统治阶层内部的森严等级。
论从史出——分封制的历史遗存
(1)影响中国封建社会中以皇族关系为核心的皇族分封。
(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。
(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

分封制是奴隶社会时期的地方行政管理制度，而非中央官制；西周的分封制不仅分封同姓子弟，还分封异姓功臣和先代贵族。

探究点二　血缘关系维系宗法制
材料　中国封建社会承受了宗法观念和宗法传统……中国封建政治的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义。……亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法政治又一特色。
——石培华《中国历史纵横》
综合材料指出时至今日，宗法制早已覆亡，但中国传统文化中的宗法思想依然存在，试举例说明。
提示：一方面是尊祖敬宗，“忠”“孝”观念和“家国”意识；另一方面是强调家庭，过分重视亲情关系和人为划分远近。
抓住材料中的关键词“绝对的”“极端的”和“亲贵合一”“裙带作风”分析宗法思想。
论从史出——宗法制的现实意义
宗法制是贵族间权利、财产和土地继承的血缘标准，是血缘关系下族权与国家政权相结合的产物，是贵族等级制与政权等级制相结合的结果。血缘关系是人类社会最初的一种社会关系，伴随人类社会的始终。今天的续家谱、认祖归宗等现象都带有宗法制的烙印。

深化拓展
分封制与宗法制的关系

(1)分封制是宗法制的政治表现：周天子以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫，这样层层分封下去，形成森严的等级制度。
诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。这样层层分封下去，形成森严的等级制度。
(2)宗法制是分封制的血缘纽带：宗法制以血缘关系为纽带，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。


通过对分封制、宗法制的探究，了解古代早期宗法血缘观念的含义及对后世中国人文情怀形成的影响，说明浓厚的家国情怀在国人心中的烙印，从而培养爱国主义的情感。
探究点三　中国古代早期政治制度
　材料一　商朝人崇信各种鬼神，认为神灵主导着人事。商王往往杀死大批战俘和奴婢，用来殉葬、祭祖、祭神。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。
材料二　……依此类推，按血亲关系不断分封下去。……由于周朝规定同姓百年不婚，所以诸侯国之间同姓多是兄弟。异姓多是甥舅，这样，整个西周国家就由宗法关系联结起来。
——《中国历史纵与横》
材料一中“商人把占卜、祭祀作为与神沟通的手段”，体现了王权与神权相结合。
材料二体现了宗法血缘关系对政治制度的影响。

根据材料一、二并结合所学知识指出商周时期的政治结构。
提示：王权与神权相结合。等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。

深化拓展


中国古代早期政治制度的主要特点
(1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。
(2)地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成高度集中的中央集权。
(3)等级森严：形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。



论从史出——家国一体的中国古代早期政治制度
(1)血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政治带有浓厚的部族色彩。
(2)夏、商、周政治制度是前后沿袭的，具有相对的稳定性和连续性。

[规范解题]
例　[2019·太原市统考]钱穆曾撰文指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代，西周王室虽早已覆灭，但由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体。”他旨在说明(　　)
A．分封制与宗法制互为表里
B．分封制推动了对“王权至上”的认同
C．分封制对后世统一国家的建立有积极意义
D．宗法观念催生了中央集权制
材料并不涉及宗法制与分封制间的关系，故A项错误；
根据材料“逐渐形成一坚强的同盟团体”，指代国家的大一统，不是王权至上，故B项错误；
根据材料“西周王室虽早已覆灭”，周的宗族血缘已然不再，但国家还是朝同一方向发展，故D项错误。
答案：C

题干材料中，钱穆指出：夏商时期“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”要求判断他旨在说明的问题。
根据材料“由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体”，分封的诸侯，朝着同盟团体迈进，分封制有利于后世的统一国家形成，故C项正确。




[随堂检测]
1．[2019·浙江省学考]周初，“天下未集”。有商朝遗民“作乱叛周”，“周公讨之，三年而毕定”。之后，部分商朝遗民被指令继承商的祖宗祭祀体系，封于(　　)
A．燕地　　　　　　　B．鲁地　　　　　　　C．宋地　　　　　　　D．楚地
[尝试解答]　__C__
注意分析周分封的对象再判断燕、鲁、宋、楚的封地。

2.[2019·北京市学业水平测试]据《史记·周本纪》所载，周自文王以下到幽王共12代13王，除孝王外，其余12王均为嫡长子继位为王。由此反映出西周实行的是(　　)
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．皇帝制
[尝试解答]　__B__
题干关键信息是嫡长子继承制，由此分析西周实行的政治制度。
3.王国维说：“商人兄弟相及。凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来的储贰。故自开国之初，实无封建之事。”这说明商代(　　)
A．深受前代禅让制的影响 B．具备了初步的宗法秩序
C．建立了完备的宗法制度 D．废分封以强化中央集权
[尝试解答]　__B__
从商代“凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来的储贰”分析正确选项。

4.《史记》载：“成王少，周初定天下，周公恐诸侯畔周，公乃摄行政当国。管叔、蔡叔髃弟疑周公，与武庚作乱，畔周，周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。以微子开代殷后，国于宋。”材料旨在说明(　　)
A．周代分封先代贵族以维护统治秩序
B．周初统治尚不稳定，分封受到冲击
C．西周初期中央集权雏形已开始出现
D．宗法秩序受到冲击，周天子权威衰落
[尝试解答]　__B__
材料“周初定天下，出现了武庚作乱，周公奉成王命，伐诛武庚”由此判断西周初年的政局。
5．《礼记》记载：“天子之豆(豆为古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这反映出西周社会结构的突出特点是(　　)
A．封邦建国 B．中央集权
C．等级分明 D．分权制衡
[尝试解答]　__C__
首先明确时间条件“西周”，其次紧扣题干材料有效信息归纳出“天子—公—侯—大夫”之间的等级关系，最后结合分封制的特点得出答案。

6．[2019·陕西西安中学月考]“家是最小国，国是千万家。”中国古代家国同构的观念，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度有关(　　)
A．宗法制 B．世袭制
C．分封制 D．禅让制
[尝试解答]　__A__
首先结合题干材料明确“家国同构”的含义，然后结合所学宗法制的相关知识，得出答案。

