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第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪
课时：第一课时 课题：面对生活中的不良诱惑
课前导学（走进来，一起体验求知的快乐）
学习目标
１．增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
２．发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。
３．了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。
重难点提示
１.重点：不良诱惑的危害。
２.难点：自觉抵制不良诱惑。
预习新知
一、时事快评
我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。）
时事新闻：
我来评述：
二、新知初探
欣赏漫画，请回答下列问题：
⒈四幅漫画分别反映了哪种不良诱惑？你还能说出哪些不良诱惑？
⒉结合四幅漫画，分别谈谈不良诱惑的危害？
3.结合某一幅漫画，谈谈如何拒绝不良诱惑？
三、质疑（预习时，有哪些不懂的问题，请记录下来，我们共同探讨。）
课堂助学（学会思考，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！）
时事演讲
一、组织时事演讲：找两个小组的学生代表进行时事演讲，其他同学注意倾听，准备点评。
二、学生点评：你觉得他们的演讲怎样？请点评。
三、教师点评。
预习交流展示
一、展示交流预习情况：以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。
二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班作交流发言。
师生共同研讨
一、解疑释疑
小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们一起来共同探究：
疑问：
解答：
二、探究提高　
　观看短片《毒品害人》后，我们一起来探究：
1.片中中学生贝贝走上吸毒道路的原因有哪些？
2.作为同龄人，你将如何帮助贝贝重新回到我们身边来？
课后巩固与反思（走进来，一起收获成功的喜悦！）
自我检测
一、我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）
１.有些同学在宿舍里或放学的路上，用饭菜票“小玩玩”，赢的兴高采烈，输的愁眉苦脸。这种行为 （ ） A.危害不大，无需大惊小怪 B.紧张学习之余的放松，是娱乐
C.个人行为，派出所、老师都不管 D.是未成年人的严重不良行为之一
2． 现代快报：在北京奥运会上狂揽8金的菲尔普斯被曝吸食大麻后，“飞鱼”于昨天凌晨发表个人声明，正式就吸食大麻事件道歉。“我做了一件让人感到很遗憾的事，这显示了我很差的判断力。我已经23岁了，尽管在泳池中取得了成功，却做了一件和身份不符的事，辜负了大家的期望。”并表示永不再犯。
这启示我们青少年应该 （ ）
①提高自己的控制力，远离毒品 ②运用法律武器同制毒、贩毒的行为作斗争
③克服猎奇心理 ④可以适当尝试一下吸毒的滋味
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、小倩原来是一个文静，气质优雅的学生，同学们都很喜欢她。后来，小倩开始盲目的追星，还染黄头发，去歌舞厅，与所谓的朋友一起玩牌赌博，许多同学渐渐疏远了她。由于好奇，她又染上了毒品，依法受到处罚。
小倩发生变化的原因有 （ ）
①受猎奇和盲目从众心理的驱使 ②自控能力差 ③辨别是非的能力不强 ④交友不慎
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、分析说明
材料：为进一步深入整治互联网低俗之风和手机媒体淫秽色情及低俗信息，中国全国“扫黄打非”工作小组办公室决定继续开展打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动，并将严格问责制度贯穿于专项行动的全过程。
1.请你谈谈整治互联网低俗之风和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项活动为什么会受到学生家长、师生好评？
2.你认为青少年上网时应怎样做才能让父母放心呢 ？
颗粒归仓
本节课，我的收获是：
参考答案
新知初探
1.（1）荣誉、金钱、烟酒、网络、游戏机、“黄、赌、毒”、“法轮功”等。
（2）烟酒、网络、游戏机、“黄、赌、毒”、“法轮功”等属于不良诱惑。
2.（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
3.（1）努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
探究提高
1.黄色书刊、赌博、毒品、“法轮功”邪教等。
2.（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
3. 示例 “珍爱生命，远离毒品”；不沾黄赌毒，健康又幸福。
4.（1）努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力。（2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。（3）运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
自我检测
一、我来选择
1. D 2. C 3. A
二、分析说明
提示：1.网络是一把双刃剑，它既有利又有弊。网络能使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供便捷的条件。但网络也可能对部分使用者造成危害，未成年人很容易沉迷于网络，荒废学业，影响正常的学习和生活，甚至做出诱骗、欺诈等违法行为。所以我们应扬长避短，充分发挥网络的积极作用。
2. ①提高自身修养和素质，自觉遵守网络道德和法律，文明上网，明辨是非，自觉抵制不良诱惑；②增强自我保护意识和能力，依法自律，坚持不浏览违反社会公德、损害青少年身心健康、充斥低俗内容的网站；③自觉接受老师、父母的监督；④对于网络上违反道德的现象，我们要共同谴责和排斥，对于违反法律的现象，我们要及时举报。
三、实践乐园 （略）
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