资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：现代科技在身边
课型：新授课
学习目标：
1、情感、态度、价值观：增强对科学的兴趣，培养热爱科学的精神
2、能力：感悟现代科技的神奇与力量，理解科技是社会发展的强大推力，激发自己对科技重要性的认识
3、知识：感受现代科技给人类生活带来的新变化，认识科技与生活，科技发展与社会发展的关系，懂得“科学技术是第一生产力”的道理。
学习重点：领略现代科技的神奇与力量
学习难点：理解“科技是第一生产力”
学习方法：自主探究、小组合作、资料查阅、活动感知
温故知新：1、我国环保法的基本原则和有关法律规定2、青少年如何依法保护环境？3、青少年如何增强自己的环保意识，树立环保观念？（课前学习小组内检查）
学习过程：
环节一、新课导入 初步感悟
当今社会，现代科技已经渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着人们的生活。让我们走进科技世界，聆听科技进步的脚步声，领略现代科技的神奇与力量。
环节二、自主探究 全面理解
学习任务：阅读教材P58---P62，通过自主 组内合作的形式完成下列问题。
一、现代科技给生活带来新变化：
1、生活体验:观察生活，说说我们身边有哪些科技产品？请分别从衣、食、住、行、用五个方面列举出实例说说这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化？（注意理论归纳）
举例：
总结：
2、想象天地：展现你的想象天分，想象你能发明一样什么科技产品，是自己的未来生活更美好？
二、科技——社会发展的强大推力
3、阅读教材P61页材料，材料中的数字变化说明了什么？
4、当代科学技术对社会主义精神文明的重大作用主要表现在哪几个方面：
5、如何理解科学技术是社会发展的强大动力？
6、通过回答上面的问题，我们感受到了科学技术的巨大力量，这对你今后的学习有什么启示？
环节三、思维互动 解难释疑
1、师生互动，组间交流，重点突破，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。
2、我们一起分析判断：
①“科学技术是第一生产力”
我的理由：
。
②科技进步一定能够消除迷信。
我的理由：
。
③电脑在人们眼中与高科技是相连的，以电脑为载体出现的算命方式具有科学性？
我的理由：
。
环节四、知识整合 系统小结 （提高认知水平）
科技给生活带来新变化：1、提供了 和
现代科技 2、提高了 和
3、改变着人们的 和
在身边 科技社会发展 1、（科技是 ，带动了整个国民经济发展） 物质文明
的强大推力 2、（科技是 。丰富了 更新了
破除了 ） 精神文明
环节五：夯实基础 及时反馈
达标练习题：见能力训练p62----64
解题指导：1、选择题注意排除法的运用，审题时注意抓住“题眼”
2、问答题注意严格按照做题步骤进行。
一读二找三联系四规范
学后反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