课时作业 1　夏、商、西周的政治制度
一、选择题
1．《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这一记载反映了(　　)
A．分封制开始出现 B．阶级矛盾尖锐
C．社会贫富分化严重 D．王位世袭制代替禅让制
解析：根据材料“今大道既隐，天下为家”，体现了“公天下”到“家天下”的转变，故A项错误；根据材料“各亲其亲，各子其子”，强调的是家族血缘，故B项错误；根据材料“货力为己，大人世及以为礼”，也仅体现了人之私的一面，故C项错误；根据材料“天下为家”，体现了家天下的开始，“大人世及以为礼”体现了世袭制成为定制，故D项正确。
答案：D

2．殷商时期就有新年祈福的传统。甲骨文中“福”字，形为“两手捧酒献于祭台上”(如图)，这反映出(　　)
A．早期政治制度的血缘宗族基础
B．殷商统治集团尚未高度集权
C．分封制与宗法制密切结合
D．专制王权的独尊地位
解析：材料“福”字寓意祭祀本宗族的祖先，反映出早期政治制度的血缘宗族基础，故A项正确；分封制下诸侯在领地内有很大的独立性，统治集团尚未高度集权，但与材料血缘关系无关，故B项错误；此材料与分封制无关，故C项错误；中国早期政治制度还未实现专制王权的独尊地位，故D项错误。
答案：A
3．[2019·福建师大附中月考]分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构等，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制(　　)
A．促成了统一民族的形成 B．扩大了西周的疆域
C．推动了中原文明的扩展 D．巩固了西周的统治
解析：题干材料说明分封制推动了中原文明的扩展，故答案为C项。A项不符合史实，排除；B、D两项与题意不符，均排除。
答案：C
4．“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树。……”数百年来，这首民谣在许多地区广为传唱，妇孺皆知，久而久之，形成了一种独特的寻根文化。影响“寻根文化”的主要因素是(　　)
A．神话传说 B．世袭观念
C．地理位置 D．宗法制度
解析：据所学知识，影响“寻根文化”的主要因素是宗法制度，故选D项。
答案：D
5．[2019·湖北孝感高中高一统考]《周礼·考工记》将城邑分为三级：第一级是“王城”；第二级为“诸侯城”；第三级为“都”，即宗室和卿大夫的采邑。在城邑高度上，规定王宫“门阿之制，以为都城之制。宫隅之制，以为诸侯之城制”。出现这一现象的主要原因是(　　)
A．分封制的实行 B．宗法制的实行
C．世袭制的实行 D．封建礼制的实行
解析：材料反映了在分封制之下等级森严，故选A项。B、C、D三项与题意不符。
答案：A
6．春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子(树子指古代诸侯立为世子的嫡子)，无以妾为妻。”这说明齐桓公(　　)
A．挟天子以令诸侯 B．想要维护宗法制
C．主张废除分封制 D．极力推崇法家思想
解析：本题考查商周时期的政治制度。材料中“无易树子”是为了维护“嫡长子继承制”，这是宗法制的核心。所以B项正确。
答案：B
7．《政治秩序的起源》在描述某一时期时说：“各种故事讲道，贵族当众责备君主，并吐口水，却没有受到他的训斥或处罚；拒绝他对珍玩的索求；在他妻妾群中与他一起玩游戏；未获邀请而坐上他的桌子；上门邀请他分享晚餐，却发现他在外射鸟。”此材料表明(　　)
A．君主和臣民平等协商国事
B．君主尚未实现权力的高度集中
C．君主专制下的腐败现象
D．君主与贵族矛盾尖锐
解析：从材料表述可以看出君主对贵族而言还没有取得足够大的权威，表明此时君主权力还未实现高度集中。其他三项与材料表述不符。故选B项。
答案：B
二、非选择题
8．[2019·石家庄检测]阅读下列材料，回答问题。
材料一　《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”下面是根据这一资料设计的示意图。

材料二　下面是大宗、小宗示意图。

(1)据材料一，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。
(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特点？
(3)根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？
解析：第(1)问要进行简单的数据分析，显然同姓亲族是分封的主体。第(2)问根据图示信息，结合所学知识归纳即可。第(3)问注意西周分封制和宗法制是相辅相成、相互影响的关系。
答案：(1)同姓亲族是分封的主体。晋、鲁、卫、燕等。
(2)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；血缘纽带与政治关系相结合；大宗和小宗既是家族等级关系，也是政治隶属关系，形成森严的社会等级。
(3)相辅相成，互为表里，分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。







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第2课　秦朝中央集权制度的形成
知识纲要导引


答题术语导学
(1)秦始皇首创皇帝制度，核心是皇位世袭和皇权至上，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。
(2)秦朝中央官制的完备和郡县制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理体系，便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行统治。
(3)秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。


知识点一　从诸侯争霸到秦朝统一
1.诸侯争霸
(1)春秋时期
①周天子大权旁落，宗法制、分封制遭到破坏。
②各诸侯国为控制更多的土地和人民，相互间进行战争。
(2)战国时期：强大起来的诸侯纷纷改称“王”。一些诸侯国为富国强兵，开始进行改革或变法。
2．秦朝统一
(1)条件
①人民经受分裂和混战后，渴望统一。
②秦国经过商鞅变法，实力日益强大。
(2)经过：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
(3)意义：结束了长期诸侯割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。
东周时期(公元前770～公元前221年)，又统称为春秋战国时期。春秋时期为公元前770～公元前476年，战国时期为公元前475～公元前221年。

知识点二　至高无上的皇权和中央官制
1.皇帝制度的创立
(1)确立：秦王嬴政自称“始皇帝”。
(2)特点
①以皇位世袭显示了权力的不可转移。
②以皇权至上显示了地位的不可僭越。
(3)影响：成为中国古代专制制度的重要特征。
2．中央官制的确立
(1)建立：秦始皇建立了一套中央政权组织。
(2)内容：以皇权为中心，设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职，丞相之下还有诸卿。
(3)特点：相互配合，彼此牵制。
(4)作用：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
轻巧识记　秦朝中央集权制度
一个集中：权力集中到皇帝一人手中。
二对矛盾：皇权与相权的矛盾，中央与地方的矛盾。
三个中央官职：丞相、御史大夫、太尉。
四级地方机构：郡、县、乡、里。

