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2.1《逐步实现共同富裕》拓展内容及练习参考答案
拓展内容：
1、怎样缩小我国与发达国家在自主创新能力方面的差距？
答：国家政府方面：①深入贯彻实施《坚持走中国特色自主创新之路，为建设创新型国家而努力奋斗》，坚持自主创新，提高国家竞争力。②深化科技教育体制改革，激励自主创新，走中国特色的自主创新道路。③把提高自主创新能力，摆在工作首位，动员全党全社会为建设创新型国家而奋斗。④立足国情，坚持改革开放，积极引进外国的先进技术，积极开拓创新。⑤实施科教兴国战略，加大对教育的投入，提高民族素质。⑥实施人才强国战略，加大对创新人才的培养，积极参与国际人才合作交流，尊重知识与人才。
青少年：①树立远大理想，勤奋好学，努力学习科学文化知识，用先进的科学文化知识武装自己。②培养创新能力和实践能力，要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，做到有所发现、有所创造，脚踏实地、艰苦奋斗，不断创新实践，善于发现问题、解决问题，敢于质疑，培养求异思维，困难面前不退缩，寻求解决方法，全方位地提高自己的自主创新能力。
2、国家为什么要鼓励，倡导增强自主创新精神和创新能力？
答：①整个人类历史就是一个不断创新，不断进步的过程，没有创新就没有人类的进步和未来。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不解动力。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新，没有创新，经济就会永远受制于人，更不可能缩小与发达国家的差距，我国的科技、经济发展，总体与世界先进水平相比还有很大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。
为了实现全面建设小康社会的目标，我们在政治、经济、文化上应坚持哪些方针和策略？为了实现这一目标，请你献计献策。
答：（1）政治上：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持改革开放，坚持依法治国的基本方略等。经济上：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持共同富裕的原则；坚持以经济建设为中心；坚持保护资源和环境的基本国策。文化上：建设社会主义精神文明；弘扬民族精神；吸收外来优秀文化等。
（2）①实施科教兴国战略，尊重人才，大力发展科技教育事业。②实施可持续发展战略，实现经济建设与人口、资源、环境相协调发展。③坚持改革开放的基本国策。④加强社会主义精神文明建设。⑤坚持依法治国的基本方略。⑥发展社会主义民主政治，保障人民当家作主的权利。⑦坚持“三个文明”一起抓。⑧发扬艰苦奋斗的精神。⑨坚持党的基本路线不动摇。
一、全面建设小康社会
1、全面建设小康社会有什么重大意义？
答：（1）是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望，意义十分重大，影响极为深远。（2）实现这一奋斗目标，为我国综合国力，人民生活水平会再上新台阶，社会主义民主、法制建设取得明显的进步，为实现第三步战略目标，基本实现现代化奠定坚实基础。
2、我国为什么要全面建设小康社会？
答：（1）我国目前的小康是低水平的，不全面的，不平衡的。（2）是由我国现阶段的基本国情决定的（3）是社会主义本质的要求。（4）体现了发展是硬道理。（5）发展是党执政兴国的第一要务。（6）认真实践三个代表重思想的要求。
3、我们应怎样全面建设小康社会？（献计献策）
答：（1）经济建设方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持和完善以公有制为主体的，多种所有制共同发展的基本经济制度。深化改革，扩大开放。（2）政治方面：完善人民代表大会制度，坚持依法治国，以德治国相结合的治国方略。加强民族团结。（3）文化方面：加强社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略，增强民族创新能力。（4）可持续发展方面：坚持计划生育，保护环境的基本国策，合理利用资源，保护生态环境。
4、怎样理解“九亿农民不能实现小康，全国人民的小康就是一句空话？”
答：（1）全面小康社会就是经济政治文化全面发展，全面进步的社会，是政治文明，物质文明，精神文明相互促进，相互协调发展的社会；（2）没有广大农民的小康就没有全国人民的全面小康，没有农村的现代化就没社会主义现代化。我国人口众多，九亿农民，农村经济落后，农民素质偏低；（3）农村小康建设任务艰巨而繁重，国家取消农业税，就为实现农村全面小康创造了条件。
5、在全面建设小康社会中，我们青少年应怎样做？
答：（1）努力学习科学文化知识，不断提高自身的素质，使自己成为“四有”新人。（2）努力培养创新精神，创新能力，使自己成为创造型的人才。（3）大力发扬艰苦奋斗的精神，不畏艰难，顽强拼搏，奋发向上，多做贡献。
6、请你为我国全面建设小康社会出点主意？
答：（1）坚持党的基本路线不动摇。（2）实施科教兴国战略和可持续发展战略，增强发展后劲。（3）认真实践“三个代表”重要思想，坚持物质文明，政治文明，精神文明的协调发展。（4）把依法治国与以德治国结合起来。（6）正确处理改革、发展、稳定的关系。
7、请为家乡全面建设小康社会出点主意。答：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）坚持党的基本路线。（3）正确处理改革、发展、稳定关系。（4）依托本地资源，发展特色产业。（5）进一步扩大对外开放。（6）实施科教兴国战略，提高劳动者的素质。
8、假如你是一位市长，你认为在建设小康社会的过程中应采取哪些重大举措？
答：（1）实施科教兴市、尊重人才、大力发展科技。（2）实施可持续发展战略，实现经济建设与人口、资源、化境协调发展。（3）坚持改革开放。（4）加强社会主义精神文明建设等。
