资源简介

课题
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
课型
新授课
节数
教
学
目
标
能说出东晋的建立和灭亡的基本史实，概述南朝的政治。
知道东晋、南朝争取更替的历史，以及对南方经济发展产生的影响。
通过本节课的学习，培养在民族问题上的正确观念，是我们认识到南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中的重要作用。
教学重点
江南的开发
教学难点
南朝的政治
教法学法
自主探究、合作学习
教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图）
个性化补充
导入新课：
请大家回顾三国鼎立格局是怎样结束的。“三国”时期结束后，中国进入“两晋南北朝”时期。这是一个怎样的历史时期呢？
用“图示”的办法表述一下“三国两晋南北朝”这个历史阶段。
三国 东魏 北齐
西晋 十六国 北魏
西魏 北周

北朝

对峙
南朝
东晋 宋 齐 梁 陈
新课：
一、东晋的兴亡
重温一下西晋的建立；说出东晋建立的概况；
朝代
建立者
时间
都城
介绍1、“王与马共天下”（解释）
东晋的北伐
东晋灭亡
东晋末年，政权落入武将手里，420年，东晋灭亡。
二、南朝的政治
南朝的建立
420-589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋齐梁陈四个朝代。这些朝代都在建康定都，历史上统称南朝。
表格展示政权更替
朝代
建立者
时间
都城
南
朝
提问：我国历史上夏朝、商朝、西周、东周、秦朝、西汉、东汉、西晋的都城都在哪里呢？
六朝古都的六朝指的是那六个朝代？吴、东晋、南朝
三、江南地区的开发
阅读课文归纳江南得到开发的原因有哪些？表现在哪？
（农业、手工业、商业）
随堂练习
1.以下有关淝水之战的叙述，正确的是（ ）
A．是我国古代唯一的一次以少胜多的著名战役 B．发生在公元3世纪
C．苻坚南征受到上下支持 D．发生在前秦与东晋之间
2.东晋南朝时，江南经济发展的原因包括（ ）
①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具
②南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展
③江南自然条件优越，有利于发展农业
④南方各地陆续兴建了许多水利设施
A．①②③④ 　B．①②③ 　C．②③④ 　　D．①②④
3.东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A．江南地区气候温暖湿润 B．北方人南迁江南
C．江南土地肥 D．南方政局稳定
课堂小结：以板书的形式加以概括总结，并由学生简述。
作业：通过对本节课的学习，你获取了那些历史信息？
板书设计：
教学反思：

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