资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
八下5-8单元知识梳理
第五单元 热爱集体融入社会测试题
1、集体与个人的关系：息息相关，密不可分
集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2、团结的集体
只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期目标。
集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
3、个人利益与集体利益的关系：根本上一致
集体利益与个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会促进集体的发展，在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益的思想和行为。
4、自觉维护集体利益的表现：
1.需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体中的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。
2.维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。在生活上要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体团结，尽职尽责地完成集体分配的每一项任务，积极发挥个人的特长，努力作好本职工作，增强集体凝聚力。
3.维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
4.维护国家的利益和荣誉是维护集体荣誉和利益的最高表现。维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私立而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
5、积极参与社会生活
社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力。
　1、参与社会生活，就要正确的认识社会，辨证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。
2、面对复杂的社会生活，我们要正确的认识从众心理。在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是从众心理的表现。
从众心理对于社会和个人的影响有积极的一面也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好的社会风气的形成。另一方面盲目从众却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。
3、面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。我们要客观地分析原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力，既不能意志消沉，丧失斗志，也不能态度偏激，应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，从而获得成功，实现是生命价值。
第六单元 与大自然和谐相处
1、感受自然之美：鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、时间、角度，要发挥人们的想象力。
2、人与自然的不和谐之音：
1、自然物种在减少。
原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，尤其是人类对野生动植物的掠夺式开发和利用。
影响：野生动物是自然生态的重要组成部分，是人类赖以生存和发展的基础条件。自然物种的减少，不仅会对自然环境造成巨大破坏，而且还会严重地危害人类健康。
2、自然景观遭到人为破坏。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异与饮鸩止渴。
3、环境状况不容乐观。
环境问题：是人类不合理地开发利用自然资源，任意向自然环境排放废弃物所产生的环境污染与破坏。
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。
3、尊重生命、保护生物多样性的意义：
保护生物多样性就等于保护人类生存和社会发展的基石，就等于保护人类文化多样性的基础，就是保护人类自身。我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，
4、善待自然要做到：（善待自然就等于善待人类，并能让我们感受与自然和谐相处的乐趣。）
1.保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友
2.采取积极措施预防和减少对大自然的破坏
3.合理利用自然资源，保护生态环境
5、我国的环境保护法律体系
1.正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要法律保障，依法保护大自然。
2.我国十分重视环境保护的立法、执法工作。目前我国已形成了以宪法为基础、以环境保护法为主题的环境保护法律体系。《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法律，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。这为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了环境保护这一基本国策的实施。
6、环境保护，人人有责
依法保护环境不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每个公民的义务，我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。
1.提高环保意识，树立环保观念。青少年环保意识的高低将直接影响我国环境保护事业的未来，我们要积极学习环境科学知识，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的观念。
2.增强法制观念，学法，守法，用法，依法保护环境。我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
3.从自身做起，积极为保护环境作贡献。青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从我坐起，从现在做起。要自觉保护环境，不做污染环境的事，还要积极参加保护环境的公益活动。
第七单元 在科技飞速发展的时代里
一、科技给生活带来的新变化
我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的不断问世，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
二、科技推动社会的发展
1.科技进步推动物质文明的发展。
“科学技术是第一生产力”。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力的推动了经济和社会的发展。我国高科技企业的迅速成长，促进了工业、农业劳动生产率的大幅提高，有力的带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济的火车头。
2.科技进步推动精神文明的发展。
科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，使精神文明建设有了新的载体；同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的生活观念具有重要的意义。
3、快速发展的现代科技
1.信息技术
以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息技术包括光电子技术、计算机技术、通信技术等，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和职能化迅速发展。
2.生命科学：生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。
3.空间科学：空间技术是当代科学技术发展最快的尖端技术之一。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志。开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
4、创新与科技：