9、为了实现更高水平的小康社会，我国应该坚持那些基本国策和战略？
答：①对外开放、计划生育、保护环境的基本国策。②科教兴国、人才强国、可持续发展战略。
二、共同富裕
1近年来为了实现共同富裕所采取的措施有哪些？
答：①实施西部大开发战略。②实施了下岗职工再就业工程。③建社会主义新农村，贯彻落实“三农”政策、两免一补政策。④建立健全全社会保障制度，实行了农村合作医疗。
2、被誉为“天下第一村”的华西村，是中国最富裕的村庄。华西村是靠乡镇企业起家，通过发展集体经济扶起来的典型。该村支部书记吴仁宝说：“共同富先要集体富，共同富必致家家富。”
（1）华西村的富裕体现了什么样的致富观？ 答：共同富裕的致富观。
（2）“共同富先要集体富”说明了什么？你认为怎样才能实现“家家富”？
答：①公有制是实现共同富裕的根本保证，必须坚持公有制为主体不动摇；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度；④允许先富，提倡先富帮带后富；⑤依法保护公民的合法财产；⑥坚持党的领导。
（3）列举我国为了实现“家家富”的重大举措。
答：扶贫开发计划、西部大开发战略、重视“三农”问题等。
3、某校九年级（2）办，学完《逐步实现共同富裕》这课后，准备以实现共同富裕为主题，开展实践活动。假如你是该班同学，请你完成以下任务：
（1）请你为此次活动设计集中活动形式。答：主题班会；演讲会；讨论会等。
（2）请你说出我国为实现共同富裕提出的几大战略或兴建的几大工程。
答：战略：西部大开发战略；中部崛起战略；振兴东北老工业基地战略等。工程：西气东输；西电东送；青藏铁路等。
（3）请你以“如何逐步实现共同富裕”为题，写一个演讲提纲。
答：①社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。②先富帮带后福，实现共同富裕。③国家制定相应的政策、措施。④我们青少年要为逐步实现共同富裕做贡献。
P32.个案研讨：
1、海尔集团北美总部落户美国纽约繁华商业区曼哈顿，这一事实对你有何启发？
答：中国的企业也能走向世界，成为世界品牌百强企业，也能成为跨国公司，说明我国实行改革开放，发展社会主义市场经济的方针、政策是十分正确的。
2、试收集有关海尔集团的资料或你们当地类似的成功企业的资料，探讨他们成功原因。
答：他们成功的原因是：适应经济全球化和社会主义市场经济的新形势，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际竞争和合作，坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极实施“走出去”战略，积极参与国际市场竞争与合作，充分利用国内国际两个市场、两种资源，进一步拓宽经济发展空间。成功的另一个原因是：主动创新，创新是每一个企业不断提升的动力，也是创立并保持竞争优势的灵魂。只有不断创新，才能在未来的发展道路上从容应对、领先一步。
P33.演讲会：
细阅材料，你认为上述发言哪些说法是正确的？哪些说法是片面的？
答：小欣、小华的说法是正确的，小山、小斌的说法是片面的。
从衣食住行方面来说，国家将要建设的惠及13亿人口的全面小康社会是什么样的？结合所在地区的情况，说说自己对小康社会的理解。
答：国家要建设的全面小康社会是经济更加发展、人民生活更加殷实、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加繁荣的社会;是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
人们教育程度较高，人人有工作做，工资收入比较丰厚，社会福利有保障，医疗卫生不用愁，电脑和网络普及，穿得好、吃得好、住得好、家用电器齐全，家庭经济比较好，不缺钱，家庭和美，邻里和睦，等等。
P38.调查分析：
对如何缩小差距提出自己的建议：
答：①以经济建设为中心，狠抓经济建设。②关注“三农”问题，加大对农业的投入力度。③完善社会保障体制，建立健全社会保障制度。④实施科教兴国、人才强国战略，加强优质人才的培养。⑤走发展经济与保护环境相结合的道路。
P38.提笔思考
请你收集实现共同富裕的典型材料，以“如何逐步实现共同富裕”为题，写一个演讲提纲。
答：①社会主义的最终目标是实现共同富裕。
②先富帮带后富，实现共同富裕。
③国家制定相应的政策，措施。
④我们青少年要为逐步实现共同富裕作贡献。
P39.阅读理解：（答案略）
2.2《发展社会主义民主》拓展内容及练习参考答案
拓展内容：
1、生活在法治国家里，我们青少年如何做一个合格的好公民？
答：生活在法治国家，要求我们每个公学法，懂法，守法，用法，护法。依法维护国家的，集体的，社会的，个人的合法权利。依法规范自身的行为，积极参与支持监察依法治国，发挥依法治国的主体作用，增强法制观念，提高依法维护自身合法权利的法律意识。
2、在依法治国方面，国家怎么做？
答：①建立科学完备的法律体系，这是依法治国，建立社会主义法制国家的前提。②国家行政机关依法行政，是依法治国，建立社会主义法制国家的重要环节。③司法机关公正司法，严格执法，是依法治国建立社会主义法制的必备条件。④要依法治国，必须加强社会主义法制教育，切实做好普法工作，不断提高广大干部和群众的法律意识和法制观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。
3、我们青少年应该怎么做才能将依法治国这一方略落到实处？
答：①认真学习法律知识,依法规范自身行为.②知法守法,提高法制观念.③学法用法学会用法来维护自身合法权益.④自觉与不良行为做斗争.⑤大力宣传国策,从我做起 从身边小事做起
4、你认为开设意见箱（行风热线，市长热线……）有什么重要的意义？
答：（1）有利于公民行使批评建议权；（2）有利于国家政府部门的决策民主化；（3）有助于加强政府与老百姓的交流；（4）有利于推进我国的民主法治制建设。
4、面对违法犯罪你会怎样做？
