资源简介

走与跑活动
1教学目标
知识与技能：
通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走、跑和跳小绳的动作。
过程与方法：
培养学生的下肢力量和动作的准确性。
情感态度与价值观：
培养学生勇敢顽强和团结一致精神。
2学情分析
1.低年级学生注意力不集中,在上课期间教师通过各种手段提高学生注意力。
2.同时学生的协调能力不强,注重协调能力发展。
3.更加注重学生的全面发展。
3重点难点
重点:走和跑要轻松。
难点:动作要自然。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】准备部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动
教师活动 :
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同
学生活动 :
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲, 注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、队列练习: 各种图形跑
2、广播操。
3、专项准备活动。
活动2【讲授】基本部分
一、走跑交替
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
二、跳小绳
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
活动3【讲授】结束部分评论
放松;
小结;
三、下课
教师活动:
总结本次课的情况。
2、下课。
学生活动:
认真听讲,精神饱满。
2、下课。

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