资源简介

(共41张PPT)
第1节 光的直线传播
能够发光的物体叫做光源。
自然光源
人造光源
1、光在空气、水中是怎样传播的？光沿直线传播应具备什么条件？


2、为了研究光的传播情况，我们是怎样表示光的？这种研究物理问题的方法称为什么法？
沿直线传播 在同种均匀介质中
“模型法”
3、你能举出几个光的直线传播产生的现象吗？
4、请你举出几个光的直线传播在生产、生活中的应用实例？
5、打雷和闪电在远处同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这是为什么呢？
光比声音传播得快（光速比声速快）
真空中的光速：C=3×108m/s=3×105km/s
6、光从空气中射入水或玻璃中，传播速度怎样变化？
变小
1.下列关于声和光的说法中，正确的是( )
A.光年是天文学上常用的时间单位
B.声传播需要介质，光传播不需要介质
C.光只有在真空中才沿直线传播
D.光的传播速度是3×108 m/s
2.下列不是由于光的直线传播形成的现象是( )
A.小孔成像 B.阳光下物体的影子
C.树荫下的光斑 D.水中树木的“倒影” 3.打雷和闪电发生时我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明光比声音传播得____ (选填“快”或“慢”)。“坐井观天，所见甚小”说明了光是沿_______传播的。
B
D
快
直线
第2节 光的反射
实验：探究光反射时的规律
下图所示的现象说明了什么原理？
在反射现象中，光路可逆。
造成“光污染”
镜面反射
1、实验：探究光反射时的规律
（1）纸板的作用是 。
（2）纸板要与镜面 ，否则会 。
（3）使光贴着纸板入射是为了 。
（4）改变光束的入射角度多次测量的目的是 。
（5）把纸板向前或向后折的目的是 。
（6）叙述时要把反射角叙述朝前是因为 。
显示光路
垂直
观察不到反射光线
使实验结论更具有普遍性（避免实验结论出现偶然性）
为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
先有入射角，后有反射角
2、在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和 反射光OF的径迹。 （1）纸板的作用是 。 接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光，由此得出 的结论。 （2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变 ，测量出相关数据，分析得出结论。
显示光路
不能
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
入射角的大小
（3）在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_______ 。
（4）实验中始终观察不到反射光线，原因是纸板与镜面 。
（5）某小组得出的结论是：入射角等于反射角。你认为正确吗？ 。
理由是： 。
光路可逆
不垂直
不正确
先有入射角，后有反射角
3.一条入射光线跟平面镜的夹角是60°，则它的反射角为( )
A．30° B．60° C．90° D．120°
4.教室里的黑板“反光”，使一部分同学看不清黑板上的字，造成这个现象的原因是( )
A.光在黑板上不发生反射 B.光被黑板全部吸收
C.光在黑板上发生了漫反射D.光在黑板上发生了镜面反射
5.电影银幕是用表面粗糙白布制成的，能使照射到它上面的光发生_______，所以处于屏幕前不同位置的观众都可以看到；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了_________。
A
D
漫反射
镜面反射
第3节 平面镜成像 实验：探究平面镜成像的特点
岸边的房屋、树木在水中的倒影是影子还是像？如果是像，请说出像的性质。
像 正立、等大的虚像
平面镜成像作图的三种情况：
1、已知物体作像；
2、已知像作物体；
3、已知物体和像作平面镜的位置。
A’
B’
A
B
1．照镜子时，你会在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。关于这个像的说法，正确的是( )
A.是一个正立的实像
B.像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等
C.像是光的直线传播形成的 D.你后退时，镜中的像变小
2.一只小鸟在深度为8m的平静湖面上空飞过，小鸟在湖面的“倒影”是_____ (选填“实”或“虚”)像，当小鸟距水面3 m时，该“倒影”距小鸟_____m。若小鸟往高处飞，则“倒影”大小______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
B
虚
6
不变
3.如图是小明“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)本实验中，小明应选择较_____ (选填“厚”或“薄”)的玻璃板来完成实验；用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_____的位置。
(2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的______关系。
(3)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上______ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
(4)若无论怎样移动玻璃板后与蜡烛A等大的蜡烛B，总不能使蜡烛B与A的像重合，这是因为玻璃板与纸板_______。
薄
像
大小
不能
不垂直
第4节 光的折射
实验：探究光折射时的特点
1.看下图，你能回答什么叫做入射角、反射角和折射角吗？怎样区分这三个角？
光的折射规律：
①光从空气斜射入其他介质，折射光线 偏折，折射角 入射角；
②光从其他介质斜射入空气，折射光线 偏折，折射角 入射角；
③光垂直射向介质表面时，传播方向 。（各角均为
）
④折射角随入射角的增大而 。
向法线
小于
远离法线
大于
不变
0°
增大
光的折射作图常考的两种情况：
1、已知入射光线作折射光线的大致方向；
2、已知折射光线作入射光线的大致方向。
2、通过观察以上这些图片，你能总结出什么规律？
折射使物体的位置看起来变高。
海市蜃楼：光在不均匀的介质中传播发生弯曲（光的折射）形成的。
1.张芳在湖畔看到：柳树在水中摇曳，船儿在水面荡漾，鱼儿在白云中穿梭。她所看到的景物中，是由于光的折射形成的是( )
A.船儿 B.白云 C.鱼儿 D.柳树
2.如图所示，暑假期间，小刚和爷爷到湖里去叉鱼。鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，当他沿着看见鱼的方向去叉它，却叉不到。在如图所示的光路图中，能正确说明叉不到鱼原因的是( )
C
C
3.某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据：




(1)在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，这一做法是为了________。

?
更好的显
示光路
(2)分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生_______和_______现象。
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：__________________________，且折射角______ (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于_____度。
③光在空气和水之间折射时，_____ (选填“空气”或“水”)中的角总是更大。
反射
折射
折射角随入射角的增大而增大
小于
0
空气
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
1、什么叫做光的色散？白光是单色光吗？
第5节 光的色散
白光被分解成七色光的现象叫做光的色散。
白光是由七种色光混合而成 的，不是单色光。
2、你能说出彩虹是怎样产生的吗？
太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射产生的现象。
3、色光的三原色是哪三种？
红外线夜视仪
红外线温度计
电视机的遥控器
紫外线灯
验钞机
1.雨过天晴，天空中出现美丽的彩虹，是光的 现象。
2.电视机的各种色彩是由三种色光混合而成的，这三种色光是( )
A.绿白红 B.红黄蓝 C.红绿蓝 D.红黄绿
3．电视遥控器实现对电视机控制一般是通过( )
A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.次声波
4．下列仪器中，利用紫外线工作的是( )
A.电视遥控器 B.医用“B超” C.验钞机 D.夜视仪
色散
C
A
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
温馨提示
1、课件页面中标记图片的表示插有flash动画或视频文件。如：、、等。
2、单击插有flash动画或视频文件的图片时会出现如下图所示的提示，请放心单击确定打开文件，文件中没有病毒，来源可靠。

3、flash动画或视频文件用暴风影音5打开效果较好，方便退出。没有退出键的flash动画或视频文件可单击右键退出全屏或按ESC键最小化后退出。
4、插有flash动画或视频文件的幻灯片翻页一般用播放时左下角的翻页图标进行翻页。
5、课件中插有flash动画或视频文件的幻灯片：第5张、第11张、第13张、第19张、第24张、第34张。
6、探究平面镜成像的特点flash动画左侧有目录，用平面图演示效果较好，可拖动蜡烛改变物距，拖动刻度尺可测量物距和像距。

展开更多......

收起↑