资源简介

第六章　自然灾害
1.自然环境的异常变化造成人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏等，形成自然灾害。
2.我国常见的气象灾害有洪涝、干旱、台风、寒潮等；常见的地质灾害有地震、滑坡、泥石流等。
3.一种自然灾害可能引发多种灾害，产生更为严重的后果。
4.防灾减灾工作主要包括灾害监测、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复等多个方面。
5.面对自然灾害，掌握自救与互救措施至关重要。
6.遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统等地理信息技术在防灾减灾中发挥着显著作用。
学习本章内容，能够运用地理信息技术或其他地理工具等，观察、识别、描述一些自然灾害现象；具备一定的运用考察、实验、 调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。能够运用地理信息技术的基础知识，说明一些自然灾害现象之间的关系和变化过程(综合思维)。能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然灾害现象，并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。
与本章知识相关的名校及专业
《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》地理信息科学专业大学排名
排名
学校名称
星级
1
武汉大学
★★★★★
2
南京师范大学
★★★★★
3
首都师范大学
★★★★★
4
华东师范大学
★★★★★
5
北京师范大学
★★★★★
6
南京大学
★★★★★
7
中山大学
★★★★★
8
兰州大学
★★★★★
9
中国地质大学(北京)
★★★★
10
浙江大学
★★★★
与本章知识相关的名人及职业
第一节　气象灾害
课标内容
核心素养目标
运用资料，说明常见自然灾害的成因
1.通过气象灾害成因的分析，激发学生对大自然的探索欲望，提高学生的探究能力。【地理实践力】
2.知道我国不同区域的主要气象灾害，及其主要的分布区域和危害。【区域认知】
3.能够运用自然要素的变化规律，分析气象灾害的成因。【综合思维】
4.认识人类不合理的活动会加剧气象灾害的发生，从而强化人地协调发展的意识。【人地协调观】
知识清单一　洪涝灾害
1.定义：因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。
2.分布地区
(1)从气候因素看：主要分布于亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。
(2)从地形因素看：主要分布于沿河、沿海地势低洼地区。
造成排水不畅
(3)我国的洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。
3.危害
(1)淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。
(2)引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展。
(3)易发疫情，威胁人类身体健康。
(4)人口越密集、经济发展水平越高的地区，造成的损失越大。
[微思考]
如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？为什么？
提示　不会。洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且带来灾害时，才能称为洪涝灾害。
知识清单二　干旱灾害
1.定义：因长时间无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。
2.分布　 干旱≠旱灾
(1)世界：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区。
(2)我国：华北、华南、西南和江淮地区。
3.危害
(1)农作物大量减产，乃至颗粒无收。
(2)影响牧草生长，加剧草场退化和沙漠化。
(3)引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，影响经济发展和社会稳定。
(4)引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。
[微思考]
我国西北地区降水少，旱灾最为严重，这种说法是否正确？为什么？
提示　不正确。衡量旱灾的形成及程度，不仅要看一个地区在某段时间内的降水情况和干湿状况，更要考虑该地区的水资源状况、社会经济发展状况、人口密度等因素。我国西北地区降水量少，只能说明该地区比较干旱，而旱灾则还要看对人类生活、生产的影响程度。
知识清单三　台风灾害
1.定义：在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。
2.分布
(1)世界：西北太平洋海域。
(2)我国：东南沿海地区，多发于夏秋季节。
3.危害：台风常伴随着狂风、暴雨、风暴潮等，并带来严重的自然灾害。
(1)狂风：吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等。
(2)暴雨：引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危害近海养殖。
(3)风暴潮：侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。
知识清单四　寒潮灾害
1.定义：因强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8 ℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4 ℃以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。
2.分布
(1)世界：北半球中高纬度地区的深秋到初春时节，势力强大的甚至可以影响到低纬度地区。
(2)我国：冬半年发源于蒙古、西伯利亚地区，自北向南影响我国大部分地区。
3.危害
(1)剧烈降温使农作物遭受冻害，造成农业损失。
(2)伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路等。
河流洪涝灾害发生原因的分析


东部季风区旱灾频发的原因
我国东部深受季风的影响，使得季风区的降水量不仅年内变化大而且年际变化大；不稳定的降水就是干旱频发的主要原因。而东部是我国重要的工农业生产区，一旦降水不足，出现干旱，势必会造成旱灾灾情。因此，我国东部季风区是旱灾频发区。
台风和飓风的异同
台风和飓风都是产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋。只是发生地点不同，名称不同，在北太平洋西部的菲律宾、中国、日本一带叫台风，在大西洋、印度洋及北太平洋东部统称为飓风。
任务清单一　干旱和洪涝
情境探究
[情境] 材料一　中安在线讯　据六安新闻网报道，7月12日22时48分，淮河2018年第1号洪水洪峰平稳通过霍邱润河集站，洪峰水位23.59米，低于警戒水位1.71米，洪峰流量2 720立方米每秒，目前洪水正向下游推进。
材料二　淮河干流发源于河南省桐柏山，由西向东流入洪泽湖。出洪泽湖后分为两支：一支经高邮湖、邵伯湖在江苏省扬州市东南流入长江；另一支经苏北灌溉总渠流入黄海。干流全长约1 000千米。南岸主要支流有史灌河、淠河，均发源于大别山。北岸主要支流有洪汝河、沙颍河、涡河、新汴河、沭河等。下图为淮河主要水系图。
[探究] (1)试从自然角度分析淮河流域洪灾多发的原因。
提示　(1)支流多，汇水区域广；洪泽湖周边地势低平，而下游泥沙淤积，导致地势较高，排水不畅；河道弯曲；夏季降水过于集中。
(2)淮河流域易发生特大洪灾，从灾害学意义上讲，淮河地处我国南北过渡地带，其降水是有北方地区的暴雨集中，降水变率大特点和南方地区的暴雨历时长，强度大特点。
素养凝练
1.我国的旱灾多发中心及成因
2.我国旱涝灾害的主要原因
夏季风的强弱和进退迟早的年际变化是形成我国旱涝灾害的主要原因。夏季风强的年份，雨带迅速推移到北方，北方降水多，形成洪涝；南方降水少，多旱灾。夏季风弱的年份，雨带向北挺进慢，北方降水就偏少，雨带长期控制南方，南方降水多，形成涝灾(如下图)。
3.洪水灾害成因的分析方法
因素
影响
自然原因
流域状况
降水强度
降水强度大，历时长，造成洪水水量大，水位高
地面坡度
地面坡度大
汇水速度加快，有利于洪水形成
土壤含水率
土壤含水率大
植被覆盖率
植被覆盖率低
水系状况
支流多少
特别是扇形水系
排水速度减慢，容易形成洪水
河道曲直
河道弯曲
河谷坡度
纵向坡度小
入海口宽窄
入海口狭窄
人为
原因
破坏植被
导致流域汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位升高、河床坡度减小，诱发或加剧洪水
围湖造田
使湖泊对洪水调节能力减弱
素养应用
例1：(人地协调观)
2015年7月，云南省正在经历高温少雨的天气，连月来已造成多个地方418万余人受干旱灾害困扰，直接经济损失15.9亿元。据云南省民政厅报告，5月以来，云南省多地持续出现高温少雨天气，其中楚雄州5月以来降雨偏少、气温偏高，蒸发量大，平均累计降雨量85毫米，较常年同期偏少136毫米，旱情继续发展，造成玉米、荞麦、烤烟、药材、水果等作物受灾，部分地区水源干枯，人畜饮水出现困难。请小组合作探究：
分析云南此次旱灾严重的原因。
提示　夏季风异常，降水少；持续高温，蒸发量大；范围广，历时长；喀斯特地貌，多地下暗河，地表水不易存留。
任务清单二　台风和寒潮
情境探究
