资源简介

(共17张PPT)
手表
交流：我知道的计时工具
还有……
用 水 测量时间
可以吗？
为什么？


流水的流动是有规律，
可能流完一定量的水的时间是一样的。

用水测量时间
传说中的古代水钟
早在2000多年前，我国就发明了滴水计时的工具，叫“刻漏”，又叫“漏壶”，这就是古代水钟。
“刻漏”由几个铜水壶组成。最底下的壶除外，其他各壶底部都有一个小眼。水从最高的壶开始，经过下面各壶，滴到最低的壶里，滴得又细又均匀。

传说中的古代水钟
最低的铜水壶里有一个铜人，手里捧着一支能够浮动的木箭，壶里的水多了，木箭浮起来，根据木箭上的刻度，就可以知道时间。
早在2000多年前，我国就发明了滴水计时的工具，叫“刻漏”，又叫“漏壶”，这就是古代水钟。

水钟分泄水型水钟和受水型水钟两种。
想一想，这是根据什么标准分类？
泄水型水钟
受水型水钟
（ ）型水钟
受水
水流或水滴的速度

会不会变化


滴漏实验
（仔细阅读科学课本第55页）
说一说滴漏实验需要哪些器材，
这些器材如何组装？
铁架台、塑料瓶、量筒
量杯、秒表
滴漏实验记录表
水量 漏20毫升
的水 漏60毫升
的水 200毫升的水
全部漏完
我的
推测 （ ）分（ ）秒
（ ）分（ ）秒 （ ）分（ ）秒
实际测量 （ ）分（ ）秒
（ ）分（ ）秒 （ ）分（ ）秒
每20毫升水流的时间

（1）漏100毫升水需要的时间是（ ）。
（2）漏20毫升、60毫升、200毫升水需要的时间：
计时员1个：计时
实验员2个：倒水+堵小孔
观察员1个：看液面+喊口令
记录汇报员1个：记录数据
整理员1个：整理器材
要做哪些事？该怎么分工？小组成员实验操作的先后次序？
滴漏实验记录表
水量 漏20毫升
的水 漏60毫升
的水 200毫升的水
全部漏完
我的
推测 （ ）分（ ）秒
（ ）分（ ）秒 （ ）分（ ）秒
实际测量 （ ）分（ ）秒
（ ）分（ ）秒 （ ）分（ ）秒
每20毫升水流时间

（1）漏100毫升水需要的时间是（ ）。
（2）漏20毫升、50毫升、200毫升水需要的时间：
（6分钟）
滴漏实验的交流和思考
水位在流动的过程中不停的发生变化，
流动的速度自然发生变化
不同小组每20毫升水流时间相同吗？为什么？
同一小组每20毫升水流时间相同？为什么？
孔的大小不一样
古人有没有发现这个现象，他们是怎样让水保持固定的速度往下流的？


保持液面高度

盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位的高低
仔细观察分析水钟图，找一找保持
水流速度一样的秘密。




仔细观察分析水钟图，
我们发现古人制作的水钟
里的水不是连成线状
往下流的，而是一滴一滴
往下滴的，这是为什么？
由于每滴水体积相同，
那所用的时间间隔也相同，
从而保证水钟测量时间的
准确度。
选择题
（1）200毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，（ ）。
A.前10毫升水滴得快
B.前10毫升水滴得慢
C.滴的速度是一样的
（2）滴漏的滴水速度与（ ）无关。
A.滴漏中的水位
B.漏水孔的大小
C.容器的颜色
A
C
(共6张PPT)
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