资源简介 (共27张PPT)第一节 水污染及其成因环境保护选修6 第二章 环境污染与防治“水危机”小视频预习检测1、什么是环境自净能力?2、请说出天然水体净化作用的原理?3、对比下列水体自净能力的强弱关系?地下水 河流水 湖泊水小组必答:答对加1分,打错扣1分。学习目标1、了解天然水的自净作用和水体污染现象。2、通过案例学会分析水污染事件形成的原因、过程和危害。3、了解水污染防治的主要措施。自主思考,大胆质疑(5分钟)1.结合课本,说出水污染的概念?2.为什么河流的自净能力比湖泊强?环境具有自净能力,是否意味着水体不存在污染现象?3.结合课本案例1,水俣病的产生主要污染源及污染物是什么?4.结合课本案例2,(1)导致太湖出现富营养化现象的污染物是什么? (2)这些污染物从哪里来呢? (3)太湖富营养化造成的危害有哪些?5.结合课本案例3, (1)造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么? (2)试说明此次污染造成的危害?讨论交流,组内探究(4分钟)1.结合课本,说出水污染的概念?2.为什么河流的自净能力比湖泊强?环境具有自净能力,是否意味着水体不存在污染现象?3.结合课本案例1,水俣病的产生主要污染源及污染物是什么?4.结合课本案例2,(1)导致太湖出现富营养化现象的污染物是什么? (2)这些污染物从哪里来呢? (3)太湖富营养化造成的危害有哪些?5.结合课本案例3, (1)造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么? (2)试说明此次污染造成的危害?分组提问,个人展示1.结合课本,说出水污染的概念?(1分)组必答2.为什么河流的自净能力比湖泊强?环境具有自净能力,是否意味着水体不存在污染现象?(2分)小组抢答3.结合课本案例1,水俣病的产生主要污染源及污染物是什么?组必答4.结合课本案例2,(1)导致太湖出现富营养化现象的污染物是什么? (2)这些污染物从哪里来呢?(1分)组必答 (3)太湖富营养化造成的危害有哪些?(3分)小组抢答5.结合课本案例3, (1)造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么?(2分)组必答 (2)试说明此次污染造成的危害?(3分)小组抢答(1分)(1分)天然水的自净作用1 、定义:指环境本身对外来物质的消解,同化能力。天然水体净化作用的原理:干净天然水体通过物理净化、化学净化、生物净化对污染物起到净化的作用,得到的天然水。1、水污染概念: 在一定的时间、空间范围内,如果污染物大量排入天然水体,并超过其自净能力,就会改变水体和底泥的理化性质,改变水中生物群落组成,造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象,称为水污染。水污染2.1 为什么河流的自净能力比湖泊强?答: 河流水流动性强,更新速度快,污染物进入河流后稀释快。流动的河水中含有的溶解氧多,污染物被氧化快。相比河流,湖泊水流动性弱,更新速度慢,污染物稀释慢。2.2 环境具有自净能力,是否意味着水体不存在污染现象?答:否,环境具有自净能力,这种能力是有限的。如果向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力,便会产生环境问题,甚至引起环境容量的降低。 影响天然水的自净作用的因素3.水俣病的产生主要污染源及污染物是什么?手脚麻木,哆嗦,头疼,耳鸣,视力减退,听力困难,言语表达不清,动作迟缓,失去味觉嗅觉,健忘…… 甲基汞工业生产(N、P)等营养物质进入缓流水体水华(水花)消耗氧气遮蔽阳光鱼类死亡、水质变坏。周而复始水深变浅,湖沼变迁。藻类大量繁殖爆发4.水体污染表现:(1)重金属污染 如:水俣病(2)水体富营养化 植物生长所需的营养物质(氮、磷)在水体中富集导致水质变坏的过程。水华(水花,藻花)赤潮海洋湖泊4.结合课本案例2,(2)这些污染物从哪里来呢?(3)太湖富营养化造成的危害有哪些?(2)来自太湖流域 工业废水、农业污水和城市生活污水。(3)①水体中植物死亡;②鱼类死亡;③湖泊演变为沼泽。 补充:淡水水体的污染物来源有哪些?① 工业废水:各类工矿企业在生产过程中排出的重金属废弃物,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理的特点。② 农业污水:主要来自牲畜粪便、农药、化肥。③ 生活污水:主要是生活中各种洗涤水,含有无毒的有机盐,需氧的有机物、病原微生物,无机盐如氮、磷等含量较高。(3)海洋水体污染——海洋石油污染(1)①污染物:石油① 污染物的来源: 近海石油的开采、加工和运输过程中,流入海洋中的大量石油是海洋石油污染物的主要来源。5.结合课本案例3, (1)造成此次海洋污染事件的污染物及其来源是什么? (2)试说明此次污染造成的危害?石油泄漏② 海洋石油污染的危害: 石油污染海洋给海洋生物带来巨大危害,对海洋和海岸环境造成极其严重的破坏。 污染物质及过程 危害 油污染 直接导致海洋生物毛、皮丧失保温性能;或因堵塞呼吸道和感觉器官而死亡 油膜和油块 粘住大量鱼卵和幼鱼,阻碍海藻光合作用 沉降至海底石油 影响海洋底栖动物 石油氧化分解 消耗溶解氧,间接危害生物 三、水污染的防治处理水污染的三大原则:1 预防:通过控制,减少污染源排放污染物质。 具体措施如实施清洁生产。2 治理:采取措施,确保污水在排入自然水体前 达到国家或地方规定的排放标准。 具体如建立污水处理厂、改进生产技术等。3 管理:对污染源、水体及处理设施进行管理, 以管代治,加大执法力度。一、天然水的自净作用二、水污染三 、水污染的防治:2、水体污染表现1、定义2、机理3、影响因素1、定义(1)成因(2)危害(影响)(污染源)三大原则综合三种水污染类型,水污染防治措施主要有以下四点: ①加强宣传教育,增强全民保护水资源的意识; ②制定法律法规,加强水资源的保护; ③实施清洁生产,减少污染物的排放; ④建设污水处理厂,使污水达标排放。水污染的防治措施__________完成学案对点训练1—4题;综合提升1—6题针对考点,巩固练习B D D DC B D C B C谢 谢! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1水污染及其成因161课件.pptx 水危机短片.mp4