资源简介 第五章 植被与土壤1.植被分为天然植被和人工植被,天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方,具有适应当地环境的特征。2.天然植被可分为森林、草原、荒漠等类型,而森林、草原、荒漠又可分为多种类型。3.不同的植被,组成和特点不同,通常可根据垂直结构、生态特征等加以识别。4.土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的。5.可从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。6.土壤的主要形成因素有成土母质、生物、气候、地貌、时间等,人类活动对土壤的影响也极为深刻。7.土壤对于自然环境和人类意义重大,人类应合理利用土壤。学习本章内容,能够运用野外观察方式、简易教具等,观察、识别、描述与土壤、植被等有关的自然现象;具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。能够运用自然地理的基础知识,说明一些自然景观之间的关系和变化过程(综合思维)。能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象,并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》地质类和自然地理专业大学排名排名学校名称星级排名学校名称星级1中国地质大学(武汉)★★★★★1西北大学★★★★★2中国地质大学(北京)★★★★2兰州大学★★★★★3北京大学★★★★3南京大学★★★★★4西北大学★★★★4中国地质大学(武汉)★★★★5成都理工大学★★★★5北京大学★★★★6吉林大学★★★★6北京师范大学★★★★7中山大学★★★7北京林业大学★★★★8长安大学★★★8南京信息工程大学★★★★9合肥工业大学★★★9河南大学★★★★10兰州大学★★★10中山大学★★★★与本章知识相关的名人及职业第一节 植被课标内容核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系1.观察、描述植物形态特征并识别植被类型,形成科学探究的意识和能力。【地理实践力】2.能够合理描述和解释特定区域的植被状况。【区域认知】3.运用自然要素的相互影响,说明植被与环境的关系。【综合思维】4.树立因地制宜利用当地植被发展生产的人地协调观。【人地协调观】知识清单一 植被与环境1.植被概念:自然界成群生长的各种植物的整体。2.植被分类(1)天然植被:森林、草原、荒漠等。(2)人工植被:经济林、人工草场等。植被是覆盖地表的植物群落的总称。所谓植物群落是指一定地段的植物的总体。3.植被与环境(1)植被发展过程:裸地→少数种的植物生长→改造土壤、水分等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。(2)植被与环境关系①光照:植物通过争夺阳光,占据一定的垂直空间,形成分层明显的垂直结构。②气温和降水:气温越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富。知识清单二 森林1.热带雨林(1)分布:热带雨林气候区和热带季风气候区。(2)环境与植被关系环境植被特点终年高温、降水丰沛植物全年旺盛生长,森林呈深绿色,植物种类丰富、垂直结构复杂,藤本植物、附生植物数量丰富,各月都有花开,常见茎花、板根等现象2.常绿阔叶林(1)分布:亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。(2)环境与植被关系环境植被特点夏季炎热多雨,冬季温和且无明显干季森林常绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初。与雨林相比,垂直结构较简单,藤本植物、附生植物较少,没有板根和茎花现象3.落叶阔叶林(夏绿林)(1)分布:温带季风气候区和温带海洋性气候区的纬度较低的地区。(2)环境与植被关系环境植被特点温暖生长季节达4~6个月,冬季寒冷并延续3~4个月,降水适宜乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶4.亚寒带针叶林(1)分布:亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。(2)环境与植被关系环境植被特点夏季短促、温和,冬季漫长、寒冷以松、杉类植物为主的针叶林,树叶缩小为针状,以抗寒抗旱知识清单三 草原与荒漠1.环境特征与植被:热带和温带,水分条件不能满足森林生长时→草原;水分更少的干旱地区→荒漠植被。2.草原、荒漠植被与环境的关系植被环境植被特点热带草原一般分布在热带雨林带的南北两侧。全年高温,分干湿两季湿季植物生长旺盛,草原葱绿;干季草类枯黄温带草原夏季温暖,冬季寒冷漫长,气候干燥草原夏绿冬枯,植被高度较热带草原低荒漠植被气候干旱以旱生灌木为主,具有忍耐长期干旱的形态和结构,也有些非旱生的短命植物[易误辨析]草甸与草原的区别草原以旱生草本植物占优势,是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被;而一般的草甸属于非地带性植被,可出现在不同植被带内。在湿润气候区,草甸可以伴同针叶林或落叶阔叶林出现。针叶树叶形为针状,针叶表面附有油脂层,能防止水分蒸发;阔叶树叶形扁平,有各种形状,叶表面有角质层或蜡质层,温带落叶林主要分布在30 °N~50 °N的温带地区。骆驼刺生长在沙漠地区。它的叶子变成细刺,以减少水分蒸腾;根系很发达,能从很深很广的地下吸取水分。任务清单一 植被与环境情境探究[情境] 在祁连山地区,有一部分山地长有“阴阳脸”,即一侧山坡林木葱郁(阴脸),另一侧山坡草地青翠(阳脸),出现了山脉“阴阳脸”的现象。[探究] 分析“阴阳脸”现象的形成原因。