资源简介

各种走的动作方法
1教学目标
知识与技能：
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
过程与方法：
培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
情感态度与价值观：
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
2学情分析
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3重点难点
重点：
培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
难点：
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】各种走的动作方法
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
小游戏;
“抓人”
做二到三节简单徒手操。
专项准备活动
活动2【讲授】各种走的方法
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习
活动3【导入】各种走的方法
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速
活动4【导入】各种走的方法
教师讲解动作和要领。
教师做完整正确示范。
教师个别指导。
生认真听动作方法和要领。
学生练习 ,分组练习。
学生练习时精神饱满整齐一致。
活动5【导入】各种走的方法
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。

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