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第三节 生物圈是最大的生态系统
一、学习目标
1.学会查阅资料并描述生态系统的类型及特点。
2.能阐明生物圈是最大的生态系统。
二、重难点分析
1.生态系统的类型。
2.理解生物圈是最大的生态系统
三、学习过程
（一）预习导学
1.多种多样的生态系统
(1)森林生态系统分布在较湿润地区，动植物种类繁多，有“______________”之称。
(2)草原生态系统分布在______________地区，这里年降雨很少，缺乏______________的植物。
(3)湿地生态系统在______________和______________条件下形成。______________是典型的湿地生态系统，以______________植物占优势，动物的种类也很多。湿地生态系统具有______________、______________的作用。
(4)海洋生态系统由______________和______________组成。海洋中的植物绝大多数是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。
(5)农田生态系统是______________建立的生态系统，以______________为主体。
(6)城市生态系统中的消费者主要是______________，而不是野生动物，生物的种类和数量少。
答案：(1)绿色水库 (2)干旱 高大 (3)多水 过湿 沼泽 沼泽 净化水源 蓄洪抗旱 (4)海洋 海洋生物 (5)人工 农作物 (6)人类
2.生物圈是一个统一的整体
在生物圈中，不同层次的生态系统相互关联：
(1)从______________来说，阳光普照所有的生态系统，大气不停地有规律地______________，水和水蒸气也在全球范围内运动。
(2)从______________来说，各类生态系统也是互相关联的。
(3)从______________来说，许多微小的生物、花粉、种子，能随大气运动，到达______________的生态系统。鱼类的______________、鸟类的______________，会经过______________的生态系统。
答案：(1)非生物因素 环流 (2)地域关系 (3)生态系统中的生物 不同 洄游 迁徙 不同
（二）合作探究
1.地球的表面有千沟万壑，有陆地，有海洋，有炎热的赤道沙漠地区，还有封冰的南北极，各地的气候差异很大，为什么湿地生态系统被誉为“地球之肾”？
答案：这与湿地生态系统的结构和功能有关。湿地是地球上具有多种功能的生态系统，作为生物多样性和物种资源的集中聚集繁衍地，湿地具有很高的生态价值和经济价值，能够带来巨大的环境效益和经济效益，具有蓄洪防旱、控制土壤侵蚀等多种功能，在调节气候、补充地下水、降解污染等方面也有重要作用，是自然界生物多样性最丰富和人类社会赖以生存发展的发祥之地，被誉为“地球之肾”。
2.我们都生活在城市生态系统中，而城市生态系统的动植物种类和数量少，那么我们的城市生态系统与其他生态系统有哪些联系？
答案：城市生态系统不能维持自给自足，需要外界供给物质和能量。城市生态系统的消费者主要是人类，人类为了满足居住、生活、工作、交通、娱乐等方面的需求，通过各种手段和途径把物质和能量输入城市。例如，人类砍伐森林获得木材，人类从海洋、江河中捕捞鱼虾等食物，在农田中种植庄稼收获粮食，在草原上放牧、饲养牛羊，开采矿产资源发展工业，同时又向生物圈中排放各种垃圾、废弃物，影响着大气、水流、土壤等。
四、课堂练习
1.海洋生态系统中，数量最多的是 (　　)
A.浮游植物
B.肉食鱼类
C.浮游动物
D.大型鱼类
解析：某一个生态系统中各种生物的数量虽然不断变化，但数量却相对处于稳定状态，从总体上看，生产者的数量最多，海洋生态系统也不例外。海洋生态系统中，数量最多的是浮游植物。
答案：A
2.下列哪种生态系统的自动调节能力最强(　　)
A.呼伦贝尔大草原
B.青海湖
C.人工蔬菜大棚
D.西双版纳热带雨林
解析：农田生态系统以农作物为主，动植物的种类相对较少，淡水生态系统和草原生态系统的动植物种类也比森林生态系统少，而森林生态系统的动植物的种类繁多，是自动调节能力最强的生态系统。
答案：D
五、自我测评
1.沼泽是一种特殊的生态系统，给人的感觉是神秘可怕，它是典型的( )
A.森林生态系统
B.池塘生态系统
C.沼泽生态系统
D.湿地生态系统
解析：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
答案：D
2.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却是( )
A.少量增加
B.递减
C.富集
D.不变
解析：农药残留在生物体内是无法分解和排出的，只会通过食物链不断积累，在食物链中营养级越高的生物，其体内的有毒物质越多，这就是富集作用。
答案：C

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