资源简介

第二单元 空气
单元知识要点
一、证明空气存在的实验
实验过程
实验现象
结论
用塑料袋套空气
塑料袋鼓起来
证明塑料袋里有空气
把注射器向水槽里推
水槽里有气泡产生
证明注射器里有空气
把气球套在塑料瓶的瓶口，用力吹气球
气球吹不起来
证明塑料瓶里有空气
把纸固定在玻璃杯的底部，倒扣在水槽中
纸没有湿
证明玻璃杯里有空气
二、空气占据空间
1、在塑料杯底粘一个纸团，把杯子慢慢竖直倒扣在水中，纸团没有被浸湿， 这是因为塑料杯内有空气占据空间，水不能接触到纸团。
2、在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，纸团被浸湿，这是因为杯中的空气被从小孔中挤出。
3、用打气筒连着气针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气能将水挤出杯子。
三、空气能被压缩和扩张
在注射器里装满空气和水，推动活塞，发现空气很容易被压缩，水很难被压缩；拉动活塞，发现空气很容易被扩张。这是因为空气是由微粒组成的，微粒间的间隙很大，所以很容易被压缩或扩张。
四、空气有质量
在简易天平两端放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。取出皮球，用打气筒打入空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，发现天平向皮球一端倾斜。这说明空气有质量。打入的空气越多，里面的空气微粒就越多，质量就越大。
五、空气的流动
1、热空气比空气轻，在空气中向上流动，所以加热孔明灯和热气球中的空气后，孔明灯和热气球会在热空气的升力作用下升上天空。
2、由于不同位置的空气的冷热不同，使空气流动开成风
（1）温暖的地面加热它上面的空气
（2）暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。
（3）冷空气补充到暧空气上升后留下的空间里
六、空气和我们的生活
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。在空中、地下和水中都有空气的踪迹。动物、植物和我们都离不开空气。
我们需要空气维持呼吸。
我们需要空气来助燃。
我们需要利用压缩空气所作充气床垫、轮胎、气钉枪、喷水壶、充气拱门等。
我们利用空气流动形成的风来发电。
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