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第一单元 第二课 在承担责任中成长
班级 姓名 组号
课题：责任对于你我他
教师寄语：做好当前的事，是你最大的责任。
学习目标：
1、熟记责任产生于社会关系中的相互承诺；分析案例，领悟人因不同的社会身份而
负有不同的责任。
2、养成基本的道德判断和辨别是非的能力。
3、积极参加社会公益活动，增强责任意识。
学习重难点：身份不同，责任不同
导学步骤：
[自主探究] 请同学们阅读课文P15---18，完成以下学习内容。
1在社会生活中，人们作出的种种承诺，有 和 两种形式。有了承诺就有了 。
2、人处在一定的 中，必然随之产生一定的 责任。责任是对一个人
的要求，它产生于人们之间的 之中，表现在 。
3、不同的人在社会关系中的 ， 就不同。同一个人与不同的人结成不同的 ，就会承担着 社会责任。
4、只有认清自己各个阶段、各个方面的 ，才能扮演好自己的 ，作出符合自己身份要求的 ，担负起自己应 ，从而逐步成长为一名
的社会成员。
[合作交流]
任务一
1、阅读课本P15事例并回答后面的问题。
2、阅读课本P16事例并回答后面的问题。
3、交流；你认为责任是怎样产生的，举例说明
任务二
1、王楠是初三（3）班的学生，是班级的宣传委员；回到家里，她是父母的乖女儿，祖父母的好孙女；走在街上，她是行人；到商场购物，她是顾客；在剧院看演出，她是观众；在公园游玩，她是游客。
在不同的场合，王楠的身份有什么变化？职责分别是什么？这说明了什么
3、成长为一名合格的负责任的社会成员，你认为最重要的是什么？
（1）在课本上标划出答案并把问题写在对应处。
（2）完成P19“填一填”
[收获平台] 完成本节课的知识网络
[自主训练]
选择题：
1、下列属于在家庭生活中必须承担的责任有（ ）
①爱岗敬业 ②孝敬父母 ③尊老爱幼 ④见义勇为 ⑤刻苦学习
A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤
2、李丽同学是九年级学生，她在日记中写到，我觉得真累，妈妈总是要我考出好成绩，她说只有我把学习搞好了就行了，我是班长，事情非常多，老师、同学有什么事情都找我，真是烦死了，这个周末学校还有我们去义务植树，真是浪费时间，我喜欢唱歌报名参加了学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练
李丽承担了哪些责任
哪些责任是她主动承担的，哪些责任是她被动承担的
假如你是李丽，你应当怎样才能享受承担责任的快乐
[课后反思]
第一单元 第二课 在承担责任中成长
班级 姓名 组号
课题：面对责任的选择
教师寄语：积极承担责任是做人的基本要求
学习目标：
1、熟记承担责任的重要意义；能说出不承担责任的后果。
2、养成承担责任和辨别是非的能力。
3、增强责任意识，勇于承担自己的责任。
4、知道承担责任的代价
学习重难点：承担责任的意义与代价
导学步骤：
[自主探究] 请同学们阅读课本P19--23，完成以下学习内容。
1、承担责任总会付出一定的 ，但人们不能因此 ， 。积
极 是做人的基本要求。
2、 在社会生活中承担责任，能促进自己的 和 。
① 承担责任就会承担 。而压力会产生 ,激励自己充分发挥个人 ，克服种种 ，去实现自己的 。
② 承担责任才能赢得别人的 ，得到别人的 和 。
③ 承担责任才能获得 和 ，在履行责任中增长 ，获得社会
的 和 。
④ 承担责任才能建立起良好的 和稳定、和谐的 ，促进社会的 、 和 。
3、每个人都应 自己的责任。一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己 ，他必然会受到 谴责，失去别人的 ，得不到别人的 和 ；对他人的 和对社会造成 的还要受到 ，遗憾终生。因此，一个人应当对 ，对 ，努力做一个 的公民。
[合作交流]
任务一
1、 讨论；为什么有些同学不愿担任班干部，你对担任班干部有什么看法
2、 列举承担责任要付出什么代价
3、 阅读P20事例，结合自己的实际情况谈谈你在生活中承担责任付出了哪些代价
4、 讨论；你认为你在承担责任中收获了什么
5、 完成P22练习
任务二
1、 阅读P22中间事例回答问题
2、举例说明不承担责任的后果是什么，并在课本上划出来
3、完成P223练习
[收获平台] 完成本节课的知识提纲
[自主训练]（相信自己一定行！）
1、承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法正确的是（ ）
A小明帮助别人时从来都是有求必应，从不计较付出的代价，因此他的人缘好极了。
B小强待人友善， 对别人的错误常常视而不见。
