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初一思品讲学稿(3)
课题：多样的居民和生活 课型：预习展示课
执笔：XX 审核：XX
讲学时间：第三周第一学案
学习目标：掌握基础知识，增强归纳和总结的能力，培养学习能力。
学习重点：阿拉伯人、印第安人的生活习俗，居住环境，语言，经济特色。
学习难点：马赛族的习俗，生活区域。
教师寄语：尊重不同国家和地区的独特文化、宗教信仰和生活习俗。
教学过程：
(一)预习自测：
1.人类在长期的历史发展过程中，由于（ ）的不同，形成了不同的（ ）和（ ）。
2.阿拉伯人主要生活在（ ）和（ ），通用（ ）语，人们喜欢吃（ ）、（ ）和（ ）。居民主要信仰（ ）；这些国家被统称为“（ ）”，这些国家多数位于（ ）地区，是目前世界上石油（ ）最大、（ ）和（ ）最多的地区。（重点）。
3.印第安人是生活在（ ）的土著居民，属（ ）人，使用（ ）语；在农业种植上，栽培了( ),( ),( ),( ),( ), ( ),( );工艺品有（ ），( ),( )（ ）（ ）（ ），（ ）至今仍是现代美洲人民艺术发展的基础。（重点）
4.马赛族是（ ）的一个著名的（　　　　　）民族，属于（ ）人。
5.世界人种主要分为：（ ），（ ），（ ），由于民族的不断迁徙和融合，逐渐形成了多种（ ）和（ ）的人种。
6.由于受环境的影响， 生活在非洲的人皮肤内（ ）含量较高，可以吸收太阳中的（ ），保护皮肤；鼻子（ ），体毛少，便于（ ）。
7.世界上不同的国家和民族有着自己独特的（ ），（ ）和( ),正是这种民族文化的差异才使我们的世界丰富多彩。
（二）巩固运用（小组合作，寻找合理答案）
1. 阿拉伯人主要生活在亚洲西部。（ ）
理由：
2.印第安人几乎没有什么信仰。（ ）
理由：
3.最早种植棉花的是印第安人。（ ）
理由：
4.世界上只有白种，黑种人，和黄种人。（ ）
理由:
（三）、拓展延伸：
1.简要介绍阿拉伯国家的经济特色。
2.说说黄种人的体貌特征。白种人和、黑种人的体貌特征：
3.混合人种和混血民族是怎样形成的？
4.为什么生活在非洲的人主要是黑种人？
5.怎样认识和看待多样的居民和文化？（难点）
6、介绍印第安人的农业和艺术方面的成就。
（四）、课外衔接：
1.非洲很多民族的生活习俗都很有趣，你还能搜集哪些资料？
2.为什么生活在非洲的人主要是黑种人？
（五）、教学反思：
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