[学思之窗]　(见教材P10)秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这则小故事反映了什么问题？
提示：(1)秦始皇开创的专制主义中央集权制度，确立了皇权至高无上的原则。丞相车骑数量过多有损皇帝威严，因此秦始皇非常在意。
(2)这则小故事反映了秦朝的高度集权与秦始皇的暴政。
知识点三　郡县制的全面推行
1.由来：春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。
2．推行：秦统一后，秦始皇在全国范围内推行郡县制。
3．内容
(1)郡守：是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县，定期向丞相汇报工作。
(2)县令或县长：是县的长官。
(3)特点：郡守和县令或县长均由皇帝直接任命。
4．意义
(1)实现了对地方政权直接有效的控制，把全国每个地方、每户人家都纳入了国家政治体制之中。
(2)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝沿用，且不断加强和完善。
郡县制最早出现在春秋战国时期而不是秦朝，郡县制的建立是中央集权形成过程中的重要环节。
秦统一后，在全国推行郡县制，郡县的长官由皇帝任免，各级官吏不再拥有封地。从此，郡县制取代了分封制。

探究点一　秦朝皇权至上的中央集权制度　
材料一　秦朝中央官僚机构示意图

材料二　中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
——《剑桥中国秦汉史》
材料一《秦朝中央官僚机构示意图》形象地体现了秦朝“百官公卿”各自地位的职权，表明秦朝中央集权制度确立。

材料二论述了中央集权制度的积极影响，材料中两个句号与省略号之间的内容、最后一句话的内容分三个层次概述了中央集权制度的积极影响。

(1)材料一反映秦朝中央官僚机构怎样的特点？
提示：皇权至高无上，三公九卿分工严密，以皇权为中心的中央集权制度建立。
(2)根据材料二，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
提示：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力、物力、财力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。

深化拓展
秦朝中央集权制度的特点
(1)比较完备：丞相、御史大夫和太尉有明确的职责分工和地位的规定；丞相之下设有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。
(2)权力制衡：三公等相互牵制，无法独揽大权。
(3)皇权中心：军政大权独揽于皇帝一人手中。
(4)充分体现“家天下”：各级官员的任命都由皇帝一人决定，很多官职如宗正、奉常等专为皇帝设置，国与家同治。
论从史出——以家国情怀看待秦朝对中国历史的影响
秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族国家。自此以后，统一成为中国历史的主流，分裂不得人心。由此形成强烈的国家统一意识。
探究点二　秦朝的郡县制
材料　郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论·秦史》
根据省略号分层，从郡县制对政治稳定、国家统一及中国古代历史的影响等方面进行思考。
材料中王夫之对郡县制有什么看法？结合所学知识简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。
提示：看法：从国家考虑，郡县制不如封建制害处多。作用：郡县制有利于中央对地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，其制为历朝所沿用。
深化拓展
分封制与郡县制的主要不同

不同点 西周分封制 秦朝郡县制
实行条件 与宗法制相连 在国家大一统的条件下实行
传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁，不得世袭
官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地
与中央的关系 诸侯国有很强的地方独立性 是地方行政机构，地方绝对服从中央
历史作用 有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
历史纵横——秦朝县以下的行政机构及其职能秦朝县以下是乡、里基层行政机构。县以下基层行政机构的管理人员多属乡官和职役性质，其职能多以教化、赋税征收、治安为主，一般不属于职官系统。皇权对县以上和县以下采取不同的治理模式，县以上通过建立科层式的官僚机构进行直接统治，而对县以下借助三老、里正等带有职役性质的基层组织进行间接统治。


[规范解题]

答案：C
审题干、析选项是解答选择题最常用的方法。审题干：周代分封制下，墓葬有严格等级规定，到了战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别，而东方六国地区君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显，表明分封制已被破坏。析选项主要是分析选项是否自身表述错误，与题干的表述是否吻合，再验证正确选项。
[随堂检测]1.[2019·四川省学业水平测试]秦统一后，统治区域空前扩大。为实现对地方直接有效的控制，秦朝实行了(　　)
A．宗法制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制
[尝试解答]　__B__
审题干，秦对地方直接有效控制，分析选项属于秦朝地方机构的选项。
2.[2019·广东学考]公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，定都于(　　)
A．长安 B．建康 C．咸阳 D．洛阳
[尝试解答]　__C__
根据所学知识判断秦朝的都城。
3.秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是(　　)
A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授
[尝试解答]　__C__
要求回答“首要目的”，关键信息：秦始皇认为自己“功过五帝、德高三皇”，目的是将自己的功业罩上神的光环。
4.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的终止。”终止了“政治权力等级世袭”的制度是(　　)
A．宗法制 B．皇帝制 C．分封制 D．郡县制
[尝试解答]　__D__
分封制形成了森严的等级，且官位世袭，而秦朝郡守和县令都是由皇帝直接任免，就终止了“政治权力等级世袭”。
5.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于国，天下分而为七。并四海，变易古制，始为县，更、分裂，至灭陈，天下方合为一。”“”处缺失的文字应该是(　　)
A．周 B．秦 C．汉 D．唐
[尝试解答]　__B__
关键词：九域守令、县。关键信息：“并四海”“始为县”“天下方合为一”。这些信息反映了灭六国，统一全国的史实。