答：要有敢于斗争的勇气与决心，讲究方法与策略。如记住犯罪分子的特征，了解其去向，拔打110进行报警。
5、请你给“道德与法制宣传”活动拟几条标语。
答：增强法制意识，维护法律尊严；告别谎言，诚信为本；加强道德修养，提高自身素质。
6、请你谈谈参加了一次法制道德宣传活动的体会？
答：提高了自身的思想道德；增强了法律意识；增强了社会责任感；增强了理论联系实际的能力；这种活动有助于形成良好道德风尚，提高社会文明程度。
7、请从国家、社会、消费者三方面，说说如何才能有效地制止打击制假造假？
答：（1）国家方面：要加强立法，严格执法，加大打击制假造假的力度；加强社会道德教育，把依法治国与以德治国结合起来。（2）社会方面：要发挥新闻舆论的监督作用，唤起公民的维权意识，要充分发挥消协的作用，维护消费者的合法公益。要进一步开展“百城万店无假货”活动。（3）消费者方面：要学法，懂法，拒买假货，敢于同制假造假行为作斗争。
8、社会主义民主政治的本质特征及相互关系：
答：（1）党的领导、人民当家作主、依法治国。党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一，共同构成社会主义政治文明的基本特征。
（2）坚持中国共产党的领导是人民民主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
9、为建设社会主义政治文明提几点建议措施：
答：①坚持党的领导，不断完善党的领导方式和执政方式；②坚持和完善民主集中制的人民代表大会制度，保障人民当家作主的政治地位；③依法保障人民群众依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的政治权利和自由；④实施依法治国方略，加强社会主义法制，使整个国家的经济、政治、文化生活在法制的轨道上健康发展；⑤政府依法行政，努力实践为人民服务的工作宗旨和行为准则；⑥进一步加大反腐败的力度，也是当前建设社会主义政治文明的一项重要任务。
10、建设社会主义民主政治的重要意义：
答：①是中国特色社会主义的重要内容和重要目标；②是全面建设小康社会的重要目标；③是构建社会主义和谐社会的重要内容；④是保持经济社会持续协调发展和国家长治久安的政治保障。
11、青少年应该为监督依法行政做些什么?
答：1,认真学习法律知识,依法规范自身行为. 2,知法守法,提高法制观念. 3,学法用法学会用法来维护自身合法权益. 4,自觉与不良行为做斗争.
参考答案：
P42材料分析：
1、你还知道那些优秀共产党员？试搜集他们的图片事迹，与同桌交流。（答案略）
2、通过学习优秀共产党员的事迹，你对中国共产党在我国的地位和作用有何认识？
答：中国共产党之所以能够成为我国的领导核心，即是历史和人民的选择，同时也与其自身的性质和条件分不开。无论是在艰苦的革命战争年代，还是在社会主义现代化建设时期，中国共产党能够始终以广大人民群众的利益作为行为选择的出发点和归宿，坚持全心全意为人民服务。始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这正是中国共产党能够成为我国领带核心的重要原因。
P43观察与思考：
1、以上每幅图及材料反映了什么内容，整组图片体现了什么主题？它说明我国实施怎样的治国方略？
答？以上四幅图片分别反映了有法可依；依法行政；有法必依、执法必严、违法必究、法律面前人人平等；普及法律知识、提高公民法律意识。图片体现的主题是：中国正在加强法制建设。它说明了我国实施依法治国的基本方略。
2、我国实施的治国基本方略对我们的社会生活有何作用？
答：我国实施依法治国方略以来，违法犯罪的现象少了，遵纪守法的人多了，政府办事的风格发生了转变，法制建设促进了经济发展等。
P47了解与思考：
讨论：我国制定“十一五”规划纲要的过程如何体现了我国社会主义民主政治的根本特点?
答：“十一五”规划先由中央提出建议讨论稿，在广泛征求党内外意见的基础上，经中央全会通过后，再由国务院据此编制规划纲要，最后按法定程序由全国人大审议通过，使党的主张成为国家意志，这是依法治国的重要体现，依法治国有利于保证党始终发挥总揽全局，协调各方面的领导核心作用。
P48个案研讨：
上述案例分别反映了什么问题？公民有序政治参与无序政治参与有何区别？公民应如何正确行使监督权利？
答：（1）图一反映了公民在行使权利时表现出违法和无序。图二、图三反映了公民在行使权利时表现出合法，有序和政府依法行政。（2）公民有序政治参与是以手段适当，目的额合理，遵守规则和秩序为前提。按正规渠道和合法途径去控告，艰巨、申诉或提出合理化建议的上访；无序政治参与是以非法，暴力，聚众围攻等手段去参与政治生活。
（3）行使监督权时，我们要处于公心，实事求是，理智行事，不可妨碍公务：①通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况。②通过媒体舆论监督等。
P48、49阅读与感悟
思考坚持中国共产党领导的意义。
答：p教材45
在当得领导下，政府依法行政，公民有序参与政治生活。这是社会主义民主政治的重要体现。阅读下列材料，感悟总理对话亿万网民所体现的重要意义。（公民行使批评、建议、监督权有何重要意义？）
答：①有利于提高国家机关的决策水平。②有利于国家机关工作人员改进工作作风，提高办事效率。③有利于促进加强廉政建设。④有利于提高公民自身参政议政的意识和水平。⑤有利于依法治国，建设社会主义法治国家。
2.3《共建美好和谐社会》拓展内容及练习参考答案
拓展内容：
发展社会主义先进文化有何重要意义？
答：在当代中国,发展先进文化就是发展有中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明.建设社会主义先进文化,是中国特色社会主义的重要组成部分.它为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持,为改革开放和现代化建设提供健康的、积极向上的社会文化环境,为中国共产党提供引领旗帜,巩固党执政的文化基础.
如何发展社会主义先进文化?