[情境] 阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
2017年第13号台风“天鸽”于8月23日在广东省登陆，造成了人员伤亡和重大的财产损失。下图为台风“天鸽”的移动路径示意图。
[探究] 台风往往给沿海地区造成巨大的危害，其危害主要有哪些？
提示　台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。
①强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通信线路。吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。
②暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄，导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。
③风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。
素养凝练
1.台风
(1)台风及其成因
(2)台风的结构：从中心向外，依次是台风眼、旋涡风雨区和外围大风区。
(3)台风的影响
①危害
②有利：缓解旱情、降温消暑。
2.寒潮
(1)寒潮及其成因
(2)寒潮的影响
①危害
②益处
素养应用
例2：(人地协调观)
阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
2017年2月20日中央气象台发布寒潮蓝色预警，受其影响，我国西北和东部大部分地区降温幅度在8 ℃以上并伴有4～6级大风，部分地区降温幅度超过12 ℃。
寒潮来临前浙江省果农会用塑料薄膜覆盖柚子树。柚子树在27 ℃～32 ℃生长最佳，不耐寒，地下水位过高易烂根，栽培地点选择南坡最好。
(1)浙江果农在寒潮到来前用塑料薄膜覆盖柚子树起什么作用？
(2)说明柚子树栽培地点宜选择在南坡的原因。
提示　(1)保温。
(2)南坡光照充足，冬季温暖；有坡度，利于排水。
课堂小结
核心要点
1.了解主要气象灾害的分布。
2.说明主要气象灾害的成因。
3.说明主要气象灾害的危害。
课堂学业达标
读“华北海河某支流流域图”，完成1～2题。
1.下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因是(　　)
A.降水集中 B.地势低平
C.水库较多 D.支流众多
2.若图示区域雨季正常时间出现，则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述，错误的是(　　)
A.淹没村庄，造成人员伤亡、财产损失
B.淹没耕地，造成冬小麦减产或绝收
C.冲毁公路、铁路，导致交通中断
D.冲毁供水、供电设施，导致停水停电
解析　第1题，该河中下游地区多洪涝灾害的原因是地势低平，排水不畅；降水集中于夏季；支流众多，上游来水量大。水库较多，可调节河流径流，不容易发生洪涝灾害，故C项符合题目要求。第2题，图示区域的雨季正常出现时间为7、8月份，此时该区域种植的冬小麦早已收割完毕，故不会造成冬小麦减产或绝收。
答案　1.C　2.B
下图为“台风由台湾岛东部往西偏北移动示意图”。据此完成3～4题。
3.台风眼大致位于图中(　　)
A.甲处 B.乙处
C.丙处 D.丁处
4.该台风的移动方向是(　　)
A.向东南方向移动 B.向东北方向移动
C.向西南方向移动 D.向西北方向移动
解析　第3题，台风眼位于台风的中心位置，故选乙处。第4题，根据图中的台风路径的箭头方向可判断，台风从东南向西北方向移动。
答案　3.B　4.D
5.阅读图文资料，完成下列要求。
干旱灾害是中国主要的气象灾害之一。下列柱状图反映了我国1950～1991年间西北地区、东北地区、华北地区、西南地区、长江中下游地区、华南地区干旱灾害的季节分布及其对农业的影响。
(1)a是西南地区、c是东北地区，判断图中其他字母表示的区域：b是________，d是________，并以b为例说明其判断依据。
(2)分析e区旱灾季节的自然原因。
答案　(1)西北地区　华南地区　依据：b区的A值大，但B、C值小，且全年旱，符合西北地区的特点。
(2)春季降水少；升温快，蒸发旺盛。
课后素养提升
合格考——大显身手
一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
形成于热带洋面的台风，登陆时常伴随狂风、暴雨、风暴潮，是一种破坏力很强的天气现象。读右图“西北太平洋和南海平均生成和登陆我国的台风个数(1981～2010年)”，完成1～2题。
1.据图可知(　　)
A.台风只在夏秋季节才会形成
B.夏季生成个数多，登陆个数少
C.我国全年均会受到台风影响
D.夏秋季是防范台风的重点时段
2.下列关于台风造成损失的描述正确的是(　　)
A.夏季台风给沿海带来丰沛降水
B.秋季台风使南方水稻受到冻害
C.巨浪摧毁沿岸设施、掀翻渔船
D.大风翻江倒海，吸引鱼群聚集
解析　第1题，读图可知，夏秋季节生成和登陆我国的台风个数多，因此是防范台风的重点时段；台风一年四季均有形成；冬季没有台风在我国登陆，因此我国冬季不受台风影响。故D正确，A、B、C错误。第2题，夏季台风给沿海带来丰沛降水可缓解旱情，为有利影响，不属于损失；秋季南方水稻不会受到冻害；台风过境往往带来狂风、暴雨和风暴潮，巨浪可以摧毁沿岸设施、掀翻渔船；大风翻江倒海，不利于鱼群聚集。故C正确，A、B、D错误。
答案　1.D　2.C
2018年11月16日中央气象台发布寒潮蓝色预警。读图，回答3～4题。
3.据图可知(　　)
A.广州降温幅度最大，说明冷空气自南向北移动
B.北京20日气温回升是由于大气的保温作用增强
C.18日冷空气到达上海，市民应适当添加衣物
D.此次天气过程三地均应提前做好供暖保障工作
4.图中三个城市之间温度差异最主要的影响因素是(　　)
A.冷空气来源 B.太阳辐射
C.天气状况 D.地势高低
解析　第3题，寒潮带来的冷空气自北向南移动，A错。北京20日气温回升是由于冷空气过境后，天气转晴，接受的太阳辐射多，B错。17～18日，上海降温幅度大，说明冷空气到达上海，C对。广州最低气温在15 ℃以上，不用供暖，D错。第4题，北京、上海、广州三地纬度差异大，接受的太阳辐射不同，从而导致气温的差异。
答案　3.C　4.B
读下图，回答5～7题。
某历史时期长江流域发生洪涝灾害
5.图中洪涝次数最多的河段是(　　)
A.川江河段 B.长江下游河段
C.荆江河段 D.金沙江河段
6.有人说上题所说河段“富”，也有人说该河段“险”，“富”和“险”分别是指(　　)
A.九省通衢　地上悬河 B.洞庭湖畔　赤壁战场
C.鱼米之乡　九曲回肠 D.黄金水道　险滩密布
7.该河段洪涝灾害多发的主要原因是(　　)
①上游支流多，呈扇形水系　②流量季节变化大　③河道弯曲，水流不畅　④人们砍伐森林，围湖造田
A.①③ B.②③
C.③④ D.②④
解析　第5题，读图可知，洪涝次数最多的河段是长江中游的荆江河段。第6题，该河段是荆江段，荆江段有两大特征，一是该段为地上河，二是该段河道异常弯曲。第7题，荆江河段河道弯曲，水流不畅，加上人类的乱砍滥伐，造成水土流失，泥沙淤积河道，河床抬高；围湖造田，导致湖泊调洪蓄洪能力下降，造成洪涝灾害频发。
答案　5.C　6.C　7.C
2018年1月初“霸王级”寒潮横扫中国近一周，全国各地纷纷经历了2017年冬季以来的“最冷周”。据此完成8～9题。
8.图中表示寒潮路径的是
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
9.台风和寒潮共同的天气特征是(　　)
A.沙暴 B.大风
C.干旱 D.强烈降温
解析　第8题，寒潮是来自北方的强冷空气迅速南下导致明显降温的天气，图中甲表示偏北的风，故选A。第9题，台风会带来大风、暴雨和风暴潮等现象，寒潮会带来大风、降温、雨雪天气，所以两者共同的天气特征是大风。
答案　8.A　9.B
2010年初，我国的西南地区发生了百年不遇的特大旱灾，连续好几个月都没有下一滴雨。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2 000万人面临无水可饮的绝境。据此回答10～11题。
10.此次旱灾最严重的地区是(　　)
A.贵州和云南中部 B.四川和重庆南部
C.广西和贵州东部 D.云南和广西南部
11.造成这次干旱灾害发生的直接原因是(　　)
A.正常的干季
B.气候复杂多样的表现
C.降水持续偏少、气温持续偏高、水汽蒸发量大
D.有多种多样的干湿地区
解析　第10题，根据图例并结合旱灾分布图可知，贵州和云南中部旱情最为严重。第11题，干旱灾害是一种典型的由气候条件控制的渐发性的自然灾害，降水分配的不均匀性是干旱发生的原因。在正常的干季和少雨季节，如遇到特殊的天气条件，就可能演变成旱灾。
答案　10.A　11.C
二、非选择题(共3大题，含1道附加题，共56分)
12.阅读图文资料，完成下列要求。(18分)
某中学地理实践小组探究“长江洪涝灾害的成因”，探究过程如下：
探究主题：长江洪涝灾害的成因
探究背景：历史上，长江流域多发洪水。长江洪灾主要发生在地势低平的中下游地区，且主要集中于夏季。近40年来，长江流域发生大洪灾的频率达到每三年一次。1998年长江流域的大洪灾，造成直接经济损失达上千亿元人民币。
探究过程：
(1)据图分析长江发生洪涝灾害的自然原因。(9分)
　　　　　长江水系图　　　　6月东部地区主要雨带图
(2)据图分析长江发生洪涝灾害的人为原因。(9分)
答案　(1)流域面积广，支流众多；夏季多暴雨；6月份雨季来临时，干支流同时进入汛期，且汛期较长。
(2)上游滥伐森林，导致水土流失严重，泥沙大量进入中下游河道，河床抬高；中游围湖造田，湖泊面积缩小，蓄洪能力下降。
13.下图为“我国干旱灾害发生示意图”，读图完成下列要求。(16分)
(1)干旱灾害频次大于30的地区有________、________、________(地形区)。(6分)
