资源简介

《男生女生》教学案
八年级第三课《同侪携手共进》第二课时
课型：新授 时间：2010-9-21 姓名
教学目标：
1．知识目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
2．能力目标：明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学，树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题，掌握男女生交往的恰当方式。
3．情感、态度、价值观目标：通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观。
教学重点：
正确认识异性同学之间的交往与友谊，明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。
教学难点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
教学过程
一、导入新课
㈠让我们荡起双桨
1、同学们会唱《让我们荡起双桨》吗？听这首歌曲你想起了什么？
2、活动三:我给异性同学“把把脉”
女生的优势：
男生的优势：
明理：（男女生交往的意义）
二、研习探究
1、辨析活动，看书37-38页回答问题
①什么是正常健康的男女生交往？
②概括学校中男女生交往应遵循的基本原则？
活动一：采访第一线
1、 课间十分钟，你喜欢和谁一起聊天和玩耍？
2、 如果有一天，你发现多媒体教室坐满了人，只有一排有空座，可全是男或女生，你会怎么办？
3、 当你和男（女）生坐一起时有何感受？
㈡ 把握青春 把握情感
看书39页图1，讨论与思考
1、 你怎么看男女同学间情感问题？
2、 活动二:
小雪平时学习成绩好,是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末,一次篮球比赛中,同班的男生小风被撞摔倒,腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药,小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上,他们从比赛谈到流行歌曲,又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算;他们感到非常愉快,一种未尝经验的热流在心中冲撞,分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴,上学一块儿来,放学一块儿走。风练球时,小雪总静静地在一旁看;中午,小雪常常帮风把饭买回来。时间长了,同学们说:“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑,他们似乎并不介意,小雪只是撇撇嘴:“庸俗!”
★早恋,还是友情
3、 如何把握男女同学之间的情感？（图39-40）
4、 活动，阅读示例及相关链接
1 你曾遇到这种情况吗？
2
3 试着分析一下造成这种事情的原因有哪些？
4 如果是你遇到这种事，会如何保护自己？
三、巩固练习
1、明辨是非
① 男女生可以交朋友，但要把握交往的度（ ）
② 在与异性交往时，我们的自律是对自己最后的保护（ ）
四、拓展延伸
歌词
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪.
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
红领巾迎着太阳,
阳光洒在海面上,
水中鱼儿望着我们,
悄悄地听我们愉快歌唱.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
music...
做完了一天的功课,
我们来尽情欢乐,
我问你亲爱的伙伴,
谁给我们安排下幸福的生活.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
music......
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪.
海面倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙.
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
啦......
小船儿轻轻,飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风.
五、教师小结
学生面临青春期的变化，不论是身体还是精神都有了很大的不同。青春期的变化是美好且正常的现象，希望同学们学了本课后能够明白男女生交往对学生成长的意义。

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