提示 阴坡温度低,蒸发弱,湿度大,树木生长旺盛;阳坡温度高,蒸发强,水分少,只适合草类生长,从而形成这里山脉的“阴阳脸”现象。素养凝练1.自然环境对植被的影响(1)光照植物类型喜光植物喜阴植物对光要求需要充足的阳光需要少量的阳光分布位置分布在向阳的地方或占据植被群落的上层多分布在背阳、荫蔽的地方,或生长在植被群落的底层(2)热量:太阳辐射由赤道向两极递减,在不同的纬度带形成不同的植被带。如亚欧大陆东部自北向南依次为:苔原、亚寒带针叶林、温带混交林和温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带(季)雨林。由赤道向两极植被景观的变化(3)降水:从沿海向内陆,降水逐渐减少,形成了森林、草原、荒漠等不同的植被景观。一般来说年降水量在400 mm以上为森林,200~400 mm为草原,在200 mm以下为荒漠。从沿海向内陆植被景观的变化(4)风向:长时间风吹使迎风面树枝受到损伤,背风面树枝不断生长,形成旗形树冠。树木的枝叶主要生长在树干的一侧,远看就像一面旗子插在地上,这就是旗形树。 旗形树冠(5)水分:不同植物对水分的要求不同,可分为旱生植物、湿生植物、中生植物、水生植物四类。例如,仙人掌属于旱生植物,芦苇、荷花属于水生植物。(6)地形:山区植物种类比平原地区丰富。在高山地区,从山麓到山顶,由于热量减少和水分变化,形成了垂直分布的植被带。一般情况下,阳坡热量条件好,迎风坡水分条件好,植被相对茂盛;阴坡热量条件差,背风坡水分条件差,植被相对稀疏。(7)土壤:土壤水分含量、土壤肥力、土壤性质都会影响植被的生长等。例如:酸性的土壤适合茶树、杜鹃的生长,碱性土壤适宜泡桐、柽柳的生长;砂质土壤适宜香椿、骆驼刺的生长,黏质土壤适合杜仲、黄柏的生长。2.植被可以指示自然环境特征(1)指示环境的干湿状况植物类型叶特征根特征指示环境原因水生植物柔嫩硕大不发达水生环境水分充足旱生植物变成细刺发达干旱环境水分不足(2)指示土壤性质:铁芒萁的生长反映红壤等酸性土壤环境,碱蓬的生长反映盐碱性的土壤环境。素养应用例1:(综合思维)阅读材料,合作探究下列问题。索科特拉岛被称为与世隔绝的“地球上的外星世界”。它原本是非洲大陆的一部分,在1 800万年前,这里发生了一系列剧烈的地壳运动,岛屿与非洲大陆分离,从此孤悬海外。来到岛上,简直就是到了另一个星球,一些奇怪的植物和动物见所未见。岛上生存的动植物很多是特有的。龙血树是索科特拉岛上最引人注目的植物。岛上遍布干燥砾石,龙血树却长得枝繁叶茂。下图示意索科特拉岛位置和龙血树照片。(1)结合当地干热的气候特点,分析龙血树叶片和根系的显著特点。(2)分析索科特拉岛多特有物种的原因。提示 (1)为适应当地干热的气候特点,龙血树叶片较厚,表面有蜡质(以减少水分蒸腾);根系发达,以吸收较深层的地下水。(2)与大陆分离时间长,物种演化空间独立;人类活动少,干扰小。任务清单二 主要植被类型情境探究[情境] 下图为拍摄于2019年3月的江西九江市某道路一侧的景观照片,路边的树为数年前同时种植,但树种不同。拍摄当日,紧靠机动车道的树木枯枝败叶,毫无生机;道路外侧的树木枝繁叶茂。[探究] 推测当地的自然植被类型,简述造成图示行道树景观差异的原因。提示 (1)常绿阔叶林。(2)该道路绿化树种不同,紧靠机动车道的树为落叶树,冬季落叶,3月份新叶还未长出来;道路外侧的树是常绿树种,冬季不落叶,四季常青。素养凝练1.主要植被及其植物的形态特征植被植物及其形态特征森林多年生乔本植物为主,树型较高大,树冠呈伞状灌丛散布的耐旱灌木为主,植株多簇生,无明显主干草原旱生草本植物为主,冬季或干季大都枯萎荒漠植物稀少,叶子退化为刺,根深而叶稀疏2.辨识不同森林植被树叶的特征3.主要陆地植被类型及分布世界主要陆地植被包括森林、草原、荒漠、灌丛和苔原等,其中森林主要包括热带雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。4.我国主要陆地植被类型及分布中国几乎包括世界上除了极地苔原以外所有主要植被类型,可划分为8个植被区域,如下图。素养应用例2:(区域认知)阅读材料,合作探究下列问题。我国天然白桦林主要分布在东北地区。北京喇叭沟门有一片天然白桦林。(1)北京的植被应该属于哪类植被?为什么?(2)喇叭沟门有天然白桦林分布,其主导因素是什么?请你解释原因。提示 (1)温带落叶阔叶林。北京的气候类型为温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,形成的植被为温带落叶阔叶林。(2)喇叭沟门附近海拔较高,受地形影响,气温和降水发生变化,形成天然白桦林。课堂小结核心要点1.说明主要植被类型有哪些。2.了解不同植被的地区分布。3.说明不同植被的主要特点。4.说明植被与自然环境的关系。课堂学业达标3月21日上午,某地理学习小组一直沿着条带状分布、稀疏干枯的森林考察,沿途地形开阔,地势起伏较小。到达目的地后,GPS屏幕上显示的纬度为40°N,北京时间14时8分……据此完成1~2题。1.稀疏干枯的森林植被属于( )A.热带雨林 B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林 D.针叶林2.考察地的森林呈条带状分布,主要是其受控于( )A.降水量分布 B.地下水分布C.地势的高低 D.气温的分布解析 第1题,40°N位于温带地区,该地稀疏干枯的森林植被属于温带落叶阔叶林,C对。热带雨林属于热带地区植被,常绿阔叶林属于亚热带植被,针叶林属于亚寒带植被,A、B、D错。第2题,森林耗水量大,该地植被有稀疏干枯的森林,说明降水少,水资源不足。考察地的森林呈条带状分布,可能是河流沿岸等地下水充足地区形成了森林区,其主要受控于地下水分布,B对。答案 1.C 2.B现在有很多手机软件,对着植物拍摄,软件能立即对比辨认出植物,下面是某同学周末在野外使用该软件时显示出的三幅图片,读图完成3~4题。3.根据图片中的信息判断,该同学拍摄地最可能位于( )A.太行山区 B.长白山区C.昆仑山区 D.