6.杜牧在《阿房宫赋》中说：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”对此认识正确的是(　　)
A．表达了作者对秦帝国辉煌的留恋 B．反映了中国古代史循环往复的特点
C．揭示了六国和秦灭亡的真正原因 D．提醒人们汲取王朝兴替的历史教训
[尝试解答]　__D__
审题干可知，杜牧对六国和秦，乃至以后诸王朝兴亡所发的感慨和警示，再分析选项找出正确答案。
课时作业 2　秦朝中央集权制度的形成
授课提示：对应学生用书106页
一、选择题
1．[2019·山西安康高一月考]春秋战国时期政治领域从两个方面发生着变化：一是权力的转移，二是兼并战争的发展。这两个变化(　　)
A．推动了官僚政治的建立 B．顺应了人民的普遍要求
C．实现了权力的高度集中 D．违背了历史发展的潮流
解析：权力的转移打破了血缘世袭的贵族政治，兼并战争的发展导致中央集权制的确立，郡县制的实行推动了官僚政治的建立。故答案为A项。
答案：A
2．[2019·江西南昌二中高一月考]在陕西省西安市附近的一座古墓中出土了一批竹简，据考证这是墓主准备上报给秦始皇的有关当朝官员的监察报告。据此推断，该墓主人生前可能任职(　　)
A．丞相 B．御史大夫
C．太尉 D．军机大臣
解析：在秦朝的中央官职中，御史大夫负责监察百官。故该墓主人生前可能任职御史大夫，答案为B项。
答案：B
3．秦统一六国后，“(六国)王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”；此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是(　　)
A．巩固分封制 B．增强地方权力
C．加强中央集权 D．打破世袭特权
解析：秦始皇采取这些措施目的是加强对六国王子皇孙、富豪的控制，削弱他们的实力，体现的是秦朝统一后对中央集权的加强，故选C项。A项表述与材料信息无关，排除。B项表述与材料的意思正好相反，排除。D项表述材料信息不能反映，排除。
答案：C
4．有学者指出，可将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三个阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是(　　)
A．由“公天下”至“家天下” B．专制社会向民主社会转型
C．集权政治向分权政治转型 D．贵族政治向官僚政治转型
解析：“公天下”至“家天下”是由原始传说时期进入国家的转型，故A项错误；封建转向帝制，是由奴隶制向封建专制转型，故B项错误；封建转向帝制，是由分权政治向集权政治转型，故C项错误；封建转向帝制，是分封制下世卿世禄的贵族政治，向以一定才能选拔和考核的官僚政治的转变，故D项正确。
答案：D
5．郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较，最主要的差别在于形成了(　　)
A．中央间接管理地方的形式
B．中央垂直管理地方的形式
C．中央松散管理地方的形式
D．中央派出机构管理地方的形式
解析：此题考查的是郡县制和分封制在中央和地方关系上的差别，郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调动，中央垂直管理地方，故A项错误；通过郡县制中央的命令可以一级一级地下达，一直到达乡里，故B项正确；郡县制有利于中央集权的加强和国家的统一，故C项错误；郡县由皇帝或朝廷任免的官吏管理地方，并没有派出机构管理地方，故D项错误。
答案：B
6．[2019·湖北孝感高中测试]有学者认为，秦始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明(　　)
A．郡县制加强了君主专制
B．国家统一是郡县制实施的前提
C．郡县制有利于国家统一
D．秦始皇是设郡、县的首倡者
解析：本题旨在考查获取和解读信息的能力。题干材料有效信息表明，郡县制的实施有利于国家巩固统一措施的推行和落实，有利于巩固新政权，故C项正确。
答案：C
7．“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。”材料中“深刻且持久的印记”主要指(　　)
A．完成了国家统一
B．建立了专制主义中央集权制度
C．修筑了万里长城
D．暴政而亡为后世留下惨痛教训
解析：秦朝首创专制主义中央集权制度，并为后世的封建王朝所沿用和完善，故选B项。A、D两项并非秦朝的特例，故排除；修筑万里长城是秦暴政的表现，不符合题目要求的“深刻且持久的印记”的内涵，故排除C项。
答案：B
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　秦王嬴政初并天下，对丞相、御史大夫等大臣说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出，“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个“皇”字，又取上古“五帝”中的“帝”字，合成“皇帝”，作为自己的名号。
材料二　秦朝政府的组织(下图)

(1)根据材料一，嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？
(2)根据材料二指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的？这种管理方式有何特点？
(3)根据以上材料和所学知识简要阐述秦朝君主专制主义中央集权制度的影响。
解析：第(1)问，据材料分析作答。第(2)问，注意设问中的限定条件是秦朝的“地方”管理方式。第(3)问，从积极和消极两方面回答即可。
答案：(1)强调功绩，神化皇权。
(2)管理方式：在地方实行郡县制。
特点：中央垂直管理地方，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
(3)积极：①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。②有利于国家统一政令，从而推动社会经济发展和文明的进步。③有利于维护国家统一和社会政治的稳定。
消极：①中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。②中央集权制度在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。







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第3课　从汉至元政治制度的演变
知识纲要导引


答题术语导学
(1)从汉至元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。汉朝颁布“推恩令”，解决王国问题，北宋将军权和财权收归中央，元朝实行行省制度。
(2)汉朝削弱相权，隋唐实行三省六部制，宋朝参知政事、枢密使和三司使分割相权，元朝设中书省。通过削弱相权，君主专制得到加强。
(3)从察举制、九品中正制到科举制的发展，反映了中国古代选官、用官制度的演变。

知识点一　中央集权的发展
1.汉朝
(1)背景：汉朝时，地方上郡县、封国并存，造成地方势力强大。
(2)措施：汉武帝颁布“推恩令”，王国越分越小，中央集权加强。
以唯物史观看待汉初郡国并行。
2.唐朝
(1)措施：唐朝中期，朝廷在地方设置节度使，拥有政治、经济等权力。
(2)影响：安史之乱后，形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。
从汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王，到实行“推恩令”，认识对待历史遗产必须批判地继承，在继承中实现创新发展。

3．宋朝
(1)措施
军事 北宋初年，宋太祖把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将，充实中央禁军
行政 由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督
财政 地方赋税大部分由中央掌控
(2)作用：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
“削实权”“制钱谷”“收精兵”把地方的行政权、财权和兵权均收归中央，加强了中央集权。
4.元朝
(1)措施：在地方设行中书省；边远民族地区设宣慰司进行管理。
(2)影响：
①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了国家统一。
②行省的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
行省制是一种中央集权与地方分权主辅结合的新模式。
行省就是行使中书省的权力，是中书省的派出机构。具有地方最高官府和朝廷派出机构的双重性质。

知识点二　君主专制的演进
1.汉朝
(1)汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。
(2)汉武帝重用身边的人，让他们参与军国大事，以削弱相权。
汉承秦制有变化，武帝起用布衣相。

