资源简介

(共20张PPT)
同学们，你心目中的未来中国是什么样的？
歌曲：《信仰》
情境导入 明确目标
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦

第一框 我们的梦想
学习目标
1.树立起为实现民族复兴梦而努力奋斗的信念。
2.知道“两个一百年”的奋斗目标的内容，明确我国发展新的历史方位。
2.理解中国特色社会主义进入新时代，知道未来发展的两个阶段。
请同学们用10分钟的时间，自读课本104－110页，完成问题。
问题引领　自主学习
1、______________________是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2、梦想贯通历史，中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取___________ 和_____________。
3.中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由________到_______，再由_________到___________的历史性跨越。
4、实现中国梦，就是要实现___________、__________、___________。
5、实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是__________、__________、也是______________的梦。
6、到建党一百年时，_________________；到新中国成立一百年时，___________________________-。第二个百年奋斗目标：具体分两个阶段：①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，_______________________；②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成____________________的社会主义现代化强国。
7、我国_________、__________、__________、__________进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。
8、经过长期努力，中国特色社会主义进入了___________，这是我国发展新的历史方位。
9、进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在_________________________________________________________________________________________思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义 的伟大事业。
实现中华民族伟大复兴
民族独立
人民解放
贫困
温饱
小康
温饱
国家富强
民族振兴
人民幸福
国家的梦
民族的梦
每个中国人
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
基本实现社会主义现代化
富强民主文明和谐美丽
经济实力
科技实力
国防实力
综合国力
新时代
马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义
（一）千年寻梦
合作探究　能力提升
一、民族复兴梦
实现小康，过幸福生活。
千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活 的社会梦想。
民亦劳止，
汔可小康
大道之行也天下为公，……。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（二）中国梦的实现蓝图
合作探究　能力提升
一、民族复兴梦
近代以来中华民族最伟大的梦想是实现中华民族的伟大复兴！
梦想贯通历史，中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。
（三）中国梦的内涵
合作探究　能力提升
一、民族复兴梦
国家富强、民族振兴、人民幸福！
我国发展的新的历史方位
习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。
改革开放40年来，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列， 国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、 军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭 新姿态屹立于世界东方。
（一）中国特色社会主义进入了新时代
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
续写新篇章、战略新安排、生活新向往、梦想新征程、国际新地位。
（二）新时代催生新理论，新理论指引新征程
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义 的伟大事业 ！
两个一百年
建党一百年
（1921—2020）
建国一百年(1949—2050)
全面建成小康社会
第一阶段：（2020-2035）
基本实现社会主义现代化
第二阶段：（2035-2050）
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
（三）新征程
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
我国经济社会发展的战略目标
视频：《“砥砺奋进的五年”大型成果展》
（四）新时代的发展成果
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
改革开放以来，我国已经实现、或者正在逐步实现的梦想有哪些？
港澳回归梦、全面小康梦、入世梦、奥运梦、航天梦、航母梦、强军梦、大飞机梦、体育强国梦等。
（四）新时代的发展成果
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
习近平十九大报告：中国处于重要战略机遇期
（五）新时代的机遇与挑战
合作探究　能力提升
二、新时代 新征程
在经济全球化的今天，我们要适应这一形势，在保证国家安全的前提下，加强经济共享意识，加强一带一路的建设等，这些都是机遇，而国内的资源环境问题、医疗、国企改革等制约中国梦的实现，必须着力解决民生问题。
中国梦是遥远的，遥不可及。
经济腾飞
就是实现中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你是如何理解中国梦的？
中国梦 ， 我的梦！
合作探究　能力提升
中国梦是历史的、现实的、未来的；多领域的；是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。
我的人生，我做主！
2020
2023
2027
2035
2050
今天的我们是未来中国特色社会主义事业的建设者和发展成果的分享者。从现在到本世纪中叶，你的人生轨迹与国家、社会息息相关。你将如何奉献社会、创造人生价值？设想自己的人生轨迹，畅谈自己的理想与目标。
我们的
梦想
民族
复兴梦
1、近代以来中华民族最伟大的梦想
2、中国梦的内涵与价值
新时代
新征程
1、我国进入新时代
2、新时代的指导思想
4、新时代的发展成果
3、新时代的发展蓝图
5、新时代的发展机遇与挑战
课堂小结　回扣目标
链接中考 巩固测评
1.(贵阳市)中国特色社会主义进入了新时代：一个个非凡的超级大工程，一项项里程碑般的科研成果，一个个惠民工程……祖国的卓越成就告诉我们，中国梦就要成真。中国梦就是( )
A.基本实现社会主义现代化 B.实现由温饱到小康的跨越
C.实现了由站起来到富起来 D.实现中华民族的伟大复兴
D
2.（湖北省宜昌市）2019年5月4日，是“五四运动”100周年纪念日。弘杨“五四”精神，旨在鼓舞新时代中国青年继续前行，奋发图强，凝聚力量，共圆中国梦。我们的“中国梦”是（　　）
A．实现中华民族伟大复兴
B．实现个人远大理想
C．提高全民族的科学文化素质
D．践行社会主义核心价值观
A
3.（长春市）读图《五四精神》（图2）。长春市某中学围绕图片内容召开班会，下列适合做本次班会主题的有（ ）
①弘扬中国精神 共圆民族梦想
②勤于规划人生 聚焦个人发展
③承担历史使命 投身伟大实践
④制定政策法规 铸就民族辉煌
①② B.①③
C. ②④ D. ③④
B
4.（辽宁省辽阳市）2019年央视春晚大数据显示，节目《我们都是追梦人》创造分钟收视最高点，电视收视人数超过5亿。作为即将开启新旅程的追梦人，我们应该 （ ）
①告别过去，放纵自我 ②做好准备，抓住机会
③创造机会，成就自己 ④勇往直前，迎接考验
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
5.（山东省德州市）
今年，我们将迎来新中国70周年华诞。某校九年级（1）班的同学以“壮丽70年奋斗新时代”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料：
光辉历程伟大奇迹
70年砥砺奋进，70年春华秋实。70年来，一代代中国共产党人矢志不渝“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，团结带领中国人民一路披荆斩棘、奋勇向前，走过了光辉历程、创造了伟大奇迹。如今，我国国内生产总值已超过90万亿元，稳居世界第二位；国际地位不断提高，日益走近世界舞台中央；科技成就举世瞩目，一些领域已跻身世界前列；人民生活水平从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康……
【我思考】70年来，中国为什么能走过光辉历程、创造伟大奇迹？归根结底是因为有_____________________
弘扬奋斗精神、创新精神
70年来，我们所取得的辉煌成就，不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民立足中国国情不断奋斗、不断创新的结果。在中国这样一个有着5000多年文明史、近14亿人口的大国推进社会主义现代化，是前无古人的伟大事业。走好新时代的长征路，实现中国梦，需要继续弘扬奋斗精神、创新精神，从而开启更为光辉的历程、创造更为伟大的奇迹。
【我分析】为什么说实现中国梦，需要继续弘扬奋斗精神、创新精神？