武夷山区4.一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成,它们高矮不一,错落有致,分享着阳光雨露。三幅图片显示的植物从上层到下层排序正确的是( )A.③②① B.③①②C.②①③ D.②③①解析 第3题,图片中有山茶花,属于亚热带植物,该同学拍摄地应在亚热带地区,最可能位于武夷山区,D对。太行山区、长白山区、昆仑山区均位于温带,A、B、C错。第4题,①是蕨类植物,喜潮湿环境,分布在最下层。②茶树是灌木,适宜在中层,便于采茶。③樟树是高大乔木,位于上层。从上层到下层排序正确的是③②①,A对。答案 3.D 4.A5.阅读图文资料,完成下题。纳马夸兰位于非洲南部(图a),是地球上唯一的生物多样化干旱地区,是世界25个最具生态价值的地方之一。这块干旱的土地上生长有近3 000种植物,绝大多数从未在其他地方发现。其中有1 000多种多肉植物(图b),这种植物的根、茎、叶三种营养器官中至少有一种肥厚多汁,储存着大量水分,旱季依靠体内贮藏的水分维持生命。近年,多肉植物作为观赏植物被我国大量引进。分析纳马夸兰地区多肉植物丰富的自然原因。解析 纳马夸兰地区多肉植物丰富的自然原因主要从气候、地形等角度结合多肉植物的生长习性及纳马夸兰南部地区具体分析。读图可知,图中沿岸地区有本格拉寒流流经,受沿岸寒流影响,多大雾天气,利于植物吸收水分;沿岸地区降水少,旱季较长,抑制其他物种的生长。从自身条件看,多肉植物营养器官肥厚,利于储水,以维持旱季的生长;有短暂雨季,多肉植物在雨季吸收水分,区域内地势起伏大,气候条件差异大,适宜多种多肉植物的生长。答案 受沿岸寒流影响,多大雾天气,利于植物吸收水分;旱季较长,抑制其他物种的生长;多肉植物营养器官肥厚,利于储水,以维持旱季的生长(多肉植物的耐旱习性适应当地旱季较长的环境);有短暂雨季,多肉植物在雨季吸收水分,区域内地势起伏大,气候条件差异大,适宜多种多肉植物的生长(或:生长环境多样性/ 或:水热条件多样);该区域跨纬度较大,范围较广。课后素养提升合格考——大显身手一、选择题(共11个小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)山东多杨树、柳树等落叶阔叶树,福建多樟树、榕树等常绿阔叶树。据此完成1~2题。1.山东境内的杨树、柳树之所以落叶,主要是因为冬半年( )A.风力强劲 B.旱情严重C.寒冷干燥 D.土壤盐碱化2.导致山东和福建两地树种差异的主导因素是( )A.地形 B.土壤C.水分 D.热量解析 第1题,杨树、柳树冬半年落叶可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬季落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。第2题,山东地处暖温带,植被是落叶阔叶林,福建地处亚热带,植被是常绿阔叶林。因此不同温度带的热量差异导致植被类型的不同,故选D。答案 1.C 2.D下面四幅照片是台湾省四种原生树木的树叶照片,这四种树木的天然分布具有明显空间差异。据此完成3~4题。3.能够指示台湾山地高寒环境的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.导致台湾省这四种树木分布具有明显空间差异的最主要因素是( )A.海拔 B.坡度 C.纬度 D.雨量解析 第3题,台湾位于热带和亚热带地区,植被为常绿阔叶林。丁为针叶林,生长在高山上。第4题,台湾中部为高大的台湾山脉,地势起伏大,不同海拔植被类型差异大,故选A。答案 3.D 4.A下图示意在-200~3 800 m的海拔范围内,高山、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此完成5~7题。5.高山植被带的不同高度的山坡上分布着不同的植被,可以推测该地可能位于( )A.热带 B.亚热带 C.温带 D.寒带6.森林植被带中的乔木有可能是( )A.雨林 B.常绿林C.阔叶林 D.针叶林7.海洋中藻类出现明显分层现象,主要影响因素是( )A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤解析 第5题,该地高山植被带的基带是落叶林带,对应的温度带是温带。第6题,由上题可知,该地地处温带,森林植被带中的乔木为落叶阔叶林。第7题,海洋中藻类出现明显分层现象,主要影响因素是光照。答案 5.C 6.C 7.C下表为我国四座亚热带山地植被垂直分布比较。读表格,完成8~9题。山脉武夷山黄山天目山玉山经纬度27°N、117°E29°N、118°E30°N、119°E23°N、121°E最高海拔2 158 m1 841 m1 506 m3 986 m甲1 800 m~山顶1 600 m~山顶1 350 m~山顶3 600 m~山顶针叶林2 800~3 600 m针阔混交林1 200~1 350 m落叶阔叶林1 400~1 800 m1 100~1 600 m950~1 200 m1 500~2 800 m常绿阔叶林1 400 m以下1 100 m以下950 m以下500~1 500 m季风常绿阔叶林500 m以下8.甲最有可能是( )A.针阔混交林 B.灌丛草甸C.冰雪 D.荒漠9.玉山与其他三座山相比植被类型更加丰富多样,下列表述不符合其原因的是( )A.纬度更低 B.湿度更大C.海拔更高 D.土壤更肥沃解析 第8题,由于水热状况随海拔的变化而变化,山地植被垂直分布也随之发生变化。结合表格,甲地位于针叶林之上,最有可能是灌丛草甸,B正确。针阔混交林应该位于落叶阔叶林和针叶林之间,A排除;图中四座山地位于我国亚热带地区,水热条件较好,且海拔较低,在山顶无法形成荒漠和冰雪,C、D排除。第9题,影响山地植被复杂程度的因素一般有山体所在纬度、山体海拔、山顶和山麓之间相对高度等。而玉山相比图表中其他三座山地所处的纬度最低,水热条件更好;海拔最高,相对高度更大,可以为植被的垂直变化提供条件,因此该山植被类型更加丰富多样。