答：①要提高全民族素质，坚持教育优先发展，全面推进素质教育，加大统筹城乡教育发展的力度，加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入，使每一个适龄青少年都能接受良好教育。
②要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念。
③要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，促进全民族科学素质的提高。
④要牢牢把握文化发展的正确方向，积极推动文化创新，大力发展文化事业和文化产业，为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品。
⑤要全面贯彻和落实科教兴国战略和人才强国战略，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。
3、在社会主义现代化建设中为什么要加强社会主义精神文明建设？
答：社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征。社会主义精神文明建设是现代化将设的重要目标和重要保障。
4、举出你身边有哪些不文明的行为？
答：说脏话；故意损毁公共财物；噪音扰民；占道经营；不排队，不讲公共秩序；随地吐痰。
5、如何消除不文明的行为？
答：（1）加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质；（2）开展各种树文明新风活动，提高人们的思想认识；（3）成立文明督查队，加大对不文明行为的批评监督，以及必要的处罚。
6、请为你的家乡创建文明城市提几条建议？
答：（1）加强创建卫生，文明城市的宣传，提高人们的“双创”意识。（2）加大执法力度，对破坏城市的文明，卫生现象加以处理。（3）加强公共卫生设施建设，方便人们的生活，如兴建公厕，多点布设垃圾桶等。
7、你参加过哪些道德实践活动？主要有哪些收获？
答：（1）我参加过宣传“八荣八耻”的宣传活动，帮助残疾人，捐款给汶川地震灾区。
（2）我认为开展形式多样的道德实践是十分重要的。通过这些活动，我一方面认识到社会道德状况令人堪忧，另一方面也认识到通过我们的努力，能够为我们的社会道德状况的好转尽一份力。这样的实践活动大大增强了我的社会责任感，增强我们的理论联系实际的能力。
8、请你为道德建设拟标语。
答：“诚信是立身之本”，“树文明新风，做现代公民。”“树立社会主义荣辱观，共创美好灿烂的明天。”
9、你认为公民如何加强道德建设？
答：（1）要倡导爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范；（2）要牢强树立社会主义荣辱观；（3）每个人应从自身做起，从小事做起；4）要勇于同破坏道德建设的行为作斗争。
10、请你设计一些公民道德、文明建设活动。
答：（1）宣传并学习“八荣八耻”；（2）学校评选优秀小公民活动。（3）学校开展消除校园文化垃圾活动。（4）搞一次有关“八荣八耻”的征文比赛。
（一）校园精神文明建设专题
1、请你就“学校引导学生校园文化生活”提几条建议？
答：学校应开展丰富多彩的文体活动，丰富同学们的文化生活；举行各种文化讲座，加大对传统文化，先进文化的灌输，提高学生的审美情趣。
2、学校中存在什么不和谐之处？为建设和谐校园青少年可以做些什么？
答：（1）考试舞弊，不讲文明，乱丢垃圾，打架斗殴，逃学，损坏公物，不诚信。 （2）要树立远理想，提高自身素质和道德水平，增强自律的能力；多向先进人物学习，从身边小事做起，起模范带头作用，向不文明的，不和谐的行为作斗争。
3、请你想象一下你心目中的和谐校园？具体表现有哪些？
答：（1）诚实友爱，团结互助，充满活力，安定有序，环境优美，师生融洽。
（2）上课积极，回答老师的提问要起立；升国旗时肃静，行注目礼；不乱扔瓜皮果屑；关心爱护同学。
4、如果学校要开展道德教育，可采取哪些形式？
答：开主题班会，办板报，举办演讲比赛，举行先进事迹报告会，专题讲座。
5、学校为中学生健康成长可做些什么？
答：（1）给中学生提供更多的精神食粮，开展丰富多彩的文体活动，引导学生健康上网。（2）物质上给学生更多的活动空间，如校园文化活动场所建设。（3）与社会有关部门紧密协作，坚决取缔各类有害于青少年健康成长的文化场所，净化青少年成长的文化环境。
6、开展校园精神文明建设有什么意义？（重要性）
答：有利于培养同学们良好的思想品德，行为习惯，促进精神文明建设。有利营造良好学习环境，促进学生的身心健康，与学生的健康成长。
7、校园精神文明建设的形式有哪些？
答：（1）向不文明行为告别签名活动。（2）开展读一本好书活动。（3）举行创文明卫生活动知识竞赛。（4）举行法律知识，网络知识讲座。
8、请为营造良好校园文化环境提合理化建议。
答：（1）学校加强管理，成立校园文明督查队。（2）充分利用各种宣传手段进行宣传。（3）组织开展各种有利于青少年身心健康的活动。（4）绿化，美化，净化校园环境。
9、你能为校园精神文明建设做些什么？
答：不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护学校的花草树木，积极参加学校举行的各种文明创建活动。
10、学校如何加强校园精神文明建设？
答：（1）校园内开设宣传栏，读报栏，各班定期出黑板报。（2）学校组织学生办文学社，记者站，小刊物。（3）学校定期举行专题演讲会，时事报告会，革命传统教育会。（4）在一些重大节日举行文艺演出活动。
11、你参加校园文化建设后什么体会？
答：（1）认识到丰富多彩的校园文化生活，对同学们的健康成长是十分重要的；（2）增强了我们理论联系实际能力，增强了动手能力，与人合作和沟通的能力。（3）今后，我们应多开展校园文化建设活动，我们也应积极地参加校园文化建设，以使自己各方面都能有极大的提高。
12、请为告别不文明行为、共创和谐校园拟两条宣传标语？
答：“提高道德意识，培养文明行为”；“创建文明班级，争做文明学生。”
13、请为告别不文明行为、共创和谐校园拟一份倡议书？
答：努力学习文化知识，提高思想道德素质；积极参与创建“文明学校，做文明学生”的社会实践活动；遵守中学生守则和中学生日常行为规范；增强道德和纪律观念，举止文明、礼貌待人；诚实信用，积极举报各种不文明的行为。
14、请你设计一个做“文明中学生”为主题的活动方案
答：（1）活动形式：主题班会（或演讲比赛，专题讲座）
（2）活动步骤：
第一步 各种准备工作，搜集资料，选定主持人，选定活动时间，地点。
第二步 展示校园文化不文明的图片及相关资料。
第三步 请同学谈不文明行为危害，并分析产生的原因。
第四步 对建设良好校园文化环境，争做文明中学生提建议和要求，以班委会的名义发出倡议。
（3）选取一个步骤说明（理由，目的，形式，内容，效果）以第四步加以说明：
开展这项活动，关键是使学校形成一个人人讲文明的环境。因此，须对全校学生发出共建文明校园的倡议，如穿戴整洁大方，不讲脏话，举止文明，爱护学校的一草一木，争做环保小卫士，使校园的文明建设上一个新台阶。
（4）标语：学校是我家，爱护靠大家；共创美好校园，争做文明学生。
15、请你谈谈如何预防校园安全事故的发生？
答：加大对学校的建设资金投入，不断改善办学条件，完全消除安全隐患；学校要加强各项安全教育，落实各项安全措施；青少年学生应认真学习安全知识，树立良好的安全意识；严格要求自己，不与社会不良少年来往，远离不安全的地方。
（三）中学生上网
1、青少年上网有什么利与弊？
答：（1）利：青少年上网可获取大量信息，有利于拓宽视野，提高自身的素质，可以更多地了解世界，扩大知识面，提高学习的效率，有利于青少年全面进步和成长，更好地负担时代所赋予的历史责任。
