资源简介

公交车突发事件的自护自救
教学目标：?
1、知道公交车突发事件的几个类型；?
2、学习火灾时公交车上安全设施的用途和使用方法；?
3、通过学习、实践，会使用灭火器；?
4、增强防患意识，做到文明乘车；?
教学重点：?
学习公交车火灾时，安全设施的使用和自护自救的方法；?
知道灭火器的几个类型并会使用灭火器；?
教学难点：?
培养学生的安全防患意识和自护自救方法，树立安全、文明乘车的习惯。?
教学准备：?
收集相关公交车突发事件时自护自救的相关资料。?
一、导入：?
1、?师：同学们，上课之前先请大家来看一段视频（银川301公交火灾事故）?
2、?哪位同学来说一说，在这个视视频中你看到了什么样的场景？你内心最大的感受是什么呢？?
3、?为什么这么多人没能逃出来呢？（没有正确的逃生方法、事发突然）如果我们遇到了这样的突发事件，又该怎么办呢？所以，今天我们就要来学习，当公交车突发安全事件的自护自救——火灾。（出示课题）?
三、?教学过程：?
活动一：知类型、查原因，常防患?
1、师：刚才的视频是公交车火灾时的场景，那你知道公交车还有哪些危及生命的突发事件呢？?
2、学生汇报：交通事故、恐怖袭击、自然灾害（洪水、泥石流）?
3、师（评价过渡）：你真是一个知识丰富的孩子！那你知道有哪些原因会导致公交车起火吗？?
4、生：汇报起火原因。（1、电气系统故障引发火灾。2?、油路系统故障引发火灾。3、携带易燃易爆物品上车；4、?遗留火种引发火灾。5、人为放火引发火灾。）?
5、师小结：通过同学们的介绍，我们知道了引发公交车起火的原因，那我们在生活中或乘车的时候就要细心地观察，避免这些原因导致的火灾，做一个留心观察的孩子。如果在公交车上一旦遇到了这样的突发情况，我们怎么办呢，接下来让我们看看这几位同学是怎么做的。?
活动二：情景剧讨论（寻找逃生方法）?
乘客1：今天天气真好，我们坐公交车去图书馆看书吧！?
乘客2：瞧，车来了，我们快上车吧。?
司机：车到站了，请乘客有序上车，上车后请抓好扶手，往车厢内走！?
乘客3：（发现味道）咦？我怎么闻道一股什么东西被烧焦的味道，大家闻到了吗？是不是要着火了？?
乘客4：呀，不好了！车厢前面有股浓烟......哇...火苗窜起来了.....怎么办
呀？要着火了......(大家慌乱)?
乘客5：快找一找哪里有灭火器？我来灭火，大家快下车！?
司机：车门已经打开了，大家赶快下车，千万不要推搡！?
1、师：你觉得他们的做法对吗？说一说你的理由。?
2、师：公交车是我们出行常用的交通工具，你在乘车时见过哪些安全设施呢？?
3、指名说?
4、在平板电脑中查看公交车上的安全设施图片和几个逃生通道，小组内交流：在遭遇公交车火灾时，你能用到的逃生方法是什么呢？?
5、生：完成小组合作?
小组合作要求：（1）采用小组交流的方法，选择其中一项交流完成；?
????（2）合理利用8分钟的时间；?
（3）推选出你们组的发言人和记录人；?
（4）小组汇报时可采用口述、模仿、表演等形式；??
被困位置?可采用的办法?
着火初期?
车厢中间??
车厢前后??
靠窗位置??
靠近天窗??
小组汇报；（灭火器、车门、车窗、天窗、安全锤）?
2、师板书：????????????公交车火灾时逃生方法?
利用灭火器?应急开关打开车门?车窗、安全锤?打开天窗?
3、你对他们提出的方法有什么补充吗？再说一说你这样做的理由。?
（1）火势较旺灭火器无法控制的时候，首先要保持头脑的冷静，寻找离自己最近的逃生通道，用刚才的方法打开车门或车窗、天窗进行逃生；?
（2）如果手里啥也没有，就寻找可以利用的随身物品，比如，用高跟鞋敲击车窗玻璃，用围巾捂住口鼻，不要大声喊叫，避免吸入烟雾；?
（3）如果衣物被烧着了，就迅速脱下来，或者就地打滚，千万不能在慌乱中用别的东西拍打扑火，那样的话，火会烧的更旺。?
（4）不要在慌乱之中互相推搡，那样的话容易发生踩踏，还会拥堵逃生通道。?
4、师：看来我们同学知道的还真不少，下面，老师也给大家准备了一份逃生指南！我们一起来看看吧！（播放视频）?
5、师：刚才，视频里和同学们都提到了灭火器，那你知道怎么使用它吗？请一位同学给我们讲一讲吧！?
6、师：通过同学的讲解和补充，我们知道了使用灭火器的步骤，现在我们来看
看不同的灭火器适合扑灭哪类火源呢？（播放视频）接下来，我们就去实地操作一下吧。?
活动四：场外使用灭火器?
师：现在老师手里拿的是一个手提式干粉灭火器，那你还记得灭火器的其他类型和适用范围吗？?
老师示范操作?
3、学生实地操作。?
活动五：知识竞赛?
师：同学们，刚才我们学习的逃生方法和灭火器使用方法你还记得吗？接下来，让我们来场知识竞赛吧！?
2、抢答题：?
（1）发生火灾时我们应该拨打（????），发生交通事故时应该拨打（????），事故严重、有人受伤时还要拨打（???），遇到劫持时应该拨打（???）。?
（2）用安全锤击碎车窗玻璃时，应该用力敲击那个位置？??????????
（3）打开天窗时应该向什么方向旋转？?
（4）炒菜的油锅着火后，你该怎么做呢？?
（5）在火灾中逃生应该保持什么姿势逃离呢？
?3、必答题：?
（1）下面（????）火灾用水扑救会使火势扩大。??????
A.油类?????????B.森林???????C.家具?
（2）身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(??)。??
?A.就地打滚?????B.用厚重衣物覆盖压灭火苗???C.迎风快跑?
（3）电脑着火了,应(??)。?????
A.?迅速往电脑上泼水灭火?????????
B.?拔掉电源后用湿棉被盖住电脑?????????
C.?马上拨打火警电话,请消防队来灭火
?4、师小结：?
活动六：本课回顾?
师：同学们，在这节课的学习中，你有哪些收获呢??
2、学生回顾本课内容。?
(1)知道了车辆起火的原因，及时防患；?
(2)车辆发生火灾时的逃生方法；?
(3)粉灭火器的类型和使用方法；?
(4)做一个懂安全、讲文明的乘客；?
3、师小结：公交车还有一些突发的安全事件，例如：交通事故、恐怖袭击、自然灾害，这些也会对我们造成伤害，那在这些突发事件中我们又该如何自救呢？下节课我们继续来学习。?
四、板书设计?
?????????????????????公交车突发事件的自护自救?
应急开关打开车门?
安全锤敲碎玻璃?
打开天窗?
利用灭火器

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