资源简介

《预防和应对火灾事故发生》教学设计
教学目的：?
宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。?
了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。?
掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。?
教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法?
活动准备：
收集一些：消防安全事故、实例。?
教学过程：?
（一）导入课程?
1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力?
2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。?
学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识?
（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：?
?校园防火应注意什么？?
?外出野炊应注意什么？?
?发生火灾时应如何报警？?
?火灾扑救有哪些方法？?
（5）?人身着火时如何自救？?
（三）学生发言（一两个小组代表）?
（四）学习教材内容?
（1）火灾的概念：?
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾?
火灾的预防?
家庭防火?安全使用液化石油气?安全用电及家电器?安全使用炉火?
2．学校防火?
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校?
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。?
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材?
3、山林防火?
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）?
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾?
火灾初发时应急措施?
1．报警?
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。?说明报警人的姓名，电话号码等。?
2．初起火灾的扑救措施?
若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。?
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火?救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延?
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况?
火场自救与逃生：
?1．加强安全自救的观念?
2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线?
3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬?
四、实践活动：分组演示灭器的使用
五、小结：?
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。

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