　 １.创新既是一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也专之科学技术领导领域中的发明创造，它们的共性是创造性。
2.创新是科技发展的力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果，科学的本质上创新，科技发展是创新。
3.与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。
4.好奇心与科技创新的关系
好奇心是走上科技发明创造只路的起点，是创新的最初动力。
好奇心需要正确的把握，否则也会对人们的成长造成消极的影响。
只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇中谈幽寻胜，才能最终有所发现从而打开成功的大门。
五、搭起创新的桥梁
1、让创新思维闪光。
（1）善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。发现不是某些人的专利，只要善于观察，留意生活中的种种现象，寻找它们的原因，我们也会有自己的发现。
（2）想像是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想像。开发自己的想像力，展开想像的翅膀，首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。其次，要“能够想”。创造想像尤其需要丰富的知识和经验。最后，要“善于想”。要围绕一点向外发散，打破常规跳出旧框，任想像不受束缚地自由飞翔。
（3）求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑”， 由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程。
2、积累知识，勇于实践。
（1）知识是创新的前提。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。
（2）提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。
（3）青少年要培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接新的挑战。
第八单元 生活在依法治国的国家
一、宪法为什么是国家的根本大法
1、 宪法规定国家生活中的根本问题。
宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定国家生活中最根本的问题（如国家的根本任务，国家的根本任务等），这些问题集中体现了工人阶级及其领导下的广大人民的共同意志和根本利益。
2、 宪法具有最高的法律效力
（1） 宪法是其他法律的立法基础，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
（2） 普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效。
3、宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。
宪法的最高法律地位和最高法律效力决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
二、宪法是最高的行为准则
１、宪法是一切国家机关的最高行为准则。
表现：（１）国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事
　　　（２）国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事
　　　（３）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事
2、宪法是一切团体和组织的最高行为准则
（1）在我国，有很多团体和组织，所有团体和组织一般都有自己的章程，而宪法是一个总章程是我国一切团体和组织的总章程，是最高行为准则。
（2）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民指定了宪法，就必须规范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。
（3）一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都不得享有超越宪法和法律的特权。
3、宪法是全体公民的最高行为准则
（1）在我国任何人不论其职位的高低、功劳的大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许特殊人物存在。
（2）宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。
（3）作为青少年，我们首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；还要以各种形式想群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严，只有这样，才能逐步增强宪法观念。
☆　辨析：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人大代表就享有最高的权力。　　
　　此观点错误。全国人民代表大会有权制定和修改宪法与法律，是人民行使管理国家和社会事务的最高的国家权力机关。在我国，国家的一切权力属于人民。　人民通过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，人民代表大会又将部分国家权力分别交给政府、法院、检察院等部门行使，全国人民代表是人民选举出来的，代表人民行使国家权力，即最高权力是属于人民的，而不是人大代表。
综上所述，此观点是错误的。
3、治理国家的基本方略——依法治国（核心：依宪治国，因为宪法是我国的根本大法）
　１、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
　依法治国就是广大人民群众在党的领导下（主体），依照宪法和法律的规定（标准和依据），通过各种途径和形式（方式）管理国家事物，管理经济文化事业，管理社会事物（客体），保证国家各项工作都依法进行（宗旨）。　　　　
　２、依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设中国特色社会主义的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障。实行依法治国具有伟大而深远的意义。
（1）发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来引导、规范、制约和保障。只有实行法治，才能使社会主义市场经济健康有序地进行，经济活动中的种种弊端才能得到有效的预防和遏制。
（2）社会的文明进步，不仅表现在生产力的发展、科学技术的进步和人们思想道德文化素质的提高，还表现在能否运用法律手段管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。
（3）社会是否稳定、社会秩序是否良好直接关系到千家万户和每个人的切身利益，关系到国家的长治久安。因此，国家运用法律维护社会秩、保持社会稳定是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。
　实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。
3、社会主义法制的基本要求是：有法可依（前提和先决条件），有法必依（中心环节），执法必严（重要条件），违法必究（重要保障）。
4、青少年应增强法律意识：
　我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。这就要求我们认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法制观念，为建设社会主义法制国家作出应有的贡献。
５、法律监督的主体：在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。法律监督是社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。
　　法律监督的主要内容是：立法监督，执法监督，守法监督。
6、公民行使监督权的途径及意义：
　　在我国，每个公民都依法享有监督权。我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。公民依法行使批评建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。我们青少年学生要学会依法行使监督权利，为健全社会主义法律监督和制约机制作出自己应有的贡献。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