2.魏晋南北朝时期：逐步形成三省体制。
魏晋南北有三省，隋唐六部完善它。
3．唐朝
(1)措施：中书、门下和尚书分掌决策、审议和执行，尚书省下设六部。
(2)影响：
①三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。
②是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭。
此“省”非彼“省”，有些机构名称一样，职责却不一样；而有些机构名称不一样，职责却相似。

4．宋朝
(1)措施
①设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。
②增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相权力。
(2)影响：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。
5.元朝
(1)措施：中书省是最高行政机关，长官行使宰相职权。
(2)影响：元朝后期宰相权重，有时甚至可以左右皇位继承。
[学思之窗]　(见教材P14)宰相李沆与宋真宗的这段故事，能说明些什么问题？
提示：(1)北宋从宋真宗开始，相权逐步强化，对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图，不仅想维护相权，也是从有利于治国的角度出发的。
(2)中国古代相权与皇权的消长，总体上虽然朝着强化皇权的方向演变，但其间也有相权强化的时候，并非简单的直线发展。
唐中书省是决策机构；北宋中书门下是最高行政机构；元中书省是最高行政机构，掌管六部，其权力比唐中书省要大得多。
知识点三　选官、用官制度的变化
1．察举制：孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2．九品中正制：盛行于魏晋南北朝时期，世家大族子弟依靠门第步入仕途。
3．科举制
(1)过程：隋文帝开始采用分科考试的方式选择官员；隋炀帝时始设进士科，科举制形成；唐宋元继承并完善。
(2)作用：
①有利于打破特权垄断、扩大官吏来源、提高官员的文化素质。
②选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府，加强了中央集权。
唐代，社会各阶层对科举都极为重视，当时国家对官员的仪表、气质、语言表达、书法、文字表达等都提出了较高的要求。但缺乏对官员品行的要求，这是其不足的一面。

探究点一　从汉至元中央集权的发展　
材料一　本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。
——朱熹《朱子语类》
材料二　(元)世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——《经世大典叙录·官制》
材料一出自朱熹对宋代加强中央集权的评论，应注意“收了”为标志的并列句，抓住“莫不溃败”这一信息。
材料二应注意关键句“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省”。

(1)根据材料一，北宋“尽夺藩镇之权”主要表现在哪些方面？作者对此有何看法？
提示：方面：军事、财政、行政。看法：削弱地方权力，加强了中央集权；同时削弱了北宋的军事实力。
(2)材料二表明元朝地方行政设置是怎样的？这种设置有何意义？
提示：设置：实行行省制度。意义：行省制度进一步加强了中央集权，有利于统一多民族国家的稳定，是中国省制的开端。

深化拓展
从汉至元政治制度的继承与创新
(1)魏晋隋唐时期，三省六部制逐步形成并完善，对后世影响深远。中书省制定法令，门下省审核法令，尚书省执行法令。这样可互相制衡，也能分工合作，从而提高了行政效率。
(2)宋朝中书门下为最高行政机构，枢密院为最高军事机构，增设参知政事、三司，以此削弱了宰相的职权。
(3)元朝以中书省为最高行政机关、枢密院为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区。
论从史出——中国古代地方政治制度演变的特点
(1)地方权力日益分散和削弱，中央权力日益加强。
(2)中央严格控制地方政权，地方没有独立的行政体系。
(3)地方官吏必须服从中央，完全听命于皇帝。
(4)中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定。
(5)地方没有相应的自主权，对中央和皇帝绝对依赖，难以实施有效的治理。


探究点二　选官、用官制度的变化
材料一　汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料二　唐人沈既济说：“是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——引自《隋唐五代史论集》
材料一反映汉代察举制“四科取士”，注意排比句，依次归纳汉代察举制的“选官标准”。
材料二反映唐代科举制，注意材料中的第一个句号，其前后分别是两层不同的意义。

(1)材料一中选官制度的选官标准比先秦时期人才选拔标准相比有何进步？
提示：注重品行、才学，打破血缘、世袭。
(2)根据材料二，概括科举制的影响。
提示：推动社会向学(读书)风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。
论从史出——中国古代选官制度的演变、趋势及影响
(1)趋势
①选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选拔方式由推选逐渐发展为公开考试。
②人才选举逐渐制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。
③封建社会后期，选官制度逐渐模式化，明清的八股取士，禁锢了思想，束缚了人才。
(2)影响
①有利于维持中国古代政治体制的正常运转。
②有利于维护国家的“大一统”局面。
③对国家选拔出真正适合统治需要的人才有利。
④推动了官员素质的不断提高，有利于文化教育事业的发展，推动了社会的进步与发展。

深化拓展


比较察举制、九品中正制和科举制

选官制度 选官方式 选官依据 影响
察举制 由下而上 推荐人才 孝、廉(才德) (1)满足了官僚队伍的需要 (2)容易任人唯亲，荐举和被荐举人容易形成小集团
九品中正制 由下而上 推荐人才 依靠门第 不注重才能 (1)世家子弟依靠门第即可步入仕途，往往不注重提高才能 (2)真正有才学、出身低微的人，很难出任中央和地方的高官
科举制 科举考试 选拔人才 才能 (1)有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质 (2)有利于加强中央集权 (3)这一制度为历朝沿用，影响深远