（2）弊：青少年正处于长知识长身体时期，好奇心强，是非辨别能力较差，自我控制能力不强，有些人沉迷于网络或电脑游戏而不能自拔，严重影响了学业，甚至身心健康，有时青少年学生还光顾黄色网站，走上歧途，甚至是犯罪的道路。
2、为什么要对青少年上网做出专门的规定？
答：（1）未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人。
（2）未成年人各方面都还不成熟，缺少自我保护能力，国家应予以特殊关注。
3、青少年应如何文明上网？
答：（1）牢记自己的社会责任，充分利用电脑在传递，获取，处理信息方面的优势，拓展视野，提高自身素质，丰富自己的精神生活。（2）要建立文明健康的生活方式，科学地安排作息时间，不沉迷于电脑游戏与网上聊天。（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。（4）要遵守网络秩序，网络道德，坚决不浏览不健康的网页，自觉抵制不健康的信息。
4、解一个长期沉迷于网络而荒废了学业的同学，你会怎么说？
答：（1）正确对待网络，应清楚地认识网络的利与弊。（2）青少年是学习的大好时期，应以学习为重。（3）建立文明健康的生活方式，培养正当的兴趣爱好，自觉远离电脑网络和游戏，增强自我保护自我控制力。
5、学校可以采取哪些方式让学生远离网吧？
答：（1）采用多种形式，使学生认识到进入营业性网吧的危害性。（2）指导学生正确上网，文明上网，获取网上有益的信息。（3）建设丰富多彩的校园文化，如建立校园网吧。为学生提供良好的上网场所。
（二）建设和谐校园
1．构建社会主义和谐社会是我们追求的一个社会发展目标，为了深入理解和谐社会的内涵，某校九年级2班的学生开展了一次社会调查活动，请你也参与进来，完成下列任务。
（1）同学们在校园调查中发现，在同学们身边存在一些没有责任感的现象，如不关心班集体、学习不刻苦、考试作弊、不爱护公物、好逸恶劳、挥霍浪费等。请分析：每个同学承担起自己的责任，对于建设和谐校园有什么重要意义？
【答案】①有利于严格要求自己，遵守学校的规章制度，完成自己应尽的义务，做品学兼优的好学生；②有利于树立社会主义荣辱观，建立和谐的师生关系、生生关系，创建和谐校园；
2、如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？
【答案】义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等
3请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。
【答案】主题：加强学校管理、共建和谐校园；宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多义愤和谐；构建平安、卫生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长；建设平安校园、维护师生安全；以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐；确保学校安全，责任重于泰山。
4．在校园你可以通过哪些具体形式开展这次校园安全宣传活动。
【答案】举办校园安全知识竞赛，安全知识讲座，组织校园安全知识演讲会；举办关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。
当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，根据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。为此。某校八年级（3）班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题办一期墙报，现在请你参与其中，共同完成。
（1）查找隐患。为办好“校园安全隐患”栏目，通过你的观察，你知道威胁校园安全的原因有哪些？
（2）积极防范 为减少和杜绝校园不安全事故的发生，请你发表看法，完成“预防措施”栏目的编写（友情提示：从社会、学校、自身三个方面谈）
【答案】（1）①盗窃、敲诈、抢劫师生财务的违法犯罪行为时有发生；②“以大欺小”的校园暴力事件频繁发生，威胁学生的人身和财产安全③校园周围存在非法营业的“黑色网吧”歌舞听等④校园周边交通秩序很乱等（2）①社会方面：应该创造条件确保校园安全，如确保学校设施质量，整顿校园周边不安全隐患。②学校方面：加强安全意识教育，严格学校管理，如：开设安全教育课，建立和完善校园安全措施。③学生自身方面：加强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法。
5．国家为什么高度重视校园安全工作？
【答案】①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；②作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。
6．创建“和谐校园”的意义有哪些？
【答案】①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展；②有利于学生的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成为“四有”新人；③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创造一个良好的文化环境；④有利于学生之间建立和谐互助的关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯。
7．在创建“和谐校园”的过程中，你应从哪些方面努力？
【答案】①加强自身的道德修养，树立文明礼貌的待人作风；②搞好学校的绿化卫生；③积极参与学校开展的各种精神文明创建活动，为营造良好的班风、学风而尽自己绵薄之力；④发扬互助合作精神，和同学们和睦相处；⑤对校园里出现的各种陋习和不良现象敢于检举揭发，并善于与其斗争，维护校园的声誉等。
8、活动探究题
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。据悉，为了落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，你校正着手开展“建设和谐校园”系列活动。
（1）请你为此次活动设计一条宣传标语。（要求：观点正确，语言简洁）
【答案①建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。③团结友爱，和谐相处。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。（①促进和谐，人人有责；②和谐社会人人共享。③构建和谐社会，营造幸福家园；④和谐社会，我们共同的追求；⑤构建和谐社会，实现社会和谐；⑥有话好好说，有事依法办；⑦美好的和谐社会，需要全体人民共同奋斗。）
（2）你能为构建和谐校园做些什么？
【答案】①举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博等。②上课认真听讲，主动学习，按时完成作业等。③注意安全，防火、防盗、防中毒等。④尊重老师，见面行礼或主动问好，回答问题要起立等。⑤同学之间互相尊重、团结互助、真诚相待。⑥讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。⑦诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人等。⑧认真值日，保持教室、校园整洁优美等。⑨爱护公共财物，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿.