(2)我国干旱灾害严重的地区主要分布在气候比较湿润的季风区，其原因是什么？(10分)
答案　(1)华北平原　长江中下游平原　珠江三角洲(或华南地区)
(2)季风区季风气候显著，夏季风不稳定；工农业发达，人口集中；干旱发生的频次高。
等级考——小试牛刀
14.(附加题)阅读表文资料，完成下列要求。(22分)
阿勒泰地区位于亚欧大陆腹地，处于新疆最北部，属干旱半干旱地区，每年春秋季节强冷空气活动频繁，寒潮多发。
(1)简述此次强寒潮期间阿勒泰地区天气现象的变化过程。(10分)
(2)阐述此次寒潮过境对阿勒泰地区农业生产可能产生的危害。(12分)
解析　第(1)题，主要从风力、气温、天气状况对比分析。第(2)题，主要从大风、降温、暴雪天气对农牧业的影响方面分析。
答案　(1)寒潮侵入初期，风力较大，气温降低，并出现降雪天气；中后期，风力减弱，气温继续下降，天气转晴。
(2)该地属干旱半干旱地区，农业生产以牧业为主。寒潮侵入，导致该地区出现大风、降温、降雪等恶劣天气；大风和降温，可导致牲畜患病；降雪会覆盖牧场，影响牲畜觅食和转移。
第三节　防灾减灾
课标内容
核心素养目标
运用资料，了解避灾、防灾的措施
1.通过模拟各种自然灾害，进行各种自然灾害防避的演习训练。【地理实践力】
2.通过自然灾害分布图，明确不同区域主要防避的自然灾害类型。【区域认知】
3.通过分析各种自然灾害类型的特点，分析不同自然灾害的防避措施。【综合思维】
4.通过各种自然灾害的防避，了解灾害对人类活动的影响。【人地协调观】
知识清单一　防灾减灾手段
1.防灾减灾工作指导方针：“以防为主，防抗救相结合”。
2.防灾减灾手段
(1)灾害监测：通过自然灾害监测系统对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。　
多采用地理信息技术手段
(2)灾害防御：一方面修建防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。
(3)灾害救援与救助：按照国家有关自然灾害应急预案，调动救援物资和人员，稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。
(4)灾后恢复：尽快恢复灾区群众的生产生活，促进灾区经济和社会的恢复和发展。
知识清单二　自救与互救
1.内容：灾前准备、灾中救助和灾后自我保护三个方面。
2.灾前准备
(1)洪涝、台风等：及时关注天气预报及灾害预警信息。
(2)地震：准备防灾应急包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，参加地震演习活动，树立防震意识等。
3.灾中救助
(1)洪涝：尽量向地势高的地方逃生。
(2)地震：如条件允许，及时、有序地撤离到安全地带。
(3)泥石流：向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。
4.灾后自我保护：提高警惕，防患于未然。
[微思考]
在学校遇到地震，你会怎么办？
提示　如果正在教室上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或电线杆、高悬物等危险物品。
地震时不应采取的行为
不要躲在大梁下；不要躲在窗户边；不要靠近不结实的墙体；不要破窗而逃，以免被玻璃扎伤或摔伤；注意避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、高压线、路灯、广告牌、吊车、危旧房屋、女儿墙、高门脸、雨篷下和砖瓦木材等物的堆放处，撤离时不可乘坐电梯。
台风来临时，室内的人注意事项
应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需；关好门窗，及时搬移窗口、阳台处的花盆等，以免大风来时被吹下砸到人等。
如何把落水的人救上岸或转移到安全地带？
提示　抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。
任务清单一　防灾减灾手段
情境探究
[情境] 经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手，共同防灾减灾。
[探究] (1)我国设立“防灾减灾日”的目的是什么？
(2)我国防灾减灾的基本方针是什么？
提示　(1)重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(2)以防为主，防抗救相结合。
素养凝练
1.减灾措施体系
2.自然灾害的防御措施
(1)非工程性防御措施
(2)工程性防御
就是通过修建防灾工程，从各个方面改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。
改变地表环境(孕灾环境的稳定性)，防止和减轻自然灾害的强度
岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生
生物工程措施防风固沙，防止土地沙化、水土流失、沙尘暴等
阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇
修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全
建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄、耕地
改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失
兴建水库、排灌站、电机井等，防洪抗旱
加固房屋建筑，增强抗震性能
3.工程性防御和非工程性防御的区别与联系
(1)区别：凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达到防灾减灾目的的防御，即非工程性防御。工程性防御措施是修建防灾工程，例如，兴建水库、加固大堤等工程。
(2)联系
素养应用
例1：(区域认知)
堰塞湖是指地震后引起的大规模山体滑坡，河水冲击泥土、山石而造成堆积，堵截河谷或河床后贮水形成的湖泊。地震灾区堰塞湖应急处理最基本的原则就是在最短的时间内，最大限度地降低和排除堰塞坝以内拦蓄的大量洪水，保证堰塞湖的稳定和安全，以免堰塞湖蓄水可能引发堆积体上游淹没或溃决，产生二次灾害。
(1)试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带来的不利影响。
(2)针对堰塞湖所产生的不利影响，可以采取哪些措施来应对？
提示　(1)容易诱发新的滑坡、泥石流；湖坝崩溃容易造成洪水危害。
(2)加强监测预报；及时疏通河道(在堰塞湖堤坝上开挖泄洪槽)；及时疏散和撤离居民。
任务清单二　自救与互救
情境探究
[情境] 中新网日喀则2018年4月25日电　根据中国地震台网消息，4月25日14时11分在尼泊尔(北纬28.2度，东经84.7度)发生8.1级地震，震源深度20千米。据西藏日喀则市吉隆边防检查站消息，吉隆镇有村民受伤。
[探究] (1)在地震多发区，应以什么为单位进行防震准备？主要包括哪些内容？
(2)假如地震时，你正在家中，应该怎样避震？
(3)假如地震后，你被掩埋在废墟中，怎样做才能更好地获得生存的机会？
提示　(1)在地震多发区，通常以家庭为单位进行防震准备。内容包括让每一个成员树立防震意识，清楚地震时逃生的途径，掌握自救和互救的方法。
(2)如果是在平房或者一楼，应选择快速跑出室内，选择较为空旷的地带避震。其他情况应以就地躲避为主，可以躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
(3)要谨防烟尘呛闷窒息的危险，可用毛巾、衣袖等捂住口鼻，尽快想办法摆脱困境。如果只能留在原地等待救援，要听到外面有人时再呼喊，尽量减少体力消耗，寻找一切可以充饥的物品，并想办法与外面的救援人员取得联系。在此过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力。
素养凝练
1.应对洪水灾害的正确方法
(1)防洪准备
(2)洪水应急
(3)洪水中的救助
2.应对地震灾害的正确方法
(1)地震发生时，保障安全的关键三点：
(2)地震中的自救与互救：
地震是最不可预知且最具破坏性的自然灾害之一，掌握相关自救与互救的知识，可能减少自己及周围人在地震中的伤亡。具体图解如下所示：
3.应对滑坡、泥石流的自救措施
(1)在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。
(2)可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。
(3)在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。
素养应用
例2：(地理实践力)
2018年5月以来，我国南方广西、湖南、福建等多个省份遭受风雹、洪涝灾害。5月8日凌晨起，广西桂林市阳朔县、荔浦县普降暴雨，自治区民政厅公布的数据显示，本次洪涝灾害已致该区30余万人受灾。
(1)对于个人和家庭来说，防洪准备包括哪些方面？
(2)遭遇突发性洪水，应怎样逃生？
(3)遇到溺水者，应如何将溺水者救上岸？
提示　(1)对于个人和家庭来说，防洪准备主要包括三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。
(2)遭遇突发性洪水，应尽量逃往高处，登上坚固建筑物的屋顶、大树、山丘和高坡等。
(3)可以向溺水者抛救生圈、救生衣等，或者划船、游泳去救人。
课堂小结
核心要点
1.掌握必要的防震准备和避震措施。
2.了解地质灾害中自救与互救的方法。
3.了解防洪准备、洪水应急和洪水中的救助等知识。
课堂学业达标
据西藏自治区地震局官方微博消息，中国地震台网测定：2019年4月24日4时15分在西藏林芝市墨脱县(北纬28.40度，东经94.61度)发生6.3级地震，震源深度10千米。据此完成1～2题。