[规范解题]
例　武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是(　　)
A．扩大中书、门下二省的职权
B．为官员提供迅速晋升的机会
C．便于实现对朝政的全面控制
D．强化宰相参政议政职能
实际上中书、门下的权力被分化。A项错误；
统治者的目的是巩固自身统治。B项错误；
武则天通过改革中书、门下二省官制，从而便于实现对朝政的全面控制。C项正确；
由材料中“宰相数量大增”“更替频繁”可知，宰相权力被削弱。D项错误。
答案：C
中国古代削弱相权的主要方式：一是架空相权，如汉武帝设立的中朝，架空了宰相的决策权。二是分散相权，如唐朝时期的三省六部制，通过增加宰相的数量来分散相权，从而削弱相权。武则天分散相权的目的是对朝政的全面控制。
[随堂检测]
1.[2019·北京市学业水平测试]唐代规定左丞统吏部、户部、礼部，右丞统兵部、刑部、工部。左丞与右丞两个官职所隶属的中央机构是(　　)
A．中书省 B．尚书省
C．门下省 D．枢密院
注意唐朝三省各自的职责，三省中书、门下和尚书分别负责决议、审议和执行。
[尝试解答]　__B__
2.[2019·北京市学业水平测试]北宋设立中书门下主管行政，枢密院主管军政，三司主管财政，三者互不统属，其目的是(　　)
A．削弱王国势力 B．强化节度使权力
C．加强君主专制 D．废除丞相制度
结合北宋设三司，削弱相权，分析其目的。
[尝试解答]　__C__
3.[2019·海南学考]中国很多地方有“状元村”“状元桥”“状元及第匾”等文化遗存。与此相关的选官制度是(　　)
A．禅让制 B．世官制
C．察举制 D．科举制
从题干中的状元来判断相关的选官制度。
[尝试解答]　__D__
4.中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。创立省制，使省成为地方一级行政区划是在(　　)
A．秦朝 B．汉朝
C．唐朝 D．元朝
解题关键是创立省制，使省成为地方一级行政区划的朝代。
[尝试解答]　__D__
5.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于(　　)
A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平
C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平
应抓住“隋唐演变为自由投考”，促成了读书风尚。
[尝试解答]　__D__
6.有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。从制度变革层面看这里的“进步”是指(　　)
A．中央机构行政效率提高 B．决策程序趋于规范化
C．社会阶层的流动性增强 D．分权制衡限制了皇权
三省六部制下，中书省和门下省都是决策机构，决策程序由一个机构转变为两个机构，体现了决策程序的变化。
[尝试解答]　__B__,

课时作业3　从汉至元政治制度的演变
一、选择题
1．汉武帝诏曰，“诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉”。于是藩国始分，而子弟毕侯矣。此举的意图是(　　)
A．施恩于诸侯子弟
B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C．满足诸侯子弟获得爵位的要求
D．削弱诸侯王的力量
解析：由“汉武帝”“与子弟邑”“使有列位”等信息可知，材料反映的是汉武帝颁布的“推恩令”，即允许诸侯再分封子弟，从而削弱诸侯王的力量，故选D项。
答案：D
2．“只许州官放火，不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。当时的“州官”(　　)
A．负责向中央转运钱粮赋税
B．主要职责是监察地方
C．拥有封地，官位可世袭
D．由文官担任，受通判节制
解析：宋代负责转运钱粮有专门的转运使，故A项错误；州郡长官是地方行政长官，故B项错误；宋代依旧实行官僚政治，官员有薪俸，不得世袭，故C项错误；根据所学，宋代派文臣出任州郡长官，在州郡长官之下设置通判，可直接上报朝廷，故D项正确。
答案：D
3．[2019·安徽六安一中高一月考]有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是(　　)
A．事权的过分分化 B．科举制的完善
C．中央集权的加强 D．皇权专制削弱
解析：据所学可知宋朝时期采取分化事权的方式加强中央集权，导致官僚机构膨胀，行政效率低下。故选A项。
答案：A
4．[2019·湖北孝感高中高一检测]元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界的存在。如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东。统治者这么划界的主要意图是(　　)
A．加强监督地方 B．实行民族分化政策
C．扩大统治范围 D．防止出现地方割据
解析：元代这样设置行省的目的是人为地造成犬牙交错的局面，从而使各行省失去地方割据的地理条件，故D项符合题意。
答案：D
5．古代中国某政治制度规定，凡遇军国大事，中书省秉承皇帝旨意草拟意见，送门下省审议，通过后由尚书省执行。该制度是(　　)


A．三省制 B．科举制
C．行省制 D．内阁制
解析：依据题干材料可知，反映的是三省六部制的运行机制，故A项正确。
答案：A
6．钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度(　　)
A．增加了官吏人才来源 B．扩大了官吏权力范围
C．完善了官员选拔程序 D．加强了思想控制程度
解析：从材料中可以看出，不论是汉代还是唐代的选官制度都促进了社会阶层之间的流动，即增加了官吏人才来源。故选A项。
答案：A
7．[2019·安徽六安一中高一月考]有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是(　　)
A．分科考试 B．以德治国
C．公平竞争 D．学而优则仕
解析：本题考查学生对材料的理解能力。科举制度以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性，故选C项。
答案：C
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料　当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
(1)材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本矛盾？这一矛盾的发展趋势是什么？
(2)根据所学知识，概述西汉、隋唐、宋、元时期中枢权力体系的主要变化。
解析：第(1)问，根据“都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强”可知矛盾的内容与趋势。第(2)问，联系教材可知西汉至元中枢权力体系的主要变化。
答案：(1)皇权与相权的矛盾。君主专制不断加强(或相权不断削弱直至废除)。
(2)西汉：设置中朝，限制丞相权力；隋唐：实行三省六部制，分割相权，加强皇权；宋：设置中书门下、参知政事与三司使，进一步分割相权，强化皇权；元：设中书省为最高行政机关。







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第4课　明清君主专制的加强
知识纲要导引


答题术语导学
(1)明太祖废除宰相制度，权分六部，直接管理，并设殿阁大学士，进一步加强了君主专制。
(2)内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。
(3)清朝雍正帝设立军机处，加强了皇权，使君主专制制度发展到顶峰，我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。

知识点一　宰相制度的废除
1.背景
(1)明初沿袭元朝制度，在中央设立中书省，由左右丞相统辖六部。
(2)明太祖认为丞相权势过重，妨碍了皇权的高度集中。
2．措施
(1)1380年，明太祖朱元璋诛杀胡惟庸。
(2)裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
秦朝设丞相，汉朝布衣相，隋唐三丞相，宋朝限丞相，元朝为独相，明朝废丞相。
3．影响：秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。