C小芳因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心。
D小华帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较，患得患失。
2、刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。这种行为可能产生的结果是：（ ）
A受到学校以及教师的表彰。
B得到父母以及家庭成员的鼎力支持。
C学习成绩下降，可能会受到学校的处分。
D成绩提升，最终受到学校的表彰。
3、法国的萨特说过：人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。这句话告诉我们的道理是： （ ）
A人不论大小都要对社会负责。
B所有的人都要对所有的行为负责。
C每个人生活在社会中，都要承担一定的社会责任。
D不享受权利，就可以不承担社会责任。
2、 被称为网络妈妈的刘焕容是江西社会福利厂的一名职工，她以一个共产党员的强烈社会责任感和坚强意志，克服伤残带来的种种困难自觉承担起了以网络为阵地，在网络世界里迷途的孩子找到人生的方向。在她的感召下，已有上千人志愿加入这一行列。
刘焕容为什么主动承担起这份责任
她为承担这份责任付出了什么代价，又收获了什么
[课堂反思]
第一单元 第二课 在承担责任中成长
班级 姓名 组号
课题：让社会给我投赞成票
学习目标：
1、掌握承担责任的方法，了解各种方法的意义
2、分析事例，学会统筹兼顾，提高履行责任的能力。
3、遵纪守法，自觉承担起自己的责任。
学习重难点：承担起自己的责任
导学步骤：
[自主探究] 请同学们阅读课本P23----29，完成以下学习内容。
1、我们要学会在不同的责任面前进行 。分清责任的 和 ，考虑履行责任的 ， 安排时间，学会 ，才能履行好自己的职责。
2、社会公共生活需要 ， 和 是维护良好秩序的有力武器。每个社会成员都负有遵守 、 、维护 的责任。
3、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是 。
4、积极参与 是服务社会、奉献社会的好形式。
5、积极承担社会责任，不仅仅是 和 的要求，其实也应该是我们每个社会成员的 需要。
[合作交流]
任务一、承担起自己的责任
1、交流探讨；怎 样 承 担 好 自 己 的 责 任 ？（在 课 本 上 标 划 出 答 案 并 把 问 题 写 在 对 应 处 。）
A
B
C
2、阅读课本P23李勇的事例，小组讨论后面的问题。
A生活中的李勇积极承担了哪些责任
B观察自己周围的人，积极承担责任的人有哪些表现
3、交流；P25，每组选一人发言
任务二、自觉守法，维护社会秩序
1、交流P25举例说明遵守社会秩序带来什么好处，不遵守社会秩序会带来什么后果
2、法律是维护良好社会秩序的有力武器，那么它包括哪些方面？
3、阅读课本P26的插图及事例，小组讨论后面的问题。
A辨别以上行为是否正确，并说明理由
B中学生能对维护良好社会秩序作出哪些贡献
任务三、服务社会，奉献社会
1、青少年怎样服务社会奉献社会？并举例说明（在 课 本 上 标 划 出 答 案 并 把 问 题 写 在 对 应 处 。）
2、完成课本P29“填一填说一说”。
[收获平台] 根据课文内容，自己归纳知识提纲。
[自主训练]（相信自己一定行！）
1、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是 （ ）
A寻找机会，告知司机 B记下小偷的外貌特征，报警
C向周围的大人求援，共同抓住小偷 D冲上前去，与之搏斗，争取逮住小偷
2、对上题的答案，你选择的理由是 （ ）
A为他人拼命是不值得的 B作为未成年人，这样做不利于自我保护
C势单力薄，少管为妙 D见义勇为不是青少年应承担的责任
3、下列同学能做到对自己行为负责的有 （ ）
①小华将学校的玻璃打碎，见没人看见偷偷溜走 ②小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己，努力改正 ③小红将借同学的书弄丢了，主动买了一本还给同学 ④小明为了期中考试能有一个好成绩，他作弊了
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
4、材料一 俄国著名作家托尔斯泰曾经说；一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基础正是责任心。
材料二 清华大学校长顾秉林说过；一个有事业心和责任感的人，他的生命价值会因此升华
根据以上材料，请回答
A谈谈你的感悟和启发
B你认为怎样承担责任
[学后反思]
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