9、 校园内还存在哪些不和谐的现象？
答：个别学生违反国家法律和学校纪律，以大欺小、打架斗殴现象时有发生；有的学生不尊重老师，甚至故意在课堂上捣乱；有的学生学习不努力，作业不按时完成，得过且过；有的学生诚信意识不足，考试作弊，说话不算数；有的学生责任意识差，不按时完成值日任务；有的学生不爱护学校的花草树木，破坏校园卫生等。
（三）校园文化
1、 说说校园文化建设的意义；
（1）营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，培养“四有”公民的重要条件。
（2）有利于推动学校精神文明建设。（3）有利于青少年的健康成长，成为社会主义“四有”新人。
（4）有利于提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
2、(1)校周边或所在地区的文化环境存在哪些问题？它们有何危害性？
问题：如文化学习活动场所较少；网吧、电子游戏厅林立，并缺乏管理；非法出版物较多等。危害：败坏社会风气，干扰社会主义文化建设，诱发违法犯罪等
（2）请谈谈你们学校是如何开展校园文化建设，哪些方面还应该加强？还存在哪些问题？
A、①校园内开设了壁报栏、宣传栏，各班都办有黑板报。②学校组织学生自办了文学社、记者站、广播站和小刊物。③学校经常开展革命传统教育。④学校在重大节日如教师节、国庆节、元旦等举行文艺演出活动。⑤成立校园文明督察队
B、但在开展学生的社会实践活动、社会调查、培养学生创新能力等方面还需要加强
C、个别学生随手乱扔垃圾；个别学生奇装异服；校园文化活动场所不足
（3）请谈谈你参加过哪些校园文化建设活动，有什么体会。
　①如：参加过庆祝教师节的文艺演出活动；青年志愿者服务活动；
　②体会：这有利于提高青少年提高思想道德素质和科学文化素质，从小培养爱国主义、集体主义、社会主义思想，有利于青少年的健康成长，并从活动中受到教育，得到锻炼，今后我将继续积极参加校园文化建设活动，努力学习科学文化知识，把自己培养成为德才兼备的社会主义事业的接班人。
3、为什么要营造良好的文化环境，依法保护未成年人的健康成长？
（1）青少年是祖国的未来民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，能否健康成长、肩负历史重任直接关系到国家兴亡、民族的兴衰，关系到社会主义事业的成败。
（2）青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，易受不良思想的影响。因此全社会必须共同努力，营造良好的文化环境，依法保护未成年人的健康成长。
（3）当前还存在不利于青少年健康成长 的家庭环境、学校环境、社会环境。
（分析具体材料时用；A家庭保护不力，家长不能正确教育、引导未成年人。B学校保护不力，对学生违纪没有及时与家长联系，采取适当的措施。C社会保护不力，社会环境中存在着消极因素，经营者缺少应有的法律观念、法律意识、有关部门管理不力。）
4、如果让你校开展校园文化建设活动，你最想给学校或有关部门提的建议是什么？
（1）加强学校文化基础设施建设，充分利用各种宣传手段进行宣传。（2）成立校园文明督察队，整治校园周边文化环境。（3）组织学生开展有益于青少年健康的活动，引导学生形成正确的文化观（4）开展生动活泼的德育活动，如绿化校园环境等。
5、谈谈你将以怎样的实际行动参加校园文化建设？
（1）诚信友爱，文明礼貌，不说脏话；（2）不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护学校的花草树木；（3）积极参加学校举办的各项文明创建活动等
6、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。
（1）、请你为这次班会拟定一个主题。
①“改善文化环境，人人有责”、②“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，
③“净化文化环境，提高自身素质”等。
（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）
A、班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。
B、步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。 ④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。 ⑥、活动总结。
（3）、请围绕班会写一份发言提纲。
①分析存在问题的原因。
②营造良好文化环境的重要性或意义。
③提出建议或措施。
④谈谈自己的打算。
7、你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向？你准备怎样做？
（1）示例：自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。
（2）我们要明是非、知美丑，加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对待老师和家长的教育；树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好和行为习惯，做“四有”新人。
1、构建和谐社会的重要意义是什么？
①构建社会主义和谐社会有利于更好地坚持“三个代表”的重要思想。②体现了共产主义理想的必然要求。③有利于维护社会稳定，促进改革和发展④ 是建设中国特色社会主义的需要。⑤有利于全面建设小康社会目标的实现⑥符合社会主义本质要求和实现共同富裕的要求。⑦是实现可持续发展战略落实科学发展观的需要。⑧有利于促进全国民族人民的和睦团结。⑨是实行依法治国的需要。
2、我国社会存在的不和谐因素及解决的最根本途径？