[学思之窗]　(见教材P17)你是否同意这位学者的观点？请你谈谈宰相制度的废除，究竟有何利弊？
提示：(1)同意。历史上宰相是皇帝的主要助手，一是参谋最高决策权，二是总领最高行政权。因此，宰相参与国家大事的决策并执行。
(2)废除宰相制度对加强皇权有利，对防止权臣专权有利；但废除宰相造成皇权过于集中，在“人治”的封建时代，当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权旁落。
丞相可谓是“一人之下，万人之上”，“掌丞天子，助理万机”。不过，宰相制度开局是个喜剧，结局却是个悲剧。
知识点二　内阁的出现
1.背景：废除丞相后，全国重大政务由明太祖决断，深感力不从心。
2．过程
(1)明太祖：设殿阁大学士作为侍从顾问，但不能参决政事。
(2)明成祖：选拔翰林院官员入值文渊阁，开始参与机密事务决策。
(3)后来，内阁拥有了票拟权，张居正任首辅时大权尽归内阁。
3．特点：始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，其职权大小依皇帝旨意而定。
内阁属于皇帝的顾问内侍机构，其权限大小取决于皇帝。
知识点三　军机处的设立
1．清朝初年
(1)设内阁、置六部，内阁负责奏章票拟，军国机要由议政王大臣会议定夺。
(2)议政王大臣会议凌驾于内阁、六部之上，皇权受到限制。
2．康熙时期：设南书房参与机要，与内阁、议政王大臣会议三足鼎立，集权于皇帝。
3．雍正时期设军机处
(1)背景：雍正帝为办理西北军务，在宫内设置军机处。
(2)职责：军机大臣每日接受皇帝召见，军国大事由皇帝裁决。
(3)影响：不仅提高了行政效率，而且加强了君主专制，中央集权得到进一步巩固。
轻巧识记　明清君主专制的加强
一个趋势：君主专制空前强化。
两个比较点：宰相制与明清内阁制、西方内阁制与明清内阁。
三个核心：宰相制度的废除、内阁制的形成、军机处的设立。


探究点一　明朝废丞相、设内阁
　 材料一　明太祖曾说：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
——黄佐《南雍志》
材料二　人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断，有不符意，则驳使再拟，再不符意，则谯让(责问)随之矣，故阁臣无不惴惴惧者。
——《皇明大政记》
材料一反映明太祖对丞相的态度，注意“皆不鉴秦设相之患”“擅专威福”等信息。
材料二应根据对辅臣的注释来判断行使相权的机构，并根据句号分层，分析出皇帝与内阁的关系。

(1)根据材料一，明太祖对宰相的基本态度是什么？他为此采取了什么措施？
提示：基本态度：贬低宰相，认为秦以来宰相的擅权往往危及君主的统治。
措施：废除宰相制度，并规定以后永不许设立宰相。
(2)根据材料二，明朝行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的阁臣“无不惴惴惧者”？
提示：机构：内阁。
原因：阁臣拟旨，皇帝亲自批改，唯恐不符帝意。

深化拓展
宰相制与内阁制的异同

宰相制 内阁制
相同 职责都是辅助皇帝处理全国政务
不同 地位 法定的中央一级的行政或决策机构，制度赋权 非法定的中央一级的行政或决策机构，只是皇帝的侍从，咨询机构
职权 参与决策，有权处理职责内事务 只是辅助皇帝批阅，无决策权
对皇权作用 制约皇权 不能制约

论从史出——以唯物史观看待明朝废丞相设内阁
明朝废宰相，设内阁，皇权不断加强，终致宦官乱政，其实质是明代出现新的经济因素，这是封建制度日趋衰落的表现，这体现了经济基础决定上层建筑。

探究点二　清朝军机处的设立
材料一　雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
材料二　 机务及用兵皆军机大臣，天子无日不与(军机)大臣相见，无论宦寺(宦官)不得参与，即诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——摘自《清史稿·军机大臣年序表》
材料一出自赵翼《檐曝杂记·军机处》，“用兵西北”“多虑漏泄事机”是关键信息。
材料二反映了军机处的主要职能，“只供传述缮撰”“不能稍有赞画于其间”是理解材料之关键。

(1)根据材料一，雍正设立军机处的直接原因是什么？
提示：为处理西北军务，防止泄露军事机密。
(2)根据材料二指出清代军机大臣的主要职责是什么，军机处的设置对清代政治有何影响？
提示：职责：传达皇帝旨意，不能决策，完全听命于皇帝。
影响：保证了政令的快速传达、执行；加强了君主专制；有利于中央对地方的控制，加强了中央集权。

深化拓展

明清时期君主专制制度的特点
(1)既有继承又有发展。如行省制度、选官制度等体现了继承，内阁和军机处的设置体现了发展。
(2)内容详尽而全面。其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化等各个方面。
(3)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。
(4)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。
论从史出——军机处的设立标志着清代君主专制发展到了顶峰
(1)从地位上看：虽说是最高的执政机关，但它在形式上始终处于临时机构的地位。
(2)从成员组成看：军机处成员基本上都是临时性的，由皇帝选派，“亲臣、重臣”担任，成员可随时更换。
(3)从办公的地方看：不称衙署，仅称“值房”。
(4)从军机大臣的职权看：军机大臣只是提出建议，执行皇帝的决策，决策权都在皇帝。



[规范解题]


答案：B
解答选择题要注意：
题干要三看：一看时间、空间，界定解题范围；二看关键词语，明确其内涵和外延；三看否定、肯定，确定解题方向。
备选项要三思：认真思考每一个备选项是否符合历史事实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。

[随堂检测]
1.[2019·北京市学业水平测试]清雍正年间，为处理西北的紧急军务，在皇宫隆宗门内设立了(　　)
A．内阁 B．议政王大臣会议
C．南书房 D．军机处
关键信息：清雍正年间，为处理西北的紧急军务设立的机构。
[尝试解答]　__D__
2.[2019·广东学考]《明史》载：“(内阁)地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁机之重，俨然汉、唐宰辅，特不居宰相名耳！”由此可知，明代内阁(　　)
A．与唐代宰辅具有相同权力
B．具有最高决策权
C．承担了宰相的职能
D．属于六部的下属机构
分析题干材料，判断明代内阁的职能。
[尝试解答]　__C__
3.我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化(　　)
A．专制皇权 B．中央集权
C．监察权力 D．削弱相权
秦朝的三公九卿、唐朝三省六部制、明朝内阁、清朝军机处都听命于皇帝，再判断这些变革反映的发展趋势。
[尝试解答]　__A__