我们都是追梦者、圆梦人
广大青年既是追梦者，也是圆梦人，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。不负重托、不辱使命，广大青年乘着新时代的浩荡春风，必将以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想 !
【我践行】广大青年应该怎样以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想？
中国共产党的坚强领导
当前，我国的改革和发展仍面临许多矛盾和问题，随着现代化事业的向前推进，还会出现新情况新问题，面临新的风险和挑战，再加上某些西方发达国家想方设法对我国的发展进行遏制和干扰，这就决定了中国梦的实现任重道远、艰难曲折，唯有艰苦奋斗、不断创新，大胆探索、大胆实践，用发展的办法解决前进中的问题，没有捷径可走。
坚定理想信念，不断学习、创造和奉献，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章、筑就伟大梦想。







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部编版道德与法治九年级上册教案
课题 第八课第一框 我们的梦想 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九
学习 目标 1.树立起为实现民族复兴梦而努力奋斗的信念。 2.知道“两个一百年”的奋斗目标的内容，明确我国发展新的历史方位。3.理解中国特色社会主义进入新时代，知道未来发展的两个阶段。
重点 “两个一百年”的奋斗目标的内容，树立起为实现民族复兴梦而努力奋斗的信念。
难点 树立起为实现民族复兴梦而努力奋斗的信念。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情境导入明确目标 （3分钟） 1、歌曲导入，歌曲：《信仰》 追问：同学们，你心目中的未来中国是什么样的？？ 2、解读本课时的学习目标。 倾听歌曲，思考回答问题 齐读学习目标 从歌曲导入新课，切入“我们的梦想”主题。
问题引领 自主学习（8分钟） 请同学们阅读课本104——110页正文内容，完成学案，时间8分钟。1、______________是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2、梦想贯通历史，中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取___________ 和_____________。 3.中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由________到_______，再由_________到___________的历史性跨越。 4、实现中国梦，就是要实现______、_______、________。 5、实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是_______、________、也是___________的梦。 6、到建党一百年时，_________；到新中国成立一百年时，_________。第二个百年奋斗目标：具体分两个阶段：①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，__________；②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成____________________的社会主义现代化强国。 7、我国_________、__________、__________、__________进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。 8、经过长期努力，中国特色社会主义进入了___________，这是我国发展新的历史方位。 9、进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在____思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义 的伟大事业。 （二）、出示答案 学生自读课本104—110页，独立完成自读提纲。 学生根据答案核对，组内交流错题 培养学生的自学能力。
合作探究 能力提升 一、民族复兴梦（13分钟） （一）千年寻梦引用《诗经》《礼记》中的有关“小康”“大同”的语句，说明中国人的梦想。（二）中国梦的实现蓝图展示近代以来的仁人志士为实现中国梦的追求。追问：近代以来中华民族最伟大的梦想是什么 ？ 总结：近代以来中华民族最伟大的梦想是实现中华民族的伟大复兴！ （三）中国梦的内涵 展示“三步走”战略，“两个一百年”的目标。追问：由此可见，中国梦的内涵是什么？总结：国家富强、民族振兴、人民幸福！ 学生看图片思考回答问题 学生看图片思考回答问题 学生思考问题 培养学生的思考能力 联系历史知识，培养学生史论结合，论从史出的观念。 培养学生通过现象看本质的意识
