资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11C A B A A B D D B D C12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 C B B D D C A A A C (1)、固体溶解,溶解变成蓝色。溶液由红色变为无色。 使用酚酞试剂,颜色变化更加明显。Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 Na2CO3与稀盐酸反应速度太快,产生的 CO2 不易收集。 溶液变浑浊(或有晶体析出)CuO a 、试管 b、酒精灯 ② Cu(OH)2═CuO+H2O 9% X :MgSO4 Y: Mg(OH)2 Z:MgCl2 甲 BaCl2 乙 AgNO3(1)CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O (2) 40% (3) 9.8%(1)过滤 (2)2.2 (3) 硫酸钡、碳酸钙 (4) 硫酸铜 (5) 11.87g 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 知识点梳理概念:酸的组成——氢离子+酸根离子碱的组成——金属离子+氢氧根离子盐的组成——金属离子(NH4+)+酸根离子复分解反应——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。置换反应——一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,叫置换反应。A+BC=B+AC 或A+BC= C+BA酸的通性(1)与指示剂反应 紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。(2)酸 + 活泼金属 = 盐 + 氢气。(3)酸 + 某些金属氧化物 = 盐 + 水。(4)酸 + 碱 = 盐 + 水。(5)酸 + 盐 = 新盐 + 新酸。碱的通性(1)碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色。 (2)碱 + 多数非金属氧化物 = 盐 + 水 (3)碱 + 酸 = 盐 + 水 (4)碱+某些盐 = 另一种盐 + 另一种碱盐的性质(1)盐 + 某些金属=另一种盐 + 另一种金属。 (2)盐 + 某些酸 = 另一种盐 + 另一种酸。 (3)盐 + 某些碱 = 另一种盐 + 另一种碱 (4)盐 + 某些盐 = 另一种盐 + 另一种盐溶解性表:大多数酸可溶(HCl、HNO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。)碱的溶解性:钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,其余碱全不溶。盐的溶解性:钾、钠、铵、硝溶。氯化物除Ag不溶外,其余全溶。硫酸盐除Ba不溶,Ag、Ca微溶外,其余全溶。碳酸盐除钾、钠、铵盐全溶、Mg微外,其余全不溶。熟记常见物质的俗称和化学式: 生石灰—— CaO 熟石灰、消石灰——Ca(OH)2 石灰石、大理石—— CaCO3 食盐——NaCl 火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH 纯碱、苏打——Na2CO3 小苏打—— NaHCO3 金刚石、石墨—— C 干冰——CO2 冰—— H2O 天然气(甲烷)——CH4 酒精(乙醇)—— C2H5OH 醋酸(乙酸)——CH3COOH 简写HAC(具有酸的通性)反应条件:复分解反应的条件——生成物中有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成,金属跟酸反应的条件:在金属活动性顺序表中,金属要排在氢前。浓硫酸、浓硝酸跟金属反应不能生成氢气。铁发生置换反应时,生成+2价的铁的化合物。金属跟盐反应的条件:(1)在金属活动性顺序表中,单质的金属要比盐中金属活泼。(2)反应物中的盐要可溶。盐跟盐反应的条件——反应物都要可溶,生成物要有沉淀。盐跟碱反应的条件——反应物都要可溶,生成物要有沉淀或气体。例题1、现有一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸,若将它们暴露在空气中一段时间,变化的结果是( )A 两瓶酸的质量都减小B 两瓶酸的质量都增大C 两瓶酸的溶质质量分数都减小D 两瓶酸的溶质质量分数都增大2、下列关于盐酸的叙述中,正确的是( )A.盐酸是氯化氢气体的水溶液 B.酚酞试液遇盐酸变红色C.能与硝酸银生成白色沉淀的溶液一定是盐酸D.用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸3、向装有50克稀硫酸的小烧杯中,缓慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。下图是小烧杯中有关量的变化情况,其中肯定不正确的是( )4、下列物质不能用金属和稀盐酸直接反应制得的是( ) A.FeCl3 B.AlCl3 C.ZnCl2 D.FeCl25、稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中不宜使用稀盐酸的是( )A.除去熟石灰中的石灰石 B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 D.清洗铁丝表面的锈迹6. 室温时,在氢氧化钠溶液与盐酸反应中,测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是( )A、所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的B、该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C、当滴入溶液体积为5mL时,所得溶液中含有两种溶质D、当滴入溶液体积为20mL时,所得溶液能使酚酞试液变红色7、有一无色溶液,向其中滴加氯化钡溶液时,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸, 则该溶液中一定有大量的( )A.Ag+和CO32- B.Ag+ C.SO42- D.Ag+或SO42-8、下列离子能大量共存于同一溶液中,且溶液无色透明的是( )A. H+、K+、CO32-、Cl- B.Ag+、NO3-、K+、Cl-C. K+、 Cu2+、Cl-、H+ D.H+、K+、NO3-、SO42-9、稀硝酸中混有少量的盐酸,为了除去盐酸,可以加入适量的( )A.BaCl2 B.AgNO3 C.KOH D.Fe10、如图是表示在9.8g 10%的稀硫酸中逐滴滴人10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法中正确的是( )A.X是时间,Y是pHB.X是水的总质量,Y是H2SO4的质量C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物的质量D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量11、mg a%的烧碱溶液与ng a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊试液仍为紫色,则m和n的数值关系正确的是( )A.m=n B.m>n C.m12、某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的,而不是由硫酸根离子引起的。他设计了下列实验步骤,你认为其中没有意义的是( )A.在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡,静置后颜色褪去,表明溶液颜色是铜离子造成的B.观察硫酸钾溶液没有颜色,表明溶液中的硫酸根离子无色C.在硫酸钾溶液中加入适量锌振荡,静置后无明显变化,表明锌与硫酸根离子无反应D.