土壤对其植被类型复杂多样影响小,D选项符合题意。答案 8.B 9.D在不适合生长的季节里,树处于休眠状态,到了春天(或某些地方的雨季),树就开始生长了。新的细胞长在上一年的树轮与树皮之间。刚开始的时候,新生细胞长得比较大,形成的是“早材”,随着季节的变化,以后长出的细胞就越来越小了,较小细胞的颜色也会逐渐变深,这时形成的是“晚材”。晚材与来年长出的早材之间会形成一道明显的界线,前后两条界线之间的那部分木材,就形成了“树轮”,由于它代表树木生命中的一年,所以也称“年轮”,它是大自然的记录者。据此完成10~11题。10.影响树木“年轮”出现宽窄变化的因素主要是( )A.风力强弱 B.水热条件C.海拔高低 D.土壤肥力11.在自然界,有些地区的树木“年轮”不明显甚至没有,这些树木最有可能是( )A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林解析 第10题,水热条件好的年份树木新生细胞长得多,树木生长快,年轮就宽,相反年轮就窄;年轮与风力强弱、海拔高低、土壤肥力关系不大,选择B。第11题,气候季节变化大的地区,在不适合生长的季节里,树木处于休眠状态,才有明显的年轮,在热带雨林地区全年高温多雨,树木一直在生长,所以树木“年轮”不明显甚至没有,选择A。答案 10.B 11.A二、非选择题(共3大题,含1道附加题,共56分)12.阅读图文资料,完成下列要求。(22分)印度尼西亚的加里曼丹岛,大部分地区属热带雨林气候,植被茂盛。岛上几乎没有活火山,原始热带雨林葱郁茂盛,雨林的中、上层乔木,一般高三四十米,而望天树高七八十米,它们的树冠非常宽大。岛上雨林降雨异常丰沛,潮湿,土壤中的水分总是处于饱和或近饱和的状况。有些树木在进化过程中,树干的茎部如翅膀状向四周延伸,形成板状的根,称为“板根”(下图)。有些板根十多米高,延伸十多米宽,形成巨大的侧翼,甚为壮观,“板根”现象成为雨林中重要特征之一。结合板状根的形态特点,分析热带雨林板状根的形成与自然地理环境的关系。解析 根据图示可知该区域的板状根具有延伸到地表以上很高的位置、且比较宽的特点。主要与该地的气候、土壤以及植被的特点有很大的关系。从土壤来看,该地主要的营养成分主要集中在树木的枝干当中,土壤中的有机质较少,再加上地表径流的冲刷作用,土壤贫瘠,因此树木从深层土壤中获取不了所需的充足养分;从气候对土壤的影响来看,由于该地降水较多,土壤中的水分经常处于饱和状态,因此土壤中的空气较少,树木的根系因“呼吸”所需,而采取向地面发展;从热带雨林的植被特点来看,热带雨林气候区,水热充足,植被的生长力旺盛,植被的枝干高大,需要强有力的根系来巩固,由于扎根较浅,所以宽大的板状根可以对树木起到支撑作用。答案 该地区降水充沛,冲刷作用使土壤养分流失严重,土壤十分贫瘠;由于岛上几乎没有活火山,这里的土壤无法通过火山灰获得养分补充;而板状根延伸十多米宽能够高效吸收土壤中仅存的养分,巨大的侧翼板状根则对高大树干起支撑作用,由于热带雨林多雨,潮湿的气候条件,土壤中的水分总是处于饱和的状况,土壤中的空气缺乏,树木的根系因“呼吸”所需,而采取向地面发展。13.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)华北地区传统民居大多坐北朝南,房前多植落叶阔叶树,而不植四季常绿的松柏等针叶树(如图所示)。解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树,而不植松柏的地理原因。解析 注意文字材料提示,坐北朝南的房子,房前多植落叶阔叶树,而不植四季常绿的松柏等针叶树。可从落叶阔叶树和常绿针叶树的区别来分析。华北地区夏季炎热,与常绿针叶的松柏相比,落叶阔叶树夏季冠广叶密,遮阴取凉效果更好,冬季寒冷,落叶阔叶树落叶后,可让阳光充分射入室内,提高室内温度,而常绿针叶的松柏会遮挡阳光。答案 华北地区夏季炎热,与松柏(常绿针叶树)相比,落叶阔叶树夏季冠广叶密,遮阴取凉效果更好。冬季寒冷,落叶阔叶树落叶后,可让阳光充分射入室内,提高室内温度(松柏等常绿针叶树会遮挡阳光)。等级考——小试牛刀14.(附加题)阅读图文资料,完成下列要求。(24分)山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊,受山地特殊环境影响(山顶效应)演化形成的植被类型,也被称为“雾林”(图b)。其树木弯曲变形、低矮且粗壮;枝干或叶片上密被有附生的苔藓植物。鉴于其生境的独特性和分布的特殊性,近年来备受关注,有关专家呼吁应加强保护。图a示意中国南方山顶苔藓矮曲林分布。图a(1)山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”,试对此作出合理解释。(6分)(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的原因。(6分)(3)推测我国山顶苔藓矮曲林分布高度的东西向变化及原因。(6分)(4)说明加强山顶苔藓矮曲林保护的原因。(6分)解析 第(1)题,山顶苔藓矮曲林植被茂密,蒸腾作用和保湿作用大,空气湿度大。山顶地面辐射强,散热快,空气中的水汽易凝结成雾。山地复杂的地形有利于水汽上升,冷凝成雾。所以山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”。第(2)题,由于潮湿多雾,日照少;山顶海拔高,气温低,热量少;山地土层浅薄,土壤贫瘠,植物生长缓慢。在强烈山风的持续作用下,树木弯曲变形甚至匍匐地面;冷湿使得植物向上生长受阻。所以山顶苔藓矮曲林长成“矮曲”。第(3)题,我国山顶苔藓矮曲林分布高度变化是自东向西升高,或分布高度由西向东降低。原因是山顶苔藓矮曲林是受山顶效应影响形成的,我国自东向西地势升高,或由西向东地势降低,所以其分布高度也随之升高,或向东降低。第(4)题,保护原因可以从生态环境脆弱、生态功能、科研价值等方面分析。