1.能够生还关键是有正确的自救措施。下列关于地震后自救的叙述，不正确的是(　　)
A.地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的
B.当人被压埋在废墟下时，要尽力呼救，以寻求援救
C.当人被压埋在废墟下时，要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息
D.在等待救援的过程中，要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限
2.关于震后互救的叙述，正确的是(　　)
①先救近，后救远　②先救老人、小孩，后救其他人　③先救“生”，后救“人”　④要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
解析　第1题，被压在废墟下时，要听到外面有人时再呼喊，尽量减少体力的消耗。第2题，灾后互救应先救近，后救远；先救医务人员、青壮年；先救“生”，后救“人”。
答案　1.B　2.C
洪水、滑坡和泥石流都是破坏性很强的自然灾害，在遇到这些灾害时，我们要掌握正确的自救和互救方法，才能在灾害中获得生的希望。据此完成3～5题。
3.关于洪水中的救助，做法不正确的是(　　)
A.抛救生圈把落水者救上岸
B.划船将落水者救上岸，并且带到安全地带
C.户外突遇洪水向高处躲避
D.待洪水水位下降后施救
4.关于滑坡和泥石流中的自救方法，不正确的是(　　)
A.要向与泥石流前进的方向垂直的高处跑
B.山区扎营，应选择在避风的谷底
C.要向未发生泥石流的高处跑
D.不要顺着滚石方向往山下跑
5.下列叙述正确的是(　　)
A.洪水中的救助，主要在洪水发生过程中进行，并以自救为主
B.做人工呼吸前首先清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅
C.洪水一般与其他地质灾害有关联性
D.大雾和沙暴会使大气能见度下降，但不影响人们的健康
解析　第3题，洪水中正确的救助方法包括采取抛救生圈或救生衣，划船去救人。第4题，在泥石流和滑坡中自救时，特别是在山区扎营，切忌在谷底扎营，因为滑坡、泥石流像洪水一样，它们会直接冲向谷底，造成危险，应在未发生泥石流的高处扎营。第5题，洪水中的救助互救更重要，故A项错。洪水一般与水文灾害和气象灾害有关联性，与地质灾害关联性不大，所以C项错。大雾和沙暴会使大气能见度下降，且含有大量的微小尘粒，严重影响人们的健康，故D项错。
答案　3.D　4.B　5.B
6.自救和互救是大地震发生后最先开始的基本救助形式，地震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。据统计，唐山大地震中，被埋压人数约有57万，通过自救和互救，脱险人数达45万。一般来说，大地震后半小时内救出的被埋人员生存率达99%，由此可见，自救、互救是减少人员伤亡的主要措施之一。读图，说明地震后被压埋时如何进行自救。
(1)___________________________________________________________；
(2)____________________________________________________________；
(3)____________________________________________________________；
(4)____________________________________________________________。
解析　仔细观察图示，按图中提示结合震后自救的正确方法即可作答。
答案　(1)注意保持支撑物
(2)听到有人，尽量呼喊、敲击求救
(3)学会处理外伤的基本方法
(4)保存体力，要有顽强的毅力和旺盛的求生意识
课后素养提升
合格考——大显身手
一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
自然灾害的防御就是在灾害发生之前采取工程性或非工程性防御措施，以防止或延迟灾害的发生，减轻灾害造成的危害。据此完成1～2题。
1.下列属于非工程性防御工作的是(　　)
A.研制、发射地球资源卫星进行自然灾害的监控
B.退耕还林及打坝筑堤
C.三峡水利枢纽工程
D.通过多种方式，分别对不同人群进行防灾减灾的知识教育和技能培训
2.下列防护林工程以保持水土为主要目的是(　　)
A.长江中上游防护林体系
B.沿海防护林体系
C.平原防护林体系
D.“三北”防护林体系
解析　第1题，完善法律法规与灾害管理体系，进行减灾知识教育和技能培训是非工程性措施。第2题，沿海防护林体系主要是防台风、风暴潮；平原防护林体系是保护农田；“三北”防护林体系的主要目的是防风固沙，减少风沙危害。
答案　1.D　2.A
我国不同地区的灾害种类不同，救灾物品的储备也要求因时、因地、因灾种而不同。据此完成3～4题。
3.储备的救灾物品大致相同的灾种有(　　)
①地震　②滑坡　③泥石流　④水灾
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
4.上题所示四大灾种中，共同准备的救灾物品有(　　)
①救灾食物　②探生仪器　③救生衣　④燃料和燃具　⑤净水剂　⑥睡袋
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥
解析　第3题，地震、滑坡、泥石流属于地质灾害，应储备大致相同的救灾物资。第4题，探生仪器主要用于地震、滑坡和泥石流灾害，救生衣主要用于水灾。
答案　3.A　4.C
减少洪涝灾害的损失，熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的，这样才能做到居安思危，防患于未然。根据所学知识，完成5～7题。
5.下列属于个人或家庭防洪准备的是(　　)
①训练爬高能力　②预备钢制家具　③关注汛期天气预报　④暴雨季节不去山区郊游　⑤学会游泳　⑥学会自救与互救的知识
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥
6.下列洪水应急方法错误的是(　　)
A.登上大树 B.爬到电线杆上
C.抓住木板等漂浮物 D.尽量跑到高坡上
7.下列洪水互救方法不正确的是(　　)
A.向落水者抛救生圈
B.对溺水人员进行人工呼吸
C.划船、游泳去救人
D.等洪水过后再去救人
解析　钢制家具易沉入水中，不适宜防洪；爬到电线杆上，可能导致触电；对落水人员应及时救治。
答案　5.B　6.B　7.D
读下图，回答8～9题。
8.图示地区洪涝灾害多发的原因是(　　)
①地势低洼，曲流多　②季风气候，降水变率大　③无天然入海河道，泄流不畅　④众多支流汇聚，洪峰叠加
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
9.该地采取的防洪工程措施是(　　)
A.深挖河道 B.修筑大堤
C.植树造林 D.退耕还湖
解析　第8题，图示地区是我国湖北省长江的荆江河段，从图中看，荆江河段“九曲回肠”，水流缓慢，且多洼地，易积水。第9题，深挖河道会破坏河流的输沙平衡，侵蚀大堤，不可取。植树造林、退耕还湖虽然可取，但属于非工程措施。
答案　8.A　9.B
在山区公路和铁路道旁经常可以看到如下图所示的工程建设。据图完成10～11题。
10.图中的防护工程主要是针对下列灾害中(　　)
①地震　②滑坡　③泥石流　④崩塌　⑤山洪
A.①②③ B.②③④
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
11.图中边坡上网格状建设的主要功能是(　　)
A.加速径流 B.保持水土
C.促进蒸发 D.美化环境
解析　挖方边坡、护栏、碎落台可以防止滑坡、崩塌；排水边沟可减轻泥石流和山洪灾害危害。挖方边坡上网格状工程建设可以减缓地表径流，拦截泥沙，起到保持水土的作用。
答案　10.C　11.B
二、非选择题(共3大题，含1道附加题，共56分)
12.由于自然灾害导致死亡的人中，立即死亡者不到1/3，而大部分的死亡者属于“丧失生命机会”的人。据此回答下列问题。(18分)
(1)判断下面在灾害发生时的做法是否正确，并说明判断理由。 (12分)
(2)结合下图说明地震后被埋压时如何进行自救？ (6分)
解析　解题的关键是正确理解图中内容。第(1)题，①顺泥石流方向跑；②藏在大石后；③用毛巾掩住口鼻匍匐前进；④离开桥梁；⑤抱头屈膝躲在屋梁下；⑥躲避在墙角，头顶棉被。第(2)题，结合图形内容可知，地震发生后若被埋压，应做好以下几方面：用木棍支撑、包扎伤口、敲击水管和静卧。
答案　(1)①不正确。顺着泥石流的方向逃跑会被掩埋。
②正确。山崩时躲在巨石背后，以防被乱石击伤。
③正确。发生火灾时地面可获得氧气，匍匐前行可逃离火场。
④正确。洪水来临时应远离河流和桥梁。
⑤不正确。屋梁在地震中易倒塌。
⑥正确。屋角稳定，不易倒塌；头顶棉被，保护头部。
(2)首先，把上覆块体支撑牢固，以防继续塌落；其次，要处理好伤口，以防失血昏迷；再次，用石块敲击掩埋的物体求救；最后，要保存体力，等待救援，不能惊慌失措，大喊大叫。
13.阅读下列材料，回答相关问题。(18分)
材料一　长江流域工农业发达，是我国人口、城市密集区，也是我国遭受洪涝灾害最严重的区域，每年因洪水造成的经济损失高达上百亿元。
材料二　下图为长江流域重大洪水灾害点位图。
材料三　下面的漫画示意洪水灾害中的逃生。
(1)长江下游地区发生洪水的原因有哪些？(9分)
(2)当洪水发生时，我们应该如何自救？(9分)
解析　本题以长江流域洪水灾害为背景考查长江洪水多发的原因、分布及洪水中的自救措施。从材料二图中可看出长江流域下游地区洪水比上游多；洪水的成因与降雨的多少、人类不合理的开发活动有关；洪水中自救措施结合教材知识回答即可。
答案　(1)下游降水量大且集中；围湖造田，湖泊蓄水滞水能力下降；植被破坏，水土流失严重，造成河床变浅，泄洪能力下降；人类进入河流高风险区进行开发，易受灾害侵袭。
