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三年级上册第三单元第9课 心中的110 第一课时教学设计
课题 心中的110 单元 三 学科 道德与法治 年级 三
学习 目标 （1）知识与技能目标：知道生活中的陌生人是存在一定危险的。?不要轻信陌生人，知道陌生人惯用的一些欺骗手段。 （2）过程与方法目标：学会机智灵活的与陌生人打交道，心中保持警惕，遇到危险及时打110。 （3）情感态度与价值观目标：通过引导教学，情境扮演以及儿歌等形式，让学生学会不轻信陌生人的话，不跟陌生人走，时刻保持安全意识。
重点 知道生活中的陌生人是存在一定危险的，不要轻信陌生人。不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。
难点 学会和陌生人打交道，不要轻信陌生人，有安全意识，知道保护自己，
教材分析 本课针对学生在上学、放学路上，或独处的时候遇到陌生人正确的处理办法，通过五个情境故事为例，让学生明白如何和陌生人打交道，时刻保持警惕，不要轻信陌生人。
学情分析 三年级学生年龄大多在9岁左右，爱动、爱说、爱笑，对于学校生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律，规定已有了一定的了解，但他们自我保护意识不够强，对安全知识的了解有待增加。
教学准备 （1）教师准备：PPT课件，角色扮演头套（陌生人和小朋友） （2）学生准备：预习课本

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、教师通过讲小白兔独自在家，大灰狼来敲门的故事引发学生思考，现实生活中有没有“大灰狼”。 2、播放陌生叔叔和小朋友的对话，引导学生思考生活中遇到陌生人应该怎么办？ 1、生听小白兔和大灰狼故事明白生活中的“大灰狼”是指什么样的人。 2、通过听音频知道遇到陌生人不能拿陌生人的东西，要有安全意识。 通过讲故事的方法导入，提高学生积极性，让学生认识陌生人的含义，为接下来的学习做铺垫。
讲授新课 1、教师创设学生独自一人在家的情境小故事，让学生小组讨论，分角色扮演，遇到这种情况应该怎么办？（修煤气敲门，邻居奶奶敲门，快递员敲门）邀请学生上台展示。 2、教师小结：当独自一人在家遇到陌生人敲门时时，千万不要随便给陌生人开门。 3、课件播放“猪小弟被骗”视频，引发学生思考：猪弟弟为什么会被骗？怎么样阻止猪弟弟和陌生人走？ 4、教师提问：当我们遇到危险时应该怎么办？ 5、教师引导学生阅读书本“陈宇智捉小偷故事”引导学生学习陈宇，加强安全意识。 6、课件出示情景题，让学生选一选应该怎样做，并说说理由。（陌生人接你回家；陌生人请你喝饮料；）以此引导学生加强安全意识，当遇到意外，一定要有警惕，可拨打110求助。 7、教师拓展拨打“110”的注意事项 8、师出示安全知识小问题，学生抢答 9、教师领学生合唱“我不上你的当”， 10、教师总结：生活美好，可是还是有很多不法分子对我们的安全造成威胁，所以我们一定不能忘记心中的“110”，遇到陌生人要有警惕心，要学会向110求助。 1、生上台戴角色头套扮演独自在家的小朋友和来敲门的陌生人。 2、生通过角色扮演小组交流，总结经验：当独自一人在家，千万不要随便给陌生人开门。 3、生回答“猪弟弟”为什么会被骗，怎样阻止猪弟弟和陌生人走。 4、生思考当遇到危险时应该怎么办（有点警惕性） 5、生阅读“陈宇智捉小偷故事”，加强安全意识。 6、生完成情景题，以此加强安全意识，有警惕性，懂得如何求助。 7、学习拨打“110”时的注意事项。 8、学生抢答安全小知识题。 9、学生学唱“我不上你的当” 通过情景模拟，创设合适的情境，让学生围绕自己的日常生活展开情境模拟训练，既贴近生活，又容易掌握。将教学重点和难点以游戏形式展现给学生，创设一种轻松和谐、积极互动的气氛，让学生主动参与到活动中来，寓教于乐。最终达到让学生提高安全意识，学会保护自己的目标。
课堂小结 生命是这般宝贵，生活是这般美好，然而我们生活在一个纷繁复杂的社会中，有很多关心、爱护我们的人，但也有一些不法分子出于他们的目的会对我们的安全造成威胁。小朋友，我们可不要忘了拨打心中的110。
板书设计 心中的“110” 不要轻信陌生人 有点警惕性 学会向110求助

















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(共23张PPT)




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部编版小学三年级上册《道德与法治》第9课
如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？开不开门呢？请演一演。
我是送快递的。
我是邻居王奶奶。
我来帮你家修煤气。
一定不能给陌生人开门吗？也许真的是快递员呢？也不能开门吗？
明明的疑惑


一起来思考

1、谁做的不对？
2、小羊、小鸡、猪弟弟最后去哪了？
3、猪弟弟知道不能轻信陌生人为什么还是去了？
4、你该怎么劝阻猪弟弟？

（骗子很狡猾/假扮熟人/用好吃的利诱小朋友）
思 考
当我们遇到危险的时候，怎么办呢？
一天，陈宇一个人在家写作业。突然，他听到门外有一阵阵奇怪的声响，就轻轻地走到大门前，从门缝向外张望。
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他们边撬边四处张望，神色慌张。
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最近没人，这两个陌生人太可疑了！于是，他便赶紧跑回房间，拨通了“110”报警电话。
警察很快赶到了现场，成功抓获了两个正在屋里翻箱倒柜的小偷。
经过审讯得知，这两人可是偷盗老手，没想到这一次却输给了一位机警的小学生。
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？
假如我是他
你会上车吗？
上学路上，一辆汽车停在你的身边，一个陌生人走下来对你说：“你的妈妈出了车祸，伤得很严重你赶快和我一起去医院。”说完，陌生人就要带你上车。
你会喝吗？
陌生人请你免费喝饮料。
俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。当我们遇到意外的事情时，一定要警惕，心中要有110！
1.遇事要冷静，不要惊慌。
2.及时拨打“110”报警电话，请求警察的帮助。
3.懂得借助大人的力量，注意保护好自己。

温

馨

提

示

小拓展
1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。
2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、联络方法、所在位置、准确地点，并按接警员的询问如实回答。
拨打“110”的注意事项
课堂小结
1.有点警惕性
2.向110求助
心中的“110”
抢 答
下面几种情形，你们说对还是不对。
1、当我们独自在家，不要轻易开门，而且不要让
陌生人知道没有大人在家。 （ ）
2、小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大
哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。（ ）


3、除了父母外，不要让别人接触自己的身体，不
管是认识的人还是不认识的人。 （ ）

4、当陌生人以问路等请求帮助时，热心地为陌生
人带路，让陌生人跟着自己走。 （ ）

5、放学路上，如果发现有人尾随，就朝人多的地
方走，必要时可请求交警、巡警的帮助。（ ）
√
×
√
×
√


生命是这般宝贵，生活是这般美好，然而我们生活在一个纷繁复杂的社会中，有很多关心、爱护我们的人，但也有一些不法分子出于他们的目的会对我们的安全造成威胁。小朋友，我们可不要忘了拨打心中的110。

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