山顶苔藓矮曲林生长环境恶劣,生态脆弱;矮曲林具有保持水土,涵养水源、保护生物多样性等环保功效;生长环境独特,具有较高的科研价值。所以要加强山顶苔藓矮曲林保护。答案 (1)植被茂密,蒸腾作用和保湿作用大,空气湿度大;地面辐射强,散热快,空气中的水汽易凝结成雾;山地复杂的地形有利于水汽上升,冷凝成雾。(2)由于潮湿多雾,日照少;气温低,热量少;土层浅薄,贫瘠,植物生长缓慢。在强烈山风的持续作用下,树木弯曲变形甚至匍匐地面;冷湿使得植物向上生长受阻。(3)变化:分布高度自东向西升高(或分布高度自西向东降低)。原因:山顶苔藓矮曲林是受山顶效应影响形成的,我国自东向西地势升高(或我国自西向东地势降低),所以其分布高度也随之升高(或降低)。(4)山顶苔藓矮曲林生长环境恶劣,生态脆弱;具有保持水土、涵养水源、保护生物多样性等环保功效;生境独特,具有较高的科研价值。第二节 土壤课标内容核心素养目标通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素1.观察、识别与土壤有关的自然现象,具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力。【地理实践力】2.结合各地土壤标本,知道影响该地土壤发育的主要因素。【区域认知】3.能够运用自然要素的相互作用原理,说明土壤的发育过程。【综合思维】4.认识土壤对生物以及人类生产生活的重要意义。【人地协调观】知识清单一 观察土壤1.概念:指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层,由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。2.土壤观察内容:土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等。(1)土壤颜色:是土壤最重要的外部特征之一,如黑土、红壤等。黑土主要分布在我国东北地区,红壤主要分布在我国南方地区。(2)土壤质地①土壤矿物质颗粒:石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。②土壤质地:不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。③分类:砂土、壤土、黏土。(3)土壤剖面构造①定义:指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。②土层:有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。③耕作土壤剖面:耕作层、犁底层、自然土层。[易误辨析]是不是土壤中有机质含量越高,肥力就越高?为什么?提示 不是。有机质含量多少是土壤肥力高低的一个重要指标,另外,养分、水分、空气和热量也是土壤肥力的影响因素。知识清单二 土壤的主要形成因素1.成土母质(1)定义:岩石的风化产物,是土壤发育的物质基础。(2)影响:决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。2.生物(1)意义:是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素,没有生物的作用,就不可能形成土壤。(2)影响:生物残体→为土壤提供有机质→微生物作用→腐殖质→营养元素→植物吸收→生物残体。3.气候(1)影响:岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关,湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。(2)不同气候对土壤的影响①湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强,土壤黏粒比重高。②冷湿环境有利于土壤有机质积累,干旱、高温地区土壤有机质积累少。(3)意义:气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。4.地貌(1)由于水热条件的不同,山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。(2)从山顶到低平洼地,由于成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律,依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。物质沉积的分选性5.时间:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土壤分化越明显。6.人类活动:对土壤的影响极为深刻。[微思考]比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤三种土壤类型中,哪一类发育程度较好?并说明理由。提示 黄河三角洲的冲积土是黄河带来的大量泥沙在入海口处堆积,并在比较稳定的气候、生物条件下发育而成,发育程度最好。江南丘陵属亚热带季风气候,化学作用和生物化学作用较强,因而红壤发育程度较好,但在坡度较大的丘陵地区,因地表疏松,物质的迁移速度较快,因而很难发育成深厚的土壤。青藏高原地势高、气温低,因而这里的寒漠土发育程度较差。知识清单三 土壤的功能和养护1.功能(1)联系有机界和无机界的关键环节。(2)为植物生长提供扎根立足的条件。(3)具有重要的蓄水、保水功能。(4)人类种植农作物是以土壤为物质基础的;人类饲养动物,也主要以植物为饲料。2.养护(1)对于不适于种植农作物,或者种植农作物产量较低的土壤,进行改良或改造。(2)优良的土壤,要注重种养结合,保持土壤持续提供高效肥力的能力。如采用休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。