(2)洪水发生时，要保持镇定，尽量逃往高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、高坡等，以获得逃生机会；如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉；提高警惕，防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电线杆上的电线电击。
等级考——小试牛刀
14.(附加题)阅读图文材料，完成下列各题。(20分)
材料一　我国泥石流、地震带和火山的分布(部分)。
材料二　泥石流是指山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。华北山地、黄土高原、川滇山地和青藏高原东南部山地，是我国泥石流的主要发育地区。
材料三　泥石流示意图及泥石流逃生示意图。
(1)横断山区是我国泥石流多发区，分析该地区泥石流多发的自然原因。(8分)
(2)当泥石流发生时，处在沟谷中的游客应该如何正确逃生？(6分)
(3)由于横断山区地质灾害密集，在进行大型工程建设时应该注意哪些问题？(6分)
解析　横断山区泥石流多发的自然原因可从地形地势、地貌物质、气候、植被等方面分析。泥石流顺势下流，逃生应向垂直于河道两岸的高山地区跑。横断山区地质灾害密集，工程建设要加固以应对地震的频发，同时尽量不要在滑坡、泥石流多发地带施工。
答案　(1)地势陡峭，山高沟深，地形坡度大，有利于流水汇集；有大量的石块、泥沙和松软土壤；多暴雨或冰雪融水。
(2)快速向大致与沟谷走向垂直的高处逃生。
(3)应避开地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发区，选择在地质条件稳定的地区进行建设。
第二节　地质灾害
课标内容
核心素养目标
运用资料，说明常见自然灾害的成因
1.具备一定的运用考察、调查等方式进行科学探究的意识和能力。【地理实践力】
2.能够通过区域分布图，了解世界火山地震带的分布和我国地质灾害严重区域。【区域认知】
3.通过分析地质灾害的关联性，说明地质灾害的变化过程。【综合思维】
4.正确对待地质灾害的发生，树立预防为主、监测预报的思想观念。【人地协调观】
知识清单一　地震灾害
1.定义：在地应力的长期作用下，岩层突然断裂或错位，能量急剧释放，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。
2.地震构造
(1)图中C为震源、B为震中、BC为震源深度、AB为震中距。
(2)弧线DE为等震线：是把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线。
(3)震级：是表示地震释放能量大小的等级，一次地震只有一个震级。
(4)烈度
①定义：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。一次地震，可以有多个烈度。
②影响因素：震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑等。
3.分布
(1)世界
(2)我国：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
4.危害
(1)房屋倒塌，破坏基础设施，导致人员伤亡和财产损失。
(2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
[微思考]
为什么地震多发生在板块交界处？
提示　一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，所以板块交界处多火山多地震。
知识清单二　滑坡和泥石流
1.滑坡
(1)定义：山地斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
(2)条件：河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等。
(3)分布：岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖率较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。
(4)危害：破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。
2.泥石流
(1)定义：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
(2)条件：地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流。
(3)危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。
地震的类型
类型
形成原因
构造地震
岩层断裂或错位
火山地震
火山喷发
陷落地震
地下岩洞或矿井塌陷
诱发地震
水库蓄水、油田注水
人工地震
核爆炸、炸药爆破
　　“一次地震只有一个震级，却有多个烈度”
提示　地震好比炸弹爆炸，震级好比是炸弹的爆炸力(炸药量)，炸弹爆炸时，所释放的能量是一定的，所以一次地震只有一个震级。烈度好比炸弹爆炸后的杀伤力，离爆炸点近，地面物体破坏程度就严重些，离得远就轻微些，甚至无影响。受震级、震中距、震源深度、地质构造和地面建筑等多个因素影响，各地因地震造成的破坏程度不尽相同，所以一次地震有多个烈度。
野外如何防止遭遇泥石流
1.下雨时不要在沟谷中停留或行走。
2.一旦听到连续不断雷鸣般的响声，应立即向两侧山坡上转移。
3.在穿越沟谷时，应先观察，确定安全后方可穿越。
4.提前掌握当地气象趋势及灾害预报。
任务清单一　地震灾害
情境探究
[情境] 北京时间2016年2月6日3时57分，台湾高雄发生里氏6.7级地震，震源深度约16.7千米。地震释放能量相当于两颗原子弹，台湾岛多地震感明显。这起强震造成高雄财产损失、人员伤亡严重，台湾领导人痛斥地震造成伤亡的主因是“人祸”而非天灾。下图示意此次地震震中位置。请小组合作探究：
[探究] 此次地震灾害有哪些特点？并说明造成高雄人员严重伤亡的“人祸”。
提示　特点：震级高，释放能量大；震中离城市近，破坏性大；正值夜间，突发性强，人员伤亡严重。 “人祸”有：建筑物抗震标准低，安全性差；民众防灾减灾意识差，缺乏自救能力；防灾救灾体系不健全，应急处置机制不完善。
素养凝练
1.震级和烈度的对比分析
一次地震只有一个震级，却有多个烈度，它们之间的区别和联系，如下表所示：
震级
烈度
分类依据
根据释放能量的大小，一次地震只有一个震级
根据人们的感觉，室内设施的反应，建筑及地面的破坏程度，一次地震可以有多个烈度
2.地震的成因及分布
3.我国地震灾害的特点及分布
素养应用
例1：(区域认知)
阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
下图显示了某年六次大地震的时间、地点和震级。
图中地震发生地①、③、⑤所处位置分别是太平洋板块与哪些板块的交界处？⑥位于哪条地震带上？
提示　印度洋、亚欧、美洲板块；地中海—喜马拉雅地震带。
任务清单二　滑坡和泥石流
情境探究
[情境] 读我国山区道路两侧常见的工程图片，合作探究完成下列要求。
[探究] 该工程预防的是哪类主要地质灾害？该类型地质灾害主要有哪些诱发因素？
提示　主要地质灾害类型：滑坡。主要诱发因素：地震，强降雨和融雪，不合理的人类活动(开挖坡脚、坡体上部堆载、爆破、矿山开采等)。
素养凝练
1.滑坡与泥石流的区分方法
相同点
不同点
(1)主要发生在山地地区；
(2)主要由重力作用形成，在一定坡度上，物质向下运动；
(3)人类活动可诱使其发生；
(4)破坏力极强
(1)运动物质的体积大小不同，泥石流是松散物，体积小；
(2)泥石流的形成必须有水的参与
2.我国滑坡、泥石流灾害的原因、分布和特点
3.地质灾害成因上的关联性分析
素养应用
例2：(人地协调观)
阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
云南省东川小江流域蕴藏着丰富的铜矿。由于木炭是古代冶铜的主要燃料，流域内本来十分茂密的原始森林遭到长期的毁灭性破坏。到20世纪50年代，小江流域的森林覆盖率仅有3%，在大约2 000平方千米的流域面积内，发育有较大的泥石流沟107条，泥石流活动十分频繁，小江流域也因此被人戏称为“泥石流王国”。
简析云南省小江流域成为“泥石流王国”的原因有哪些？
提示　自然原因：地处板块交界处，岩石破碎，松散物质多；亚热带季风气候，降水集中在夏秋季节，且多暴雨；地形起伏大。人为原因：过度开矿破坏山体；破坏植被导致森林覆盖率低。
课堂小结
核心要点
1.了解地震、滑坡和泥石流等地质灾害的成因。
2.说明地震、滑坡和泥石流等地质灾害的分布。
3.说明地震、滑坡和泥石流等地质灾害的危害。
4.理解各种地质灾害之间的关联性。
课堂学业达标
下图为“地震发生示意图”。据此完成1～2题。
1.震中位于图中(　　)
A.a处 　　　 B.b处
C.c处 　　　 D.d处
2.d处称为(　　)
A.震源 　　　 B.震中
C.震级 　　　 D.烈度
解析　图中d处为地震内部岩层破裂引起震动的地方，为震源。地面在对着震源的那一点称为震中。
答案　1.C　2.A
读“我国某自然灾害发育分布图”，回答3～4题。
3.该自然灾害最可能是(　　)
A.干旱 　　　 B.寒潮
C.沙尘暴 　　　 D.滑坡
4.关于该自然灾害的叙述正确的是(　　)
A.冬季风是该灾害形成的重要因素
B.该灾害北方比南方的发育程度高
C.地形是该灾害发生的重要因素
D.植被破坏不是造成该灾害发生的重要原因
解析　第3题，图中有滑坡体和滑动面，所以该自然灾害最可能为滑坡。第4题，滑坡一般发生在地形起伏较大的地区；人类对植被的破坏是造成滑坡的重要诱发性因素之一。
答案　3.D　4.C
5.图a为 2001～2005年云南滑坡、泥石流灾害发生次数分布图(单位：次)。图b为云南滑坡、泥石流灾害月际变化图。读图回答问题。