合作探究 能力提升二、新时代 新征程（13分钟） （一）中国特色社会主义进入了新时代介绍40年来我国经济、政治等各方面的发展情况。总结：习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。 新时代催生新理论，新理论指引新征程介绍我党指导思想的继承和发展情况。指出当前我国建设的指导思想。 总结：进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义 的伟大事业 ！ （三）新征程 介绍我国经济社会发展的战略目标。 （四）新时代的发展成果 播放视频：《“砥砺奋进的五年”大型成果展》 改革开放以来，我国已经实现、或者正在逐步实现的梦想有哪些？改革开放以来，我国已经实现、或者正在逐步实现的梦想有哪些？ （五）新时代的机遇与挑战 播放视频及我国在发展中面临的机遇与挑战的相关图片 过渡：中国梦和你有关吗？ 思考：你是如何理解中国梦的？ 总结：中国梦是历史的、现实的、未来的；多领域的；是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 从现在到本世纪中叶，有许多重要的节点，你将如何奉献社会、创造人生价值？设想自己的人生轨迹，畅谈自己的理想与目标。 学生思考问题回答 学生回忆 学生结合已有知识回答问题 学生通过视频，了解我国的机遇与挑战。（学生讨论） 让学生感知40年来的发展变化及新时代 理解我党的 指导思想的不断继承、发展与完善。 再次认识国国的发展成就。 树立危机意识，忧患意识。
课堂小结 回扣目标（3分钟） 师生共建本节课的知识树。 学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。 让学生学到的知识系统化，结构化。
链接中考 巩固测评（5分钟） 幻灯片展示2019年各地相关中考题，当堂检测。 1.(贵阳市)中国特色社会主义进入了新时代：一个个非凡的超级大工程，一项项里程碑般的科研成果，一个个惠民工程……祖国的卓越成就告诉我们，中国梦就要成真。中国梦就是( ) A.基本实现社会主义现代化 B.实现由温饱到小康的跨越 C.实现了由站起来到富起来 D.实现中华民族的伟大复兴 2.（湖北省宜昌市）2019年5月4日，是“五四运动”100周年纪念日。弘杨“五四”精神，旨在鼓舞新时代中国青年继续前行，奋发图强，凝聚力量，共圆中国梦。我们的“中国梦”是（　　）A．实现中华民族伟大复兴B．实现个人远大理想C．提高全民族的科学文化素质D．践行社会主义核心价值观 3.（长春市）读图《五四精神》（图2）。长春市某中学围绕图片内容召开班会，下列适合做本次班会主题的有（ ） ①弘扬中国精神 共圆民族梦想 ②勤于规划人生 聚焦个人发展 ③承担历史使命 投身伟大实践 ④制定政策法规 铸就民族辉煌 ①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 4.（辽宁省辽阳市）2019年央视春晚大数据显示，节目《我们都是追梦人》创造分钟收视最高点，电视收视人数超过5亿。作为即将开启新旅程的追梦人，我们应该 （ ） ①告别过去，放纵自我 ②做好准备，抓住机会 ③创造机会，成就自己 ④勇往直前，迎接考验 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.（山东省德州市） 今年，我们将迎来新中国70周年华诞。某校九年级（1）班的同学以“壮丽70年奋斗新时代”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料： 光辉历程伟大奇迹 70年砥砺奋进，70年春华秋实。70年来，一代代中国共产党人矢志不渝“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，团结带领中国人民一路披荆斩棘、奋勇向前，走过了光辉历程、创造了伟大奇迹。如今，我国国内生产总值已超过90万亿元，稳居世界第二位；国际地位不断提高，日益走近世界舞台中央；科技成就举世瞩目，一些领域已跻身世界前列；人民生活水平从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康…… 【我思考】70年来，中国为什么能走过光辉历程、创造伟大奇迹？归根结底是因为有_____________________ 弘扬奋斗精神、创新精神 70年来，我们所取得的辉煌成就，不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民立足中国国情不断奋斗、不断创新的结果。在中国这样一个有着5000多年文明史、近14亿人口的大国推进社会主义现代化，是前无古人的伟大事业。走好新时代的长征路，实现中国梦，需要继续弘扬奋斗精神、创新精神，从而开启更为光辉的历程、创造更为伟大的奇迹。 【我分析】为什么说实现中国梦，需要继续弘扬奋斗精神、创新精神？ 我们都是追梦者、圆梦人 广大青年既是追梦者，也是圆梦人，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。不负重托、不辱使命，广大青年乘着新时代的浩荡春风，必将以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想 ! 【我践行】广大青年应该怎样以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想？ 学生看幻灯片做题。 检测学生对本节知识的掌握情况，及时查漏补缺。









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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