成土母质和土壤的区别成土母质是岩石的风化产物,不具备肥力;土壤是在生物作用下形成的,具有肥力,能够生长植物。热带雨林地带和热带荒漠地区土壤层厚薄比较高温多雨的热带雨林地带,化学与生物风化作用强,有机残体归还多,风化壳厚,土壤层较厚;但热带荒漠地区因为降水少,风化壳薄,发育的土壤较薄。黑土和红壤黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具有深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚30~100 cm,是在寒冷湿润的气候条件下形成的。红壤的基本特征是呈酸性,肥力较低,有机质含量在2%以下。其原因是红壤分布在湿润和高温的热带和亚热带南部,微生物活动旺盛,有机质被大量分解。任务清单一 土壤的组成及分层情境探究[情境] 龚自珍的《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这两句诗蕴含着土壤有机质的形成。请小组合作探究:[探究] (1)土壤的有机质是怎么形成的?(2)森林土壤与草原土壤相比有机质含量孰高孰低?为什么?提示 (1)绿色植物通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式,将有机养分归还地表。(2)草原土壤有机质含量高。森林表层枯枝落叶和残体量大,产生的腐殖质多,但淋溶作用强,下部有机质含量少;草原土壤有机质富集多,含量较森林土壤高。素养凝练1.土壤组成与其肥力之间的关系2.土壤质地分类土壤类型特点砂土成分以砂粒占优势,毛细管孔隙少,通气、透水性强,保水、蓄水性能差,而且有机质易分解,保肥性能弱,但易耕作壤土所含砂粒、粉粒、黏粒比例适中,兼有砂土和黏土的优点,通气、透水性能良好,蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地黏土成分中黏粒占优势,通气、透水性差,蓄水、保水性能强,而且有机质分解缓慢,易积累,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作3.自然土壤剖面及各土层特点素养应用例1:(地理实践力)阅读图文资料,合作探究完成下列要求。某同学取四份土壤,在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤,花盆④放入细砂石和碎石块,把长势相近的同种植物移栽盆中。并将花盆①放在盛满水的水盆中,水面与土面相平。同时每天给花盆①②④土壤浇相同的水,花盆③土壤不浇水。(1)从实验条件上看①②有什么不同?②③有什么不同?②④有什么不同?(2)从实验结果上看①②比较说明了什么?②③比较说明了什么?②④比较又说明了什么?(3)请帮助该同学预测,哪一盆植株生长最好?并说明理由。提示 (1)空气;水;无机盐。(2)通过①②对比说明植物生长需要充足的空气;通过②③比较说明植物的生长需要适量的水分;通过②④的比较说明植物的生长需要无机盐。(3)②;原因是②盆有适于植物生长的条件:充足的空气、适量的水分、适量的无机盐。任务清单二 土壤的主要形成因素情境探究[情境] 古代用五色土象征中华大地,北京中山公园内保留的明代社稷坛,最上层就铺垫着五色土。五种颜色的泥土分别代表五个方位:东为青土,南为红土,西为白土,北为黑土,中为黄土。请小组合作探究:[探究] 黑土、黄土和红土在我国分布最为广泛,这三类土壤的典型分布区在哪个地形区?影响这三类土呈现不同颜色的主要因素有哪些?提示 黑土:东北平原;气候湿润寒冷,微生物活动较弱,土壤中有机物分解慢,积累较多,所以土色较黑。黄土:黄土高原;由于土壤中有机物含量较少的缘故。 红土:南方低山丘陵地区;高温多雨的气候,矿物质的风化作用强烈,分解彻底,易溶于水的矿物质几乎全部流失,只剩氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层,形成红土壤。素养凝练1.土壤的形成过程2.影响土壤发育的主要因素(1)成土母质(2)气候(3)生物(4)地貌(5)人类活动素养应用例2:(人地协调观)阅读图文资料,合作探究完成下列要求。“墒”指土壤的水分状况,受土壤水运动影响,“墒情好”有利于种子发芽和作物生长。土壤在过水后会形成更多通往地表的毛细管,下层土壤水分主要沿毛细管运动到表层。(1)《齐民要术》中有“锄不厌数,勿以无草而中缀”,“锄”的核心作用是什么?(2)陇中地区农民在谷子春播后往往采取压实表土层的方法提高出苗率,原因是什么?提示 (1)截断土壤毛细管,减少蒸发。(2)增多土壤毛细管,促进下层水分向表层运动。课堂小结核心要点1.了解土壤的主要组成成分。2.了解土壤的形成过程。3.说明土壤的主要形成因素。4.说出土壤的主要功能。5.说出土壤养护的主要措施。课堂学业达标下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。完成1~2题。1.图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是( )A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤2.图示区域( )A.土壤肥力与生物活动密切相关B.山坡上土壤厚度一般大于河谷C.土壤的矿物养分主要来自植被D.林地土壤有机质含量一般高于草地解析 第1题,地质、地形是土壤形成较稳定的影响因素;大气、生物和水文是土壤形成较为活跃的因素。第2题,土壤肥力与生物活动关系密切,故A正确。山坡上因地形坡度大,土壤易被侵蚀搬运,故土壤厚度较薄,B错误。土壤的矿物养分来自于成土母质,植被是提供有机质的,故C错误。草地由于根系密集,利于有机质富集,有机质含量较森林土壤高,故D错。答案 1.C 2.A土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。