图a
图b
(1)简述云南滑坡、泥石流的空间分布特征。
(2)指出云南滑坡、泥石流多发的月份，并分析其形成机制。
解析　第(1)题，根据云南滑坡、泥石流灾害发生次数分布图，可知云南滑坡、泥石流灾害西部多、东部少。第(2)题，根据云南滑坡、泥石流灾害月际变化图，可知云南滑坡、泥石流多发在6～8月份，云南属于亚热带季风气候，6～8月份，受夏季风影响，云南省多暴雨，降水量多，降水强度大，地形起伏大，致使滑坡、泥石流多发。
答案　(1)云南滑坡、泥石流灾害分布广泛；总趋势是西多东少(或西北多， 东南少)。
(2)6～8月份。暴雨是诱发滑坡、泥石流的一个动力条件、诱发因素；6～8月份，受夏季风影响，云南省多暴雨，降水量多，降水强度大；地形起伏大，致使滑坡泥石流多发。
课后素养提升
合格考——大显身手
一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
2017年8月8日21时四川省九寨沟县发生7.0级地震，震中5.1千米范围内平均海拔约3 827米，此次地震虽然震级大，但人员伤亡程度却相对较轻，房屋倒塌数量较少。据此完成1～2题。
1.下列信息能够解释“震情重”而“灾情轻”的有(　　)
①房屋抗震性能较好　②海拔较高，人口密度较小　③临近景区，旅游设施密集　④山区道路中断，增大救援难度
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.发生地震时会产生地震波，它可以用来探测(　　)
A.地球内部结构 B.大气物质组成
C.水圈能量来源 D.地震发生规律
解析　第1题，①②能减轻灾害造成的损失和人员伤亡。③④会加重灾害造成的损失和人员伤亡。故A正确，B、C、D错误。第2题，地震是地球内部能量以地震波的形式向外释放，利用地震波的传播情况，人们将地球划分为三大同心圈层，因此它可以用来探测地球内部结构，故A正确，B、C错误。地震发生规律和板块运动有关，不能用地震波来探测，故D错误。
答案　1.A　2.A
下图为我国西南地质灾害风险评估图。读图回答下题。
3.图中地质灾害高风险区形成的主要因素是(　　)
A.山地坡向 　 B.断层发育
C.海拔 　 D.聚落分布
解析　地质灾害的形成与当地地形、地质条件、气候、植被及人类活动有关，图示地质灾害高风险区，位于断层线上，B项正确。
答案　B
下图为“2016年9月某地区地质灾害气象等级等值线分布图”。读图，回答4～5题。
4.图中反映的主要地质灾害是(　　)
A.滑坡和泥石流 B.地震和滑坡
C.火山和泥石流 D.地震和火山
5.甲、乙、丙三地地质灾害气象等级高于周围地区的主要原因是(　　)
A.地质构造活跃，地形破碎
B.植被稀疏，水土流失严重
C.河流众多，河道弯曲，排水不畅
D.山地地形，坡度大，地势起伏大
解析　第4题，图示区域位于我国东南丘陵地区，图中地质灾害气象等级最高主要分布在武夷山处和台湾山脉处，因此图中反映的主要地质灾害是滑坡和泥石流。第5题，甲、乙、丙分别位于武夷山、雪峰山、南岭附近，三地地质灾害气象等级高于周围地区的主要原因是这些地区为山地地形，坡度大，地势起伏大。
答案　4.A　5.D
下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图，完成6～7题。
6.上图表明该区滑坡多发的诱因是(　　)
A.年降水量少 B.夏季降水多
C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀
7.三峡水库蓄水后库岸滑坡概率增大，主要是因为水库水体的(　　)
A.流速减小 B.流速加大
C.水位上升 D.水位稳定
解析　第6题，由图可知，降水与滑坡发生次数呈正相关，且滑坡发生最多的季节为夏季，故滑坡多发的诱因是夏季降水多。第7题，修建三峡水库后，由于水库库岸水位比修建水库前涨幅增大，对滑坡的发生起到润滑作用，因此发生滑坡的概率增大。
答案　6.B　7.C
读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”，完成8～9题。
8.下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是(　　)
A.位于板块交界处，现代地壳活跃
B.地形复杂，山体坡度大
C.降水集中，多暴雨
D.气温日较差大，岩石破碎
9.人类活动也可能诱发地质灾害，如破坏植被最可能诱发(　　)
A.地震 B.泥石流
C.滑坡 D.塌方
解析　第8题，气温日较差大不是地质灾害发生的原因。第9题，植被破坏后，地面因缺乏植被保护，易产生大量的松散堆积物，为泥石流的发生提供了物质条件。
答案　8.D　9.B
过去我国“小震成灾，小震大灾”的现象经常发生，尤其在农村地区更为常见。据此完成第10题。
10.农村地区“小震成灾，小震大灾”现象产生的原因是(　　)
①余震次数较多　②防震意识较差　③建筑质量较差　④人口较为密集
A.①② B.②③
C.③④ D.①③
解析　农村相对于城市而言，人口相对稀疏，但是建筑物牢固度较差，防震意识较差，导致地震灾情较重。
答案　B
11.下图为地震灾后城市重建选址地质因素分析示意图。从地质安全角度考虑，图示甲、乙、丙、丁四个区域中，最适宜城市重建的是(　　)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
解析　由图可知，丁区域远离断裂带，地震破坏程度最弱，次生灾害发生频率最低，重建城市最安全。
答案　D
二、非选择题(共3大题，含1道附加题，共56分)
12.阅读图文资料，完成下列要求。(18分)
2016年1月21日，青藏高原东北部某地发生6.4级地震，震源深度10千米。地震发生后，甲村的地震烈度大于乙村。该地区冬、夏季多为偏南风。
(1)地震烈度甲村大于乙村的判断理由是什么？(8分)
(2)在灾后重建过程中，有专家认为丙村不适合原址重建。说明丙村需要异地重建的依据。(10分)
解析　第(1)题，地震的破坏力用烈度表示，同一地震不同地区的烈度取决于：震中距、人口密度、经济发展程度、地质结构、次生灾害、预警机制、救援是否便利等因素。材料中提到甲震中距小，图中居民点多。第(2)题，甲、乙、丙三地在同一个区域，气候、水资源、经济、交通基本一致。唯一不同的就是地势特征和地质条件，且上图为等高线地形图，则主要考虑地形。
答案　(1)甲村震中距较小；甲村居民点较多，人口稠密。
(2)丙地等高线较密集，坡度较大；该地冬、夏季节的偏南风，将印度洋水汽输入，在丙处受到地形抬升，多地形雨，易引发泥石流、滑坡等地质灾害。
13.读我国泥石流分布示意图，完成下列要求。(22分)
中国泥石流分布图
(1)图中A地区是我国泥石流多发地区，分析导致该地区泥石流多发的自然原因。(12分)
(2)图中B地区泥石流较A地区少，试分析原因。(6分)
(3)哪些人类活动可直接或间接地诱发泥石流？(4分)
解析　第(1)、(2)题，泥石流的形成条件：①陡峻的地形；②破碎的岩石疏松碎屑物质；③植被覆盖率较低；④短时间产生大径流量的气象条件。结合泥石流发生的条件及A、B所在地区进行分析。第(3)题，大规模的工程活动不仅可能改变地形，还可能产生大量疏松碎屑物质等。植被覆盖率会因砍伐森林等活动减少，从而导致涵养水源能力下降，致使暴雨过后的地表径流增大。
答案　(1)①地壳活动频繁，岩层破碎；②地形起伏，相对高差大；③夏季降水量大且多暴雨。
(2)B地地处内陆，气候干燥，降水稀少。
(3)砍伐森林；大规模的工程活动。
等级考——小试牛刀
14.(附加题)阅读图文资料，完成下列要求。(16分)
上图所示甲、乙两地2014年先后发生了地震，相关情况见下表。
地点
地震时间
震级
震源深度
地形状况
植被状况
人员财产损失
甲
8月6日16：30
6.5级
12 km
高山峡谷
稀疏
大
乙
10月17日21：49
6.6级
5 km
丘陵为主
茂密
小
甲地损失比乙地大，主要是由于甲地的地震引发了________灾害，此灾害是如何形成的？请利用表中两条信息加以说明。
解析　据表分析可知，甲地地震震级小于乙地，震源深度大于乙地，而地震损失大于乙地，说明甲地地震引发了次生灾害，如滑坡、崩塌、泥石流等。滑坡、崩塌的发生不一定要有水的参与，而泥石流的发生必须有水的参与，表格中的地震时间可用于判断降水状况。滑坡发生的机制是不稳定的山坡形态、软弱面的存在、破坏平衡的触发作用；泥石流发生机制是充足的水、足够多的堆积物、足够的地表和沟谷坡度；崩塌发生则要求有一定坡度和凌空面的存在。本题中关于次生灾害的形成原因，可根据三种次生灾害的发生机制，提取甲地地震时间、地形状况、植被状况加以分析说明。
答案　滑坡(崩塌、泥石流)　A信息：高山峡谷地区，说明：山体坡度大，岩体不稳定。B信息：植被稀疏，说明：地表松散物质裸露，容易滑落。C信息：地震发生时间为8月，说明：正值雨季，降水多。(若答滑坡，则ABC任答两条；若答崩塌，则AB必答；若答泥石流，则C必答，AB任答一条)
第四节　地理信息技术在防灾减灾中的应用
课标内容
核心素养目标
通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用
1.结合实例，分析遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统在防灾、减灾中发挥的作用。【综合思维】【区域认知】
2.为最大限度地减轻自然灾害的影响，正确地、科学地防灾、减灾。【人地协调观】
知识清单一　遥感技术
1.定义：利用装在航空器或航天器的光学或电子设备，对地表物体进行远距离感知的地理信息技术。
2.优点：探测范围大，获取信息速度快、周期短、信息量大，受地面条件限制少等，能够实现地物信息的实时、动态监测。
3.防灾减灾应用：实时监测洪涝、台风等灾害形成过程，准确预报、预警，快速识别地震等突发性自然灾害影响范围，对灾情统计、灾害救援等工作提供支持。
知识清单二　全球卫星导航系统
1.定义：是一种利用卫星在全球范围内进行实时定位、导航的地理信息技术。