不和谐的因素：①人口增长过快，人口素质偏低。②社会分配与贫富差距问题。③司法不公。④非法竞争。⑤生态环境恶化与环境破坏。⑥人均资源低与资源利用率不高，浪费严重。⑦土地资源紧张，乱开发等。
? 根本途径：坚持发展才是硬道理，大力发展社会生产力。
3、如何改变上述不和谐因素，提出你的建议。（党和政府为构建和谐社会应采取的措施。）
答：①实行计划生育政策。②实行依法治国，维护社会稳定。③减轻农民负担，增加农民收入。④统筹城乡发展，缩小城乡差距。⑤实施可持续发展战略，坚持科学发展观。⑥推进分配制度改革，促进社会公平。⑦ 加强社会治安综合治理，严厉打击各种刑事犯罪等。
4、作为国家的小主人，请结合所学知识就当前我国构建社会主义和谐社会提出合理化建议。
答：①要科学合理地制定发展规划，以经济建设为中心，落实科学发展观，促进经济全面、协调、可持续发展。②加强生态环境建设和治理工作，做到人与自然和谐相处。③加强对公民的普法宣传教育工作和思想道德建设，建设诚信社舒服，优化投资环境。④坚持以人为本，调动一切积极因素，激发公民的积极性和创造力。⑤推进民主政治建设，鼓励公民献计献策。⑥注重社会公平，关心下岗职工和困难群众的生活，切实维护人民群众的切身利益。⑦落实依法治国，打击各种违法犯罪活动，维护社会稳定，确保人民安居乐业。
5、构建和谐社会，中学生在家庭、学校、社会的交往中应该怎么做？
答：①要尊重父母、老师、同学和朋友，在同学、师生、家庭之间建立一种和谐关系。②要学会换位思考，宽容他人。对父母、老师、同学的不同意见持宽容态度。③要讲究诚信，对人守信、对事负责，培养自己的诚信意识。④要在社会上开展温暖、献爱心活动，去帮助孤寡老人、残疾人、贫困山区失学儿童等弱势群体。⑤在班内开展互学互助活动，同学之间在合作中竞争，在竞争中合作，使班级形成团结协作的和谐氛围。总之，大家要互相尊重、互相团结、诚信友善，才能营造一个和谐的人际交往的大环境。
6、和谐云南
? （1）说一说建设“和谐云南”首要任务是什么？为什么？大力发展社会生产力，加快云南经济社会发展。
? 理由：①发展是硬道理，解决所有问题的关键在于自己的发展。②只有发展经济，才能解决目前的主要矛盾，满足人民群众日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，才能为和谐云南建设打下坚实的和物质基础，提供物质保障。
（2）谈一谈如何建设和谐云南？
? ①全面贯彻科学发展观，大力发展生产力，走共同富裕的道路。②深化扩大开放。把云南建设成西都强省。③实施依法治省。大力推进民主制度建设。④追求社会公平正义，维护社会稳定。⑤加强精神文明建设，弘扬民族精神和时代精神。建设和谐文化。⑥坚持科教兴滇，提高自主创新能力。⑦保护资源、环境，提高人口素质。使人与自然协调发展。
（3）作为云南的小公民，你打算为建设“和谐云南”做些什么？
? ①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，掌握建设和谐云南的本领。②从自身做起，为创建和谐班集体、和谐校园、和谐家庭作贡献。③从小事做起，遵纪守法、文明团结、节约资源、保护环境等。
7、青少年（中学生）应怎样为构建和谐社会而努力奋斗？
答：①树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习科学文化知识，勤于实践。勇于创新，把自己培养成创新型人才。③树立和提高环保意识，自觉节约用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。④树立公平意识，维护正义，积极承担社会责任。⑤坚决同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争。
8、拟写宣传标语：
①促进和谐，人人有责。②和谐社会人人共享。③构建和谐社会，实现社会和谐等。④和谐社会，我们共同的追求。⑤构建和谐社会，实现社会和谐等。
9、与构建社会主义和谐社会相关的几个方面。
? （1）和谐家庭：构建和谐社会，家庭和谐是基础。家庭是温馨的港湾，孝敬父母是子女应尽的义务，父母也要尽到家庭保护的责任。
? （2）和谐校园：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。同学之间应平等相待、文明交往、合作发展，师生共同努力打造平安校园。
①校园内还存在哪些不和谐的现象：个别学生违反国家法律和学校纪律，以大欺小、打架斗殴现象时有发生；有的学生不尊重老师，甚至故意在课堂上捣乱；有的学生学习不努力，作业不按时完成，得过且过；有的学生诚信意识不足，考试作弊，说话不算数；有的学生责任意识差，不按时完成值日任务；有的学生不爱护学校的花草树木，破坏校园卫生等。
②建设和谐校园的措施（建议）：
a.制定严格的规章制度，实行民主管理，积极采纳师生意见，共建和谐校园。b.坚持“以人为本”的治校理念，实施素质教育，全面提高学生素质，开好开齐各门功课，为学生的全面发展打下基础，实行公平合理的评价体系。c.加强学生的思想道德教育、法制教育和诚信教育。d.加强校园文化建设，加强图书馆、体育馆等文化基础设施的开展一些有益于青少年身心健康的文化活动，如培养学生的创新意识和能力，使学生充满活力。e.加强校园绿化，维护校园卫生，爱护公物，加强校园安全和纪律管理工作，使学校安定有序。f.依法治教，提高师生的法律意识和自我保护意识和能力。搞好校园精神文明建设，营造良好的校园文化环境，弘扬民族精神，引导师生诚信友爱，和睦相处。
（3）和谐世界：国内建设和谐社会，国际上主张建设和谐世界。内政是外交的基础，和谐社会是和谐世界的前提。
①构建和谐社会与建设和谐世界是目前我国和平发展的两个着力点，这两个着力点之间有什么关系呢？
a.构建和谐社会是建设和谐世界的重要组成部分。b.建设和谐世界是构建和谐社会的重要外部条件。c.和谐社会与和谐世界的思想体现了中华民族爱好和平和思想，有助于我们将国内发展与国际和平因素有机结合起来，共同服务于全面建设小康社会的大业。
