《对不良诱惑说“不“》学案

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《对不良诱惑说“不“》学案

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《对不良诱惑说“不”》教学案
七年级第八课《学会拒绝》第二课时
课型:新授 时间:2010-12-6 学生姓名
学习目标:
1、知识目标:学会一些战胜不良诱惑的方法。
2、能力目标:学会初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
3、情感态度、价值观目标:鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;学会依靠家长、老师和朋友的帮助,与同学的合作中抵制不良诱惑;
学习重点和难点
重点:知道不良诱惑是能战胜的
难点:战胜诱惑的方法.
一、预习导入
自主学习:(自己阅读教材P88-89内容,思考回答下列问题)
1,勇敢的人 不良诱惑,聪明的人 不良诱惑.
2、战胜不良诱惑需用 , , ,和正确的方法,摆脱它们的干扰.
二、研习探究
活动一、不良诱惑可以战胜吗?
读88页《聪明船长智胜女巫》的故事。
提问:奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡?
这个事例说明了一个什么道理?
这个事例说明了一个什么道理?
※ 总结:


战胜不良诱惑的方法



活动二:自觉抵制不良诱惑(小组间相互交流谈论)    
【情境创设】:假如是你遇到下列的情况,你会怎么做?你这么做的理由是什么?  
1.“喂,我这有一样好东西,试一试,这东西吸了感觉很好!”  
2.“哎,闲着真无聊,我们来玩斗地主吧!”  
3.“来,跟我一起去拜见大哥,认了大哥,就没有人敢欺负我们了。”  
4.“我这里又一张网卡,我请你去玩《魔兽》。  
5.“小学生胆子小,我们去吓吓他们,他们就会乖乖地掏出钱来。”  
6.“班主任今天没来,我们就不上课了,去公园好吧。”  
活动三、【自我透视】
马卡连柯曾说:“没有制动器就可能没有汽车,而没有克制也就不可能有任何意志。”生活中有许多小事都对我们具有诱惑力,唯有克制自己,才能拒绝不良诱惑。假如你面对下列情境,你会怎样做呢?

⑴放学后有同学邀请你去网吧玩游戏。

你决定

理由是

你的自我评价

⑵考场上,邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。

你决定

理由是

你的自我评价

⑶你到朋友家去玩,见到几个好朋友正在吞云吐雾地吸烟,见到你来,他们马上递烟给你。

你决定

理由是

你的自我评价
三、巩固练习
1.在成长中,我们渴望成功与荣誉,期望鲜花和掌声,这是积极要求进步的表现,当我们身边的同学获得了这些,而自己却两手空空,我们应该( )
A. 通过正当途径,依靠自身的刻苦努力去追求B.为了避免同学们看不起自己,疏远那些获得成功的同学
C.想尽一切办法,不择手段超出比自己强的人D.漠视这一切,追求清静无为的人生
2.每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑,我们必须( )
①用科学的态度对待它 ②用坚强的意志战胜它 ③用正确的方法摆脱它 ④用清醒的头脑拒绝它
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.有些同学为了证明已经成熟与长大,就模仿成人或影视剧中的明星抽烟,对此正确的看法是( )
A.他们很成熟,很潇洒 B.吸烟是不良诱惑,会影响健康,我们应坚决抵制
C.吸烟是一种高雅的情趣 D.吸烟是个人自由,别人不要评论

4.随着手机无线上网业务的普及,拥有手机的中小学生用手机上网日渐时鬃。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害,作为未成年人,我们应该
①远离不良手机网站,培养高雅情趣 ②明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑
③拒绝接触所有网站,以免受到侵害 ④增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
答案:B
5.正值花季的中央音乐学院的19岁女大学生陈果,因为迷恋法论功,要走上通往“铺满金子的天堂”,在天安门广场自焚,严重烧伤,断送了自己的花样年华。这个事例表明( )
A.金钱的诱惑害人 B.毒品的诱惑害人
C.黄色刊物害人 D.邪教害人
6、为有效预防和戒除未成年人网瘾,弘扬先进网络文化,创建绿色网络环境,中央文明办、共青团中央、文化部等部门出台10项举措,以求变“网瘾少年”为网创人才。对此认识不正确的是( )
A.这有助于未成年人抵制不良诱惑 B.是对未成年人的社会保护
C.会抑制未成年人好奇心的发展 D.有助于青少年健康成长
7.“君子爱财,取之有道。”这句话告诉我们,要想获得财富,必须通过( )
①不劳而获 ②合法劳动 ③正当途径 ④ 诚实经营
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段,所以青少年( )
A.做事虎头蛇尾、见异思迁没关系 B.长大以后自然就能做到持之以恒了
C.更容易受到不良诱惑的影响 D.将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟
9.据调查,至少10%的中小学生沉迷于电子游戏,危害极大。表现在( )
①损害人的视力和神经 ②降低大脑的灵活性,影响学习 ③诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法甚至犯罪行为 ④有利于学生开拓眼界,开发智力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
四、拓展延伸
【活动天地】
每年的6月26日是“国际禁毒日”。
(1)做一做:在国际禁毒日,某班准备出一期以“珍爱生命 远离毒品”为主题的黑板报。下面是A同学设计的黑板报样稿,请你帮助他完成相关内容。

珍爱生命 远离毒品
《中华人民共和国刑法》第347条规定:“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。”
《关于禁止毒品的决定》第8条规定:“吸食毒品的,由公安机关处十五日以下拘留,可以单处或并处二千元以下罚款并没收毒品吸食、注射器具。”
毒品的危害

违法
严惩
宣言

行动
(2)想一想:据专家介绍.毒品能使人产生身体上和精神上的双重依赖,第一次吸毒是终生吸毒的开始,保护自己不受毒品毒害的唯一方法是永远不尝试第一次。可见,我们青少年要免受毒品的毒害。最关键的是什么?



(3)查一查:你知道哪些是毒品吗?毒品的危害极其严重,因此我国法律明确规定禁止制毒、贩毒、吸毒的行为。你知道在我们身边还有哪些损害未成年人身心健康的行为吗?


五、教师小结
希望诱惑成为我们学习的动力,而不是前进的障碍。
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