2.组成：由卫星星座(空间部分)、地面监控系统(地面控制部分)和信号接收系统(用户部分)组成。
3.应用和特点：提供精密的三维坐标、速度和时间，适用于陆地、海洋、航空和航天，具有全球性、全天候、连续性和实时性的特点。
4.防灾减灾应用：精确定位，发出求救信号，及时报告位置和受灾情况，有效缩短救援搜寻时间。
[易误辨析]
全球卫星导航系统就是全球定位系统吗？为什么？
提示　不是。全球卫星导航系统包括美国的全球定位系统(GPS)、俄罗斯的全球卫星导航系统(GLONASS)、欧洲的伽利略卫星导航系统(Galileo)和我国的北斗卫星导航系统(BDS)。
知识清单三　地理信息系统
1.定义：对地理数据进行输入、处理、存储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息系统。
2.功能：空间查询与分析，数据叠加分析。
3.防灾减灾应用：动态监测、预报预警，快速确定受灾范围及受灾情况，为制定减灾预案、评估灾害损失和指导灾后恢复重建等提供依据。
[微思考]
如果将地理信息系统用来监测森林火灾，可以监测哪些方面？
提示　地理信息系统在自然灾害监测中可以通过现有的火势情况，结合风向、森林面积等预测分析火势的蔓延方向，并制定出详细的灭火方案。
利用遥感技术“发现”地下矿藏
不同地物，同种地物不同性状，其反射和辐射的电磁波不同。
遥感与全球卫星导航系统
遥感主要获取面(线)状信息；全球卫星导航系统主要获取点状信息，更强调准确性。
地理信息系统的工作流程
任务清单一　遥感技术
情境探究
[情境] 每到春季，我国北方大部分地区都要遭受沙尘暴的袭击。目前，我国对沙尘暴研究使用的方法与手段同发达国家并无太大区别，已建立了由激光雷达和地球同步气象卫星观测信息接收站等组成的遥感系统和由25个监测站组成的地面监测网络系统，覆盖了北方200多万平方千米的荒漠化土地。请小组合作探究：
[探究] 遥感在沙尘暴活动过程中所起的作用有哪些？
提示　卫星遥感是监测沙尘暴的最有效手段，卫星图像监测范围很广，一幅卫星图像可以覆盖全国及周边国家和地区；卫星实时观测到的图像可以半小时内送到中心并生成监测图像；遥感图像分辨率高，定位精度可达50米，大大高于其他方式；此外，卫星监测还有连续性强的特点，可以24小时连续观测沙尘暴的起源、移动和扩散过程，不会漏过任何一次沙尘暴过程。
素养凝练
1.遥感的工作流程
2.遥感技术在自然灾害监测和评估中的作用
(1)除了能看到电视屏幕上的常规大气云图外，还可以看到沙尘暴、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程。
(2)利用遥感影像可以迅速地发现一些突发性自然灾害，如森林火灾等。
(3)在交通不便、人迹罕至的地区可展现遥感作为灾害监测“千里眼”的优越性。
(4)在灾害发展过程中和消除后，对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测。
素养应用
例1：(综合思维)
阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
沙尘暴是我国北方每年都会出现的天气现象。它不仅给人类生活带来不便，还会严重影响空气质量，污染环境，引发事故。而利用遥感技术监测沙尘暴是目前最有效的手段。
(1)我国和世界发达国家一样，对大尺度天气系统和大范围自然灾害的研究，目前水平处于(　　)
A.跟踪阶段——实时报告事象的发生、过程、影响
B.探索阶段——寻找科学的研究方法，凭经验预测其发展变化
C.预报阶段——根据发生机制，预测将发生的时间、强度、发展和影响
D.控制阶段——虽不能控制其发生，但能对发生时间、强度和演变加以控制
(2)简要说明遥感技术在这次沙尘暴天气活动过程中所起的作用。
提示　(1)C，我国和世界发达国家一样，对大尺度天气系统和大范围自然灾害的研究水平目前尚处于预报阶段。
(2)实时监测沙尘暴的形成过程，进行准确的预报预警。快速识别沙尘暴的影响范围，为灾情统计、灾害救援提供强有力的支持。
任务清单二　全球卫星定位系统
情境探究
[情境] 我国旅游业在发展过程中，出现了两种现象：一是随着私家车的增多，“自驾游”越来越多，尽管人们对某地道路一点也不熟，但只要有车载卫星导航系统，一切都迎刃而解；二是将目光投向人迹罕至的地区，过去人们在这些地区极易迷失方向，遭遇危险，现在只要配有信号接收，安全得到了保障。请小组合作探究：
[探究] 全球卫星导航系统对开车出行有什么作用？
提示　规划出最佳路线；引导驾驶；随时掌握前方路况，提高出行效率；了解出行目的地的停车状况。
素养凝练
全球卫星导航系统在民用领域的应用
素养应用
例2：(人地协调观)
阅读图文资料，合作探究完成下列要求。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。在震后救灾中，北斗卫星导航系统(BDS)发挥了重要作用。BDS是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统，是继美国全球定位系统(GPS)和俄罗斯格洛纳斯(GLONASS)之后的第三个成熟的卫星导航系统。
BDS在抗震救灾中发挥的作用主要有哪些？
提示　确定救灾人员的位置和提供短文联络等。
任务清单三　地理信息系统
情境探究
[情境] 万安县地处赣中偏南，是著名的优质早稻和脐橙产区。该县根据气候、地形和土地利用等因素，采用地理信息系统和气候区划方法，对早稻和脐橙种植区进行综合气候区划(下图)，使农业走上了可持续发展道路。
[探究] 万安县脐橙种植区划运用了地理信息系统的哪些功能？除气候要素外，你认为该农业区划数据库的建立还需要哪些地理图层？
提示　分析、模拟与统计功能。地形图层、水文图层、土地利用图层和土壤图层。
素养凝练
1.遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统的选取
(1)利用“点”与“面”区分：要看其工作对象是“点”还是“面”。如果是“点”状地理事物则选用全球卫星导航系统；如果是“面”状地理事物则选用遥感技术或地理信息系统。
(2)利用“想”与“看”区分：地理信息系统是地图的延伸，主要功能是对空间数据进行分析和处理。对“事象”的发展变化进行预测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选地理信息系统。遥感是人的视力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的选用遥感技术。
2.地理信息系统的图像判读
地理信息系统的图像通常是通过叠加分析图的方式进行
考查。叠加分析图是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层或属性的过程。
叠加图层
新生(应用)主体
坡向分布、岩石倾斜
滑坡易发区
河流分布、坡度分布、土石分布
泥石流易发区
水系、土地利用、居民点、地形、土壤
耕地的分类和评价
水系、土地利用、居民点、地形、土壤、水文地质、区域规划
深埋垃圾场选址
人口密度与交通线路及规划图
新建商业中心选址
人口密度、行政区划、行政区人口基数
行政区人口增长率
素养应用
例3：(地理实践力)
我国在各大中城市合理布局了许多110指挥中心，110指挥中心在接到报警后，能在最短的时间内指挥巡逻车到达出事地点。为了提高出警效率，许多城市在配备巡逻车的同时大量地应用地理信息技术。请小组合作探究：
(1)110指挥中心要确定哪一辆巡逻车离出事地点最近，可以利用哪一种地理信息技术？
(2)假如你是110指挥中心的调度员，描述在接到报警电话后指挥巡逻车前往出事地点的工作程序。
提示　(1)地理信息系统。
(2)接警——确认出事地点位置——(在显示各巡逻车的城市地理信息系统中)了解其周围巡逻车的位置——分析确定最近(或能最快到达)的巡逻车——通知该巡逻车。
课堂小结
核心要点
1.了解遥感、全球卫星导航系统、地理信息系统的原理。
2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。
3.了解自然灾害监测系统的概念及主要作用。
4.理解遥感技术和地理信息系统在自然灾害监测中的作用。
课堂学业达标
1.关于自然灾害监测系统的叙述，错误的是(　　)
A.是由国家、区域及地方等各级组织来监测的
B.只起到灾前预警、灾中跟踪和灾后评估的作用
C.可以对大气圈中的热带气旋、干旱、寒潮等进行监测
D.监测平台既有空中的，也有地面上的
解析　除B项涉及的作用外，自然灾害监测系统的作用还包括提出减灾决策方案等。
答案　B
2.墨西哥当地时间2019年3月28日晚上19点48分，墨西哥著名活火山波波卡特佩特火山再次喷发，喷出的烟柱高达2 500米，墨西哥民防部门再次将火山警报级别提高到黄色3级，要求火山周边12公里半径以内的居民做好准备，将可能进行紧急疏散。监测火山灰扩散面积和浓度变化所利用的技术手段主要是(　　)
A.遥感技术 B.全球卫星导航系统
C.地理信息系统 D.数字地球
解析　火山灰的扩散面积和浓度变化可以通过对遥感图像的分析获取。
答案　A
3.有关遥感技术在防灾减灾中应用的说法，正确的是(　　)
A.遥感技术是重大自然灾害监测的核心技术
B.利用遥感技术可以对获得的信息进行综合处理和空间数据分析
C.在交通不便的地方无法使用遥感技术
D.地理信息系统可以替代遥感技术在防灾减灾中的作用
解析　遥感技术可以实时、全方位地监测灾害，是重大自然灾害监测系统的核心技术。
答案　A
4.2018年春节期间，全国共发生森林火灾112起。在监测森林火灾中，地理信息系统起到的作用是(　　)
A.用来分析、判断引起火灾的原因
B.预测森林火灾所造成的后果
C.分析火势蔓延方向，为制订灭火方案提供依据
D.预测森林火灾的发生地点
解析　地理信息系统主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有定性和定量分析功能，即可以分析火势蔓延方向，为制订灭火方案提供依据。
答案　C
5.读遥感技术工作原理示意图，完成下列问题。