②青少年（中学生）能为构建“和谐世界”做些什么？
? a.树立崇高而远大的理想。学好科学文化知识，树立创新意识，增强创新能力，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。b.要树立全球意识和国家概念，提高自身素质，大踏步地走向世界，服务祖国。c.要学会用发展的眼光看待世界，培养自己的全球观念。d.要培养平等意识和参与意识，在平等尊重其他国家公民的同时维护祖国和民族利益，树立当代中国公民的形象；在参与中提高合作能力与竞争能力。e.要善于学习外国的先进文化和宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。f.增强法律意识，做知法、懂法、守法、护法的好公民。
10、构建社会主义和谐社会的理论依据：
答：中国思想史上，孔子的 “和为贵”，墨子的 “兼相爱”，孟子的“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”。西方思想史上，有 “和谐最美”， “公正即和谐”的观点，柏拉图的“理想图”，欧文的“和谐公社”。共产党宣言中指出，未来社会将是这样一个联合体，在那里每个人的自由发展是一切人自有发展的条件。
11、当地政府应如何构建和谐社会？
答：（1）建立健全社会保障体制；（2）加强社会的综合治理，形成良好的社会环境；（3）加大对农业的投入，促进城乡的协调发展；（4）加强法制和道德教育，提高群众的思想道德素质和法律的意识。
12、构建和谐（小康）社会最根本的是什么？为什么？
答：（1）最根本的是坚持经济建设为中心，大力发展社会生产力。
（2）因为：①我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②社会主初级阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力。③发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。④只有大力发展生产力才能极大地促进社会生产的发展，才能满足人民日益增长物质文化需要，才能推动社会的全民进步实现中华民族的伟大复兴。⑤社会主义初级阶段要把发展社会主义社会生产力作为考虑一切问题的出发点。
教材练习参考答案：
P51.探究园
1.在历史的长河中，曾出现过的思想大师灿若繁星，为什么马克思能独占鳌头？
答：这是因为马克思所创立的理论是科学的，它鲜明品质就是与时俱进。当得十六大报告深刻指出，实践没有止境，创新也没有止境。马克思主义虽然诞生于19世纪，但没有停留在19世纪；它虽然产生于欧洲，却传遍全世界。不论是敌视者的攻击和诽谤，还是误解者的质疑和责难，或者是教条者阉割和扭曲，都不能阻挡它前进的步伐。马克思主义历经一个半世纪风霜雨雪的考验，始终充满活力，长盛不衰。
2.马克思的理论在全球传播和影响，说明先进文化有何重大作用？
答：感受到了先进文化的魅力所在。现实的文化能对人类社会产生大的影响，它是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会产生深刻的影响。
P52.观察与思考
上述图片反应了和谐社会的哪些特征？你了解的和谐社会还有哪些特征？
答：（1）这几幅图分别反映了和谐社会的民主法治、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会特征。
（2）我们所要建设的社会主义和谐社会，应该还有公平正义、充满活力的社会特征。
p56.主题活动
以小组为单位，了解你所在学校校园文化建设的情况，就如何发展校园文化问题提出合理化建议。
答：（略）
P58讨论与评价：
细阅上面同学的发言，你同其中哪些看法，不同意哪些看法？说说你的理由。
答：我全部同意他们的看法。
以切身体会或结合上述有关资料，说说网络文化对青少年健康成长有什么影响？
答：网络文化对青少年的健康成长的影响是多方面的，从对青少年有利的方面讲，网络提供了便捷的搜集资料、拓展视野的方式，超越了时空的界限，扩大了交往的对此昂和范围，使大容量的星系得以快速传播，为我们了解事实、学习之十四、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利，是学习的好工具。从对青少年不利的方面讲，网络世界不仅有健康向上的内容，同时也充斥着色情、暴力等不利于青少年健康成长的内容，网络使人们的阴暗心里借助电脑屏幕的一无所顾忌的宣泄，是交往环境污染，我们既可能成为其中的受害者，也可能在无意间参与其中，不能自拔，从而荒废学业，浪费钱财，损害身心健康，容易被诱惑、欺诈或参与一些违背道德、违法违纪的事情。
运用所学的文化建设、社会建设方面知识，说说如何正确对待网络这个虚拟世界。
答：面对网络我们要学会自我保护。①我们要正确认识网络的两面性用其所长，避其所短。②提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求。③要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
面对网络我们要遵守网络规范：①在网络交往时，要遵守道德，语言文明；对求助者，要献出爱心，尽力相助；与人交流，要真诚又好等。②上网更要遵守法律。如：不恶意制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播计算机病毒，不利用网络破坏公共设施等。
面对网络相关部门要：加强宣传，加强对网吧的监督和管理，严厉打击非法的网吧。
面对网络网吧经营者要：提高思想道德素质，遵守职业道德规范，依法经营。
面对网络学校要：加强对学生的教育和管理，开展丰富多彩的文化活动，营建绿色网络。

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