4.[2019·湖南永州统考]《明史》记载：“居正为政……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮死而姑免之。”内阁首辅张居正生前、死后的不同状况折射出(　　)
A．皇权与内阁的矛盾不可调和
B．内阁成为制约皇权的中央机构
C．内阁权力源自于皇帝的旨意
D．内阁首辅演变为事实上的宰相
材料反映张居正在生前拥有很大权力，死后以罪状示天下。围绕张居正生前、死后不同状况，判断所折射出的现象。
[尝试解答]　__C__


5．右图是歙县明代嘉靖、隆庆、万历三朝重臣许国八角牌坊，以下说法不正确的是(　　)
A．该牌坊雕刻精美，气势雄伟，可谓古牌坊中的瑰宝
B．该牌坊的建立，有光宗耀祖之意
C．许国以大学士兼任丞相，故有能力建此牌坊
D．牌坊上“先学后臣”，用意在于鼓励家乡人读书
应围绕“明代重臣许国”，结合明代的政治制度，判断对许国八角牌坊的说法不正确的选项。
[尝试解答]　__C__
6．某史书记载：“军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威名所寄……盖隐然执政之府矣。”材料所说的“盖隐然执政之府”指的是 (　　)
A．中书省 B．内阁 C．军机处 D．总理衙门
关键信息“军国大计，罔不总揽”，再思考判断这一“盖隐然执政之府”。
[尝试解答]　__C__



课时作业4　明清君主专制的加强
一、选择题
1．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是(　　)


A．协理奏章 B．参与决策
C．执行政令 D．监察百官
解析：从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以判断这指的是明初废除宰相制度，君主专制进一步加强。此后组成的“特别的政府部门”指的是协助皇帝处理政事的殿阁大学士，他们不参与决策，也不负责执行政令和监察百官，只是协助皇帝处理奏章。故选A项。
答案：A
2．明朝废丞相设立内阁，清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是(　　)
A．皇权受到制约 B．君主专制强化
C．世袭制度消亡 D．地方权力削弱
解析：理解废丞相及设军机处的影响是解题关键，A项与事实相悖，排除；C、D两项与题干无关，且C项与史实不符，排除；废丞相加强了君权，军机处的设立是君主专制发展到顶峰的标志，B项正确。
答案：B
3．《明史》记载：“成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务……其时章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入值，备顾问而已。”可见，当时内阁阁臣的职责是(　　)
A．参与机务，批答章疏 B．参与决策，传达公文
C．参与政务，充当顾问 D．参与政事，主管文教
解析：依据“参预机务”“备顾问而已”可知，当时内阁阁臣的职责是参与政务，充当顾问。故选C项。
答案：C
4．“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸。臣备员六年，百儿皆奉吊断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。”这反映出明代内阁(　　)
A．控制了国家决策大权 B．上升为法定的行政中枢
C．权力和地位日益提高 D．是君主专制强化的产物
解析：明朝内阁制是君主专制强化的产物，根据题目中“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸……部务尽听主者，分毫不敢与闻”，内阁成员均听从于君主，国家决策大权掌握在皇帝手中，故A项错误；内阁制并非法定的行政中枢，故B项错误；内阁的权力和地位来源于皇帝的个人意愿，是君主专制强化的产物，故C项错误；根据前面的分析，故D项正确。
答案：D
5．“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。这主要是因为明代(　　)
A．中枢机构设置调整 B．官员晋升相对容易
C．科举选拔趋向严格 D．中央集权不断强化
解析：隋唐时期六部归尚书省直辖，因为尚书为正二品，故六部最高长官是正三品。到了明代，由于废除了丞相，六部直接对皇帝负责，级别也随之提升为正二品。据此可知选A项。
答案：A
6．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处(　　)
A．地处内廷，专管军务 B．专理刑狱，职能单一
C．设有官衙，机构完备 D．参与政务，秉旨办事
解析：材料中的关键词“议大政，谳(审)大狱，得旨则与”说明军机处是秉旨办事，正因为此，军机处的设置意味着君主专制发展到顶峰。所以答案选D项。
答案：D
7．雍正皇帝说：“愿以一人治天下，不以天下奉一人。”这反映了清朝时期(　　)
A．雍正皇帝重视人才 B．雍正不愿大权独揽
C．君主专制达到顶峰 D．君主同情广大人民
解析：雍正帝对集权的渴望，反映了君主专制的强化。雍正帝时设立军机处，提高了行政效率，能快速处理各种文书，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。故选C项。
答案：C
二、非选择题
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　汉制，皇帝为丞相起(立)；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋(群臣)乃立，元乃跪，后世从之。
——康有为《拟免跪拜诏》
材料二　艺祖(宋太祖)继位之日，宰执范质等犹坐，艺祖曰：“吾目昏，可自持文书来看。”质等起，进呈罢，欲复位，已密令中使去其坐矣，遂为故事。
——邵博《邵氏闻见后录》
材料三　

(1)根据材料一、二，概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程。结合所学知识，分析这一演变历程反映的本质问题。
(2)根据材料并结合所学知识，分析秦汉、唐宋、明清三个时期君权、相权的变化，概括其趋势。
解析：第(1)问，依据材料将其历程划分为汉代、晋唐、宋代、元明清四个阶段进行概括，并分析出其本质。第(2)问，结合三个时期宰相的具体职责，回答君权、相权的变化；从君权和相权的消长上概括出其趋势。
答案：(1)演变历程：汉代，君为臣起立(相迎)；晋唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣须跪见皇帝。本质问题：皇权独尊，专制主义政治逐渐走向极端。
(2)变化：秦汉：秦始皇集大权于一身，设丞相，使其协助处理朝政；汉代设内朝(中朝)等，意在改变相权过重的传统。唐宋：设三省六部、参知政事等，分散相权。明清：废丞相，设内阁、军机处等，权力高度集中于皇帝手中。
趋势：君权逐渐强化，相权逐渐削弱直至消亡。







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