图a是不同气候下(湿润、半干旱、干旱)的土壤剖面发育示意图,图 b 是不同植被(森林、草原)作用下土壤剖面深度与有机质的质量百分比关系示意图。读图完成3~4题。3.与土壤有机质的来源密切相关的因素是( )A.生物 B.地形C.降水 D.成土母质4.能代表草原地区土壤发育情况的组合是( )A.甲与Ⅰ B.甲与ⅡC.乙与Ⅱ D.丙与Ⅰ解析 第3题,生物是土壤有机质的主要来源,选A。第4题,甲图淋溶层最厚,是在湿润气候条件下形成的;乙图无淋溶层,是在干旱气候条件下形成的;丙图淋溶层适中,是在半干旱气候条件下形成的,该地区发育着草原土壤。森林表层枯枝落叶多,土壤有机质含量高于草原土壤,下部淋溶作用强,有机质含量少,可以判断I为草原土壤,故选D。答案 3.A 4.D5.读下图,完成下列问题。(1)生物在土壤形成过程中的主导作用表现为____________________________。具体体现为:①________________,②____________________。(2)土壤中有机质包括遗留在土壤中的生物残体,如图中的________和经过微生物的生化作用形成的________。(3)土壤中矿物养分的富集,主要是指__________________________________________________________________________________________。(4)自然土壤的形成,是在生物的主导作用下,加上________、________等其他因素的参与作用,并经过________过程。解析 形成土壤的因素众多,在其过程中,生物通过微生物、低等植物、高等植物对成土母质的不断改造具有重要意义。生物的主导作用,具体体现在有机质的积累过程和养分元素的富集过程。经过生物作用与气候、地形等因素的参与作用,再经过长期的发育过程,成土母质就形成了自然土壤。答案 (1)通过微生物、低等植物、高等植物对成土母质的不断改造 有机质的积累过程 养分元素的富集过程(2)腐殖质 氮素(3)植物选择性地吸收营养元素,储存在生物体内,植物的残体分解后又回到土壤表层(4)气候 地形 长期的发育课后素养提升合格考——大显身手一、选择题(共11个小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)有机质含量高低是土壤肥力的重要标志,一般土壤有机质含量为5%。图a为“我国东部某地土壤剖面图”,图b为“该土壤有机质分布图”。据此完成1~2题。1.图a中甲为( )A.有机层 B.淀积层 C.耕作层 D.犁底层2.关于该地表层土壤的描述,正确的是( )A.地表枯枝落叶多,有机质含量较高B.人工增施有机肥,有机质含量较高C.受流水侵蚀作用,有机质含量较低D.气候干旱植被稀少,有机质含量低解析 第1题,图a显示,甲位于淋溶层和成土母质层之间,为淀积层,故选B项。第2题,从图b可以看出该地土壤表层(0厘米附近)有机质含量低于5%,说明地表有机质含量较低;如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近;表层土壤有机质较低,说明肥力流失较多;我国东部地区降水丰富,多流水侵蚀作用。故选C 项。答案 1.B 2.C土壤是在一定的自然环境下形成的,土壤能够反映其所在地域的自然环境特征。我国古代用青、红、黄、白、黑五色来描述我国五个方位的土壤(下图)。据此完成3~4题。3.东北黑土比南方红壤( )A.土壤中微生物分解作用强B.土壤腐殖质的累积作用强C.降水对土壤的淋溶作用强D.气温使土壤的增粘作用强4.从青到黄再到白,土壤中的有机质含量逐渐减少,其主要原因是( )A.水分条件变化 B.热量条件变化C.农业类型差异 D.地势高低差异解析 第3题,东北地区比南方地区温度低,气温使土壤的增粘作用弱,土壤中微生物分解作用弱,土壤腐殖质的累积作用强,故 A、D 错,B正确;东北地区比南方地区降水少,降水对土壤的淋溶作用弱,C项错误。第4题,从青到黄再到白,其相应分布地区降水逐渐减少,主要影响因素是水分,故选A。答案 3.B 4.A读土壤与其他自然地理要素的关系图,完成5~6题。5.图中影响土壤形成最活跃的要素是( )A.风化基岩 B.气候 C.地形 D.生物6.图示区域( )①地表径流量与植被覆盖率呈负相关②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄③土壤的矿物养分主要来自植被④地下径流量受当地气温影响大A.①② B.①③ C.③④ D.②④解析 第5题,生物是土壤有机物质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。故答案选D项。第6题,植被覆盖率越高,水体下渗越多,地表径流越少,因此地表径流量与植被覆盖率呈负相关,①正确;陡坡上由于水土流失较为严重,水土迁移较快,因此土壤厚度一般比较浅薄,②正确;土壤中的矿物养分来自于成土母质,③错误;地下径流量受当地降水和植被的影响大,④错误。因此①②正确,故答案选A。答案 5.D 6.A土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)和气相(土壤空气)三相物质组成的,土壤容重是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量,与同容积水重量的比值。土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好。据此回答7~9题。7.土壤容重越大( )A.有机质含量越低 B.土壤孔隙度越高C.单位体积土壤干重越轻 D.越利于作物生长8.下列四种土壤中,土壤容重最小的是( )A.东南丘陵的红壤B.松嫩平原的黑土C.三江平原的沼泽土D.长江中下游平原的水稻土9.下列措施不能降低土壤容重的是( )A.引水灌溉 B.秸秆还田C.深耕土地 D.红壤掺沙解析 第7题,根据材料可知,土壤容重越大,有机质含量越低,土壤孔隙度越低,选A。