资源简介

浙教版信息技术八年级上第十九课综合实践——制作班级网站 教学设计
课题
综合实践——制作班级网站
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
八年级
学习
目标
知识目标：学会制定网站计划；创建专用素材库
技能目标：掌握制作班级网站的一般步骤，协作制作网站。
情感目标：通过制作网站，增强协作意识。。
重点
掌握制作班级网站的一般步骤，协作制作网站。
难点
掌握制作班级网站的一般步骤，协作制作网站。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
学习了建立网站的知识后，有的同学跃跃欲试，想建立一个自己班级的网站，那么，这节课就来学习建立网站究竟需要做什么，一般有哪些步骤。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
如果能共同合作，打造一个网上家园一一班级网站，就能留下一段珍贵难忘的时光。
一、确定网站名称
同一主题的班级网站，可以使用不同的网站名称，如将班级网站名称命名为“我爱我班一八(1)班”。
下面以制作班级网站为主线，综合运用所学的建站技术，比一比哪个小组制作的班级网站最优秀。
二、制订计划
1.小组分工
各组推选一名组长，组长负责组织撰写“小组建站实施计划表”
表格示例如下:
2.表格完成后，将该文件命名为“第X小组建班级网站.doc＂，并保存在D盘上。
三、创建小组专用素材库
在制作网站时会用到大量的素材，而日常积累的素材资源很难满足建站需求。因此，创建小组专用素材库是非常有必要的。
每个小组应安排同学专职从事建站的素材收集整理工作。
1.在D盘上创建“第X组建班级网站专用素材库”文件夹，其中存放素材的结构如图所示
2.创建完毕后，注意将“第X组建班级网站专用素材库”文件夹做好备份。
四、参考优秀的班级网站
准备完毕后，结合网上优秀的班网站(如图所示)，小组讨论班级网站建站方案和风格定位。
五、大家齐动手
一切准备工作就绪后，小组成员按照分工展开工作。在建站过程中，小组成员应团结协作，充分发挥集体的智慧。
六、共享交流
经过小组成员们的共同努力，各小组完成了班级网站。组长应及时发布完成的班级网站，并邀请其他小组成员交流评价。
有的还有说明浏览网页最佳方式的文字等。
你认为 小组的班级阿站内容最吸引你
你认为 小组的班级网站画面最精美
你认为 小组的班级回站风格最独特
在本次小组合作建班级网站中，你最大的收获是
课堂练习
1.小组成员交流讨论完成“小组建站实范计划表”。
2.充分利用课余或课堂的时间究成所分配的任务
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
培养学生独立完成练习的能力。
课堂小结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业
1、制作网站的一般步骤是什么？
板书
一、确定网站名称
二、制订计划
三、创建小组专用素材库
四、参考优秀的班级网站
五、大家齐动手
六、共享交流
课件19张PPT。信息技术浙教版 八年级上第十九课 综合实践——制作班级网站新知导入 学习了建立网站的知识后，有的同学跃跃欲试，想建立一个自己班级的网站，那么，这节课就来学习建立网站究竟需要做什么，一般有哪些步骤。新知讲解 新知讲解 一、确定网站名称 同一主题的班级网站，可以使用不同的网站名称，如将班级网站名称命名为“我爱我班一八(1)班”。 下面以制作班级网站为主线，综合运用所学的建站技术，比一比哪个小组制作的班级网站最优秀。新知讲解 1.小组分工 各组推选一名组长，组长负责组织撰写“小组建站实施计划表”二、制订计划新知讲解表格示例如下:表格示例如下:新知讲解 新知讲解 在制作网站时会用到大量的素材，而日常积累的素材资源很难满足建站需求。因此，创建小组专用素材库是非常有必要的。每个小组应安排同学专职从事建站的素材收集整理工作。三、创建小组专用素材库新知讲解新知讲解新知讲解四、参考优秀的班级网站新知讲解 五、大家齐动手新知讲解六、共享交流 经过小组成员们的共同努力，各小组完成了班级网站。组长应及时发布完成的班级网站，并邀请其他小组成员交流评价。有的还有说明浏览网页最佳方式的文字等。你认为 小组的班级阿站内容最吸引你
你认为 小组的班级网站画面最精美
你认为 小组的班级回站风格最独特在本次小组合作建班级网站中，你最大的收获是课堂练习课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、确定网站名称
二、制订计划
三、创建小组专用素材库
四、参考优秀的班级网站
五、大家齐动手
六、共享交流 1、制作网站的一般步骤是什么？作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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