(1)从A图中可以看出，此遥感技术所利用的运载工具是________，这种运载工具采用的是________的方式对地面物体进行感知和识别。这种方式的遥感技术，对地面的分辨率较________(高或低)。
(2)在B图中，传感器接收的是____________________________________。
解析　本题考查遥感技术的运载工具和判断遥感技术分辨率的高低。遥感技术主要是通过接收电磁波来获取信息，任何物体都反射、辐射不同的电磁波，遥感技术就是依靠这一特点来识别物体的。
答案　(1)飞机　航空摄影　高
(2)地面反射或辐射的电磁波信息
课后素养提升
合格考——大显身手
一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
2018年9月某台风袭击菲律宾东部，造成大批房屋道路受损，大量农田和农业基础设施破坏严重，许多电力系统受损，受害人口达95万。读图，回答1～2题。
1.获得此图像的地理信息技术是(　　)
A.遥感 B.全球定位系统
C.地理信息系统 D.数字地球
2.菲律宾政府对此次灾害的受灾面积和损失进行统计并合理安排灾后重建工作，需借助的地理信息技术是(　　)
A.遥感 B.全球卫星导航系统
C.地理信息系统 D.北斗卫星导航系统
解析　第1题，本题提供的图片为卫星遥感图像。故A选项正确。第2题，地理信息系统具有信息管理、查询和分析功能，可以进行灾情统计与评估，为灾后重建提供决策支持。
答案　1.A　2.C
地理信息系统中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此完成3～4题。
3.洪水淹没区图层与人口分布图层的叠加，可以(　　)
A.推断出各地受灾情况
B.推断出各地降水情况
C.计算湖泊水域面积
D.估算工农业生产总值
4.对1950年与2014年长江中下游湖泊面积图层进行叠加，能够(　　)
A.计算湖泊蓄水量
B.预测洪涝灾害的发生
C.了解围湖造田情况
D.预测该地区降水变化趋势
解析　洪水淹没区图层与人口分布图层的叠加，可以了解到淹没地区的人口分布，进而得到各地受灾情况。不同年份同一区域的图层叠加，可以知道该区域的变化，在题中是湖泊的面积图层，则可了解围湖造田情况。
答案　3.A　4.C
全球定位系统能为全球范围内的用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置、速度及时间数据。据此完成5～7题。
5.森林发生火灾时，全球定位系统的主要作用是(　　)
A.交通导航 B.绘制地图
C.灾情跟踪 D.通讯联络
6.救灾物资空投，利用全球定位系统主要是为了(　　)
A.减少人力劳动，提高劳动效率
B.提高空投精确度，让救灾物资尽快投入使用
C.缩短空投距离
D.减少人员伤亡
7.利用全球定位系统可以对地震进行监测，监测的对象主要是(　　)
A.海陆分布的变化
B.地球内部岩浆的活动情况
C.地壳的运动状况
D.灾情的发展
解析　本组题主要考查全球定位技术在减灾防灾中的应用。由于全球定位系统能为全球范围内的用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置、速度及时间数据，因此在减灾防灾中可用于交通导航、火灾跟踪、人员救生、地震监测等诸多方面。利用全球定位系统对地震监测主要是监测地壳的运动状况，从而预测地震的发生。
答案　5.C　6.B　7.C
遥感和地理信息系统在自然灾害监测中应用比较广泛。据此完成8～9题。
8.在台风灾害中，利用遥感技术可以直接进行(　　)
A.统计受灾人数
B.监测台风运动路线
C.分析台风造成的财产损失数额
D.分析台风成因
9.在下列自然灾害中，利用地理信息系统无法做到的是(　　)
A.准确预报地震发生的时间
B.监测病虫害的扩散情况
C.收集洪水受灾区的面积信息
D.监测沙尘暴的动态趋势
解析　第8题，通过遥感技术可以监测沙尘暴、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程及动态。第9题，利用地理信息系统可以对洪灾和沙尘暴进行跟踪监测，可以监测病虫害的扩散情况，但无法预报地震发生的时间。
答案　8.B　9.A
当地时间2018年5月17日下午5时，斯里兰卡暴雨引发泥石流，席卷三处村庄，造成大规模掩埋。18日为止的官方死亡人数为35人，但救援人员称可能另有150多人已遭泥石流掩埋。据此回答10～11题。
10.政府欲获取此次泥石流地区图像信息依靠的地理信息技术是(　　)
A.遥感技术 B.地理信息系统
C.全球定位系统 D.信息高速公路
11.防御此类地质灾害的正确做法是(　　)
①加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统
②植树造林，减小滑坡和泥石流的频率和强度
③陡坡地开山采石，可减少滑坡发生
④砍伐森林，让地表水畅流，可减少泥石流发生
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析　第10题，要快速的获取该区域的图像信息，要利用遥感技术。第11题，防御地质灾害要综合采取工程性措施和非工程性措施。加强科学研究，提高监测预报水平，是非工程性措施的重要内容。植树造林可以增强地表环境的稳定程度，减少地质灾害的发生。陡坡开山采石，砍伐森林则会诱发滑坡、泥石流。
答案　10.A　11.A
二、非选择题(共3大题，含1道附加题，共56分)
12.阅读下列材料，回答问题。(20分)
材料　中央气象台2018年7月11日18时发布台风红色预警：第9号台风“灿鸿”(强台风级)的中心已于11日下午4点40分前后在浙江省舟山市朱家尖镇沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有14级(45 m/s)。
(1)要获取台风“灿鸿”的图像信息，采用的地理信息技术为(　　)(2分)
A.遥感技术 B.全球定位系统
C.地理信息系统 D.北斗卫星导航系统
(2)7月12日，渔民要想预估未来一天自己所处海域的风力状况，除了借助上图外，还需要采用何种地理信息技术？若该渔船在遭受十级以上大风袭击后，渔民发出求救信号，浙江海事局调度船只进行营救时需要运用的地理信息技术是哪一种？(6分)
(3)要完成台风“灿鸿”未来24小时路径概率预报图的整个绘制需要采用的信息技术手段有________和________。(4分)
(4)试举出第(3)题所用两项地理信息技术综合应用的其他实例。(8分)
解析　利用遥感获取卫星云图，渔民要想预估未来一天的风力状况，需用地理信息系统。海事局组织救助，要借助全球卫星导航系统获取船只位置并导航。
答案　(1)A
(2)地理信息系统。全球卫星导航系统。
(3)遥感技术　地理信息系统
(4)如利用遥感技术获取水灾淹没区的动态信息，运用地理信息系统分析水灾损失，并为防灾救助提供决策支持。
13.阅读材料，回答下列问题。(20分)
材料一　从1985年开始对南极进行首次科考活动以来，我国已成功建立了五座科学考察站(南极4座，北极1座)。极地科学考察通过调查、试验、研究等活动掌握了大量的极地环境数据信息、取得了丰硕的科研成果。
材料二　目前全世界一共有四大全球卫星导航系统，除了美国已经在成熟商业化运行的全球定位系统外，中国的北斗系统、欧洲的伽利略系统、俄罗斯的格洛纳斯系统还都在建设中。
(1)我国极地科学考察和研究持续开展了近30年，采集了大量极地科学数据，对这些数据的管理可利用地理信息技术中的________，对这一技术的利用，叙述错误的是(　　)(4分)
A.方便查阅南极地区的三维地图及地图信息
B.可以对南极附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析
C.对防止极冰融化提供治理的技术
D.对地物相关信息的分析采用数字化处理
(2)农作物估产及防灾减灾主要利用了地理信息技术中的哪一个？(4分)
(3)全球定位系统除能够提供精确的三维坐标外，还能够提供的服务有哪些？(4分)
(4)利用地理信息技术对地理环境进行研究，除了上述应用外，还有哪些用途？试举例说明。(8分)
解析　第(1)题，对大量数据的管理，可利用地理信息系统。第(2)题，对农作物估产及防灾减灾主要是利用遥感技术。第(3)题，全球定位系统除进行精确的定位外，还能够提供测速、授时、导航等服务。第(4)题，可从地理信息技术的应用，结合生活实际进行分析。
答案　(1)地理信息系统　C
(2)遥感技术。
(3)测速、授时、导航。
(4)进行资源的普查和城市环境管理等。
等级考——小试牛刀
14.(附加题)根据材料，回答问题。(16分)
华北电力系统引入了地理信息系统，旨在提供华北电力局管辖范围内输电网和变电电力设备的地理信息系统管理、提供地理信息系统网络信息发布、并对输变电的直升机巡线提供辅助工具。系统同时涉及到与华北局所属的各分公司地理信息系统的接口，与雷电定位系统的接口，以及与MIS系统的接口，该系统已开始运行，在各生产单位的生产、管理中发挥重要的作用。
(1)地理信息系统的工作过程需要哪些环节？(8分)
(2)要在该电网内某地新建一座火电站，使用该系统分析、决策。分析时可能利用图中哪些图层叠加？除此之外还可能用到哪些图层？(8分)
解析　第(1)题，地理信息系统的工作过程主要包括地理数据输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节。第(2)题，建火电站必须考虑当地居民点的分布、水系特点、当地土地利用和地形特点，这些都和火电站修建及运行相关，地块与建火电站关系不大；除此之外还应考虑煤炭运输(交通图层)和风向风频及降水(气候图层)等。
答案　(1)包括地理数据输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节。
(2)居民点、地形、水系、土地利用。交通图层、气候图层等。

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