第8题,根据材料,“有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小”,据此选项中最肥沃的土壤容重应最小,据此选B。第9题,秸秆还田、深耕土地、红壤掺沙都可以增加土壤孔隙度,降低土壤容重;而引水灌溉使得土壤物质紧实,可能会提高土壤容重,选A。答案 7.A 8.B 9.A研究土壤水分的空间分布特征对农业生产、植被恢复和土地的合理利用等具有重要的指导意义。下图为黄土高原某沟壑区不同坡度和坡向的土壤水分含量剖面分布图。读图完成10~11题。10.甲图表明,随着坡度的增加( )A.土壤剖面相同深度含水量增加B.土壤总的储水能力提高十分显著C.地表径流下渗补给的能力降低D.降水后形成地表径流减少明显11.从土壤水分条件看,黄土高原沟壑区植被生长条件较好的是( )A.阳坡 缓坡 B.阳坡 陡坡C.阴坡 陡坡 D.阴坡 缓坡解析 第10题,根据甲图信息可知,坡度越大,土壤含水量越小,土壤水分大多来自于地表径流的下渗。因此,甲图表明随坡度增加,地表径流下渗能力降低,选C。第11题,黄土高原植被生长条件与水分条件息息相关。根据乙图,同一深度,阴坡的含水量较高;根据甲图,同一深度,坡度缓的地方含水量较多,因此,本题选D。答案 10.C 11.D二、非选择题(共3大题,含1道附加题,共56分)12.下图为土壤与成土母质、气候、生物的关系图。读图完成下列要求。(18分) (1)填写图中数码①、②代表的地理事物含义:①表示绿色植物的________作用,②表示绿色植物从土壤中吸收________。(4分)(2)气候对土壤形成的影响主要是通过________和________来实现。我国东北地区的黑土有机质含量很高,其主要原因是_______________________________________________________________________________________。(6分)(3)简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。(8分)解析 第(1)题,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,通过根部吸收矿物质合成有机物质。第(2)题,气温和降水影响着土壤的肥力。第(3)题,结合教材即可回答。答案 (1)光合 矿物质(2)降水 气温 气温低,微生物分解作用缓慢,使有机质积累起来(3)成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最初来源,成土母质在很大程度上决定了土壤的物理性状和化学组成;生物是土壤有机物质的来源,是土壤形成过程中最活跃的因素。13.土壤是地理环境的一个要素,其形成和发展受其他地理要素的影响。读图完成下列要求。(16分)(1)在森林土壤和草原土壤中,具有完整土壤分层示意图中的土壤层是________层和________层。(4分)(2)不同的土壤质地存在差异。决定土壤质地的最主要因素是________。(2分)(3)分析完整土壤分层示意图中A层的成因及影响其厚度的因素。(10分)解析 第(1)题,根据“完整土壤分层示意图”可推断出答案。第(2)题,成土母质是形成土壤的基础。第(3)题,枯枝落叶和动物的遗体被微生物分解,形成腐殖质层。其影响因素主要跟动植物的数量、气候和人类活动有关。答案 (1)腐殖质 淋溶(2)成土母质(3)枯枝落叶和动物的遗体被微生物分解。影响厚度的因素:枯枝落叶的数量;气温高低对微生物活跃程度的影响;降水量所形成的淋溶强度;坡度大小和人类活动。等级考——小试牛刀14.(附加题)下图是不同气候条件下风化壳深度变化示意图,读图完成下列要求。(22分)(1)a、b、c三条曲线,________曲线表示蒸发量。(2分)(2)A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有________(填写字母)地带;即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是________(填写字母)地带。(4分)(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有________层、腐殖质层、________层、淀积层和母质层。(4分)(4)D范围内的植被类型是________,开发该区域的关键性制约因素是________。(4分)(5)C、D两个地带不能发育森林植被的共同原因是________________________;F地带能形成深厚风化壳的原因是_____________________________________________________________________________________________。(8分)解析 第(1)题,图中F处风化壳最深,且表层为砖红壤风化壳,判断该处为高温多雨地区,降水量应大于蒸发量,D为干旱地区,结合图中纵坐标可判断a曲线表示蒸发量,b曲线表示气温,c曲线表示降水量。第(2)题,A处为寒冷的极地地区,D为干旱的荒漠环境,只有E、G处,降水较多,气温较高,风化壳较深,有一定植被,能形成完整的土壤剖面;A处因为气温极低,即使降水增多,也很难形成完整的土壤剖面。第(3)题,考查基础知识。第(4)题,由D处的气温、降水量、蒸发量数据和对应极薄的风化壳,判断该处为温带荒漠,那么制约性因素当然就是“缺水”了。第(5)题,由图可知,C、D两处降水量小于蒸发量,为干旱地区,所以不能发育成森林植被,而F处为高温多雨的环境,淋溶作用强,物理化学风化作用强,所以风化壳最厚。答案 (1)a (2)E、G A (3)有机(枯枝落叶) 淋溶(4)温带荒漠 水分 (5)降水量小于蒸发量 高温、多雨、湿润(降水量大于蒸发量)、植物茂盛 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第一节 植被.doc 第二节 土壤.doc