资源简介

模仿各种动物跳
1教学目标
1、通过教学,使学生掌握跳跃的正确姿势,发展学生跳跃的能力,促
进学生身体机能的发展
2、进行各种奔跑、移动、躲闪、急停、转身等活动,发展学生身体灵
敏、速度、反应、协调等活动能力,以及积极、主动、机智、果断、竞争、创新精神和自我表现能力
3、体验不同角色的心情和个人与群众之间的和谐关系,发扬团体合作
的精神,感受游戏的乐趣
2学情分析
二年级的孩子自我控制和约束能力比较差,而且精神集中的时间也比较短,但是如果能够找到适合并让他们感兴趣的活动(游戏),他们就会非常乐意去做、乐意去学、认真锻炼。我们只有让孩子在“玩中学,学中乐”才符合他们的年龄特征和接受能力。
3重点难点
重点:
前脚掌蹬地跳起和轻巧落地方法。
难点:
学生动作协调、优美大方,节奏感强。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】开始部分
一、整队
二、师生问好
三、宣布本课内容
1、“双龙戏圈”
2、十字接力
活动2【新课】模仿动物跳
准备部分
跑的练习:
1、 跟学动物跑
学小鸟飞、小兔跳、鸭子走
2、想象动物跑
学生根据图片分别模仿青蛙、兔子、袋鼠、猴子四种动物的跳跃方法
基本部分
一、“双龙戏圈”
1、二人推轮胎跑
2、二人拉轮胎跑
3、二人钻轮胎背向跑,互追。互逐不使轮胎脱落
二、十字接力
游戏规则:
1、分四组面向圈外在十字线上站立
2、持接力棒沿圆圈按逆时针方向快速跑,跑完一圈后将棒传给第二人并站回本组排尾依次进行,先跑完的组为胜。
3、跑进中不得踩线;超越别人必须从外侧绕过。
活动2【练习】练习各种动物跳
重点:前脚掌蹬地跳起和轻巧落地方法。
难点:学生动作协调、优美大方,节奏感强
活动3【活动】踏石过河
学生运用刚学习的跳跃技能进行游戏。(提示学生运用单双脚跳)
活动4【活动】结束部分
一、放松
1、放松大腿手臂
2、《铃儿响叮当》师生共舞
二、小结
三、洗手
四、收回器材
【讲授】课后小结
寓教于乐,玩练结合,力求营造愉快教学,成功教学思想。学生积极配合兴致极高,各个环节一气呵成,真正达到小场地、小器材的“大”作用。

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