观察氯化铜溶液显蓝色,氯化钠溶液显无色,表明溶液中的铜离子显蓝色13、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中科学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( )A.有气泡产生 B.无明显现象 C.有红色固体析出 D.有蓝色沉淀生成14、实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是( )A碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.硫酸钠溶液 D.稀盐酸15、氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是( )A.氯化铵属于酸 B.氯化铵是一种复合肥C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀16、现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验,下列判断正确的是( )A.无色溶液B的溶质只有硝酸钙B.该实验中涉及的基本反应类型不止一种C.原溶液中的杂质只有氯化钙D.原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成17、下列物质与水蒸气的混合物,即能用浓硫酸干燥,又能用氢氧化钠固体干燥的是( )A SO2 B HCl C O2 D CO218、氢氧化铝:是一种不溶于水的白色固体,能与稀盐酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应。氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程为:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。下列有关说法错误的是( )A 氢氧化铝属于氧化物B 在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价C 向稀盐酸中假如氢氧化铝,发生复分解反应D 向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,先产生白色沉淀,后来白色沉淀又消失19、已知复分解反应CaCO3+2HCl===CO2↑+H2O+CaCl2可自发进行。在常温下,测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:溶质 H2SO4 HCl H2S H2CO3 HClOpH 小→大表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律,即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生,其中不符合该规律的是( )A.H2S+CuSO4===H2SO4+CuS↓B.H2SO4+2NaHCO3===Na2SO4+2H2O+2CO2↑C.2HCl+CaS===CaCl2+H2S↑D.CO2+H2O+Ca(ClO)2===CaCO3↓+2HClO20、下列物质中混合再加入足量稀硝酸能成无色透明溶液的是( )A、Na2CO3 Ba(OH)2 B、NaOH FeCl3 C、H2SO4 Cu(OH)2 D、BaCl2 Na2SO421、不用其他试剂,仅利用组内各溶液之间的相互反应,就能将它们区别出来的是( )A、H2SO4 、CuSO4 、BaCl2 、Na2SO4 B、FeCl3 、Ca(OH)2 、NaCl、NaOH C、Na2CO3 、BaCl2 、HCl、H2SO4 D.AgNO3 、Na2CO3 、NaCl、Na2SO422、透过现象看本质是科学课堂的精髓。借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成与溶解、气体逸出等,可能帮助我们确认化学反应是否发生。(1)稀盐酸与氢氧化铜反应,可以直接观察现象来确认。实验中 的现象出现,证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应。(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂使反应现象外显可视。加入酚酞试液,通过观察 现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应。本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是 。23、Na2CO3俗称纯碱,是一种白色粉末,可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3 ,该反应的化学方程式为 ;Na2CO3与稀盐酸反应生成CO2,但实验室却不用这个反应制备CO2,其主要原因可能是__ __;已知Na2CO3的溶解度比NaHCO3大,那么在饱和的Na2CO3溶液中连续通入CO2 ,可观察到的现象是 。24、氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物,一种为固体,另一种是无色液体。某化学活动小组为确定这种固体产物是什么,进行了如下探究活动。〖假设〗生成的固体产物:①可能是氧化亚铜(Cu2O)(红色);②可能是_________。〖设计实验〗小明用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应制得氢氧化铜,放入试管中,使其在加热条件下分解(如图),观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。请指出仪器名称: a________________, b________________。〖推测结论〗猜想___________成立。〖形成结论〗写出氢氧化铜受热分解的化学方程式:_________________________________。〖查阅资料〗已知:(1)氧化铜能与氢气反应: CuO+ H2====Cu+H2O (2)Cu2O有如下性质:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。在黑色固体和氢气反应后得到的铜中常混有少量 Cu2O,取此 Cu和Cu2O的混合物共10 g放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得9.5g固体,则此混合物中Cu2O的质量分数为_____________。25、X、Y、Z三种物质有如下转化关系:根据以上关系写出下列物质的化学式:X ,Y ,Z 。试剂甲 ,试剂乙 。26、某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验, 测得的数据如下表:学生物质质量 甲 乙 丙 丁所取固体样品的质量(g) 30 25 20 20加入硫酸溶液的质量(g) 100 100 100 120反应后剩余固体的质量(g) 22[ 17 12 12分析实验数据,回答下列问题:(1)写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式:___________________________________________。(2)求混合物中氧化铜的质量分数。 (3)求硫酸溶液中溶质的质量分数。[来源:学27、某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量)。操作Ⅰ、Ⅱ的名称是 。无色气体的质量是 克。固体甲的成分是 。这种白色粉末中一定不含有 。求白色粉末中肯定含有的物质总质量。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 酸碱盐复习专题一.doc 酸碱盐复习专题一(参考答案).doc