人教版九年级物理教学课件: 第十三章 内能 第1节 分子热运动(12ppt课件+视频)

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人教版九年级物理教学课件: 第十三章 内能 第1节 分子热运动(12ppt课件+视频)

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(共12张PPT)
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分子热运动
出示目标:
1.知道常见的物质是由分子、原子构成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。
3.知道分子热运动的快慢与温度的关系。
4.知道分子之间存在相互作用的引力斥力。
【学习指导一】分子热运动
【学习指导二】分子间的作用力
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阅读课本第2、3页及第4页“扩散现象”的内容,并完成下面填空:
1.物质是由 构成的,其大小通常以 为单位来量度.
2.扩散现象:相互接触的 ,彼此进入对方的现象叫扩散.
3.为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?
能闻到香味的原因是: .
【学习指导一】分子热运动
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【实验1】气体扩散实验
1.过了一会以后,你在实验中你看到的现象是什么?

2.为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?这里面有什么科学道理?

3.既然二氧化氮的密度大于空气的密度,为什么在实验中红棕色的二氧化氮气体会上升到上方的空气中,而使空气的颜色发生了改变?

4.这实验能说明什么问题?(组内交流,共同解决问题)
【学习指导一】分子热运动
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【实验2】液体扩散:
将一滴红墨水滴入一杯热水中,稍等一会儿.
①你看到的现象是 。
②这实验能说明什么问题? 。

【实验3】固体扩散:
观看金和铅的扩散视频
说明了什么问题? 。
【学习指导一】分子热运动
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【实验4】
在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中,分别滴入一滴墨水,注意比较两杯水中墨水的扩散现象(温馨提示:等量的冷水和热水,只滴一滴即可)
说明了什么问题? 。
【学习指导一】分子热运动
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1.扩散现象说明:
①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;
②分子之间存在间隙。

2.影响扩散快慢的因素: , 越高,分子做无规则运动越快,扩散越快。

3.分子热运动:分子的无规则运动,与物体的机械运动不同。
【学习指导一】分子热运动
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1.吸烟有害身体健康,在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,一会儿房间就会充满烟味,这是分子的 现象.
2.往一杯水中放入一些糖,过一会儿,水变甜了,这一现象说明物体的 都在不停地做无规则运动.水的温度越高,水变甜得越快,又说明了分子扩散现象与
有关.
3.一列现象不能说明是扩散现象的是( )
A 在一杯静的热水中滴入两滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了
B 向教室地面喷洒消毒药液,在教室内能闻到药味
C 炒菜时,香味四处飘逸
D 狂风转起地面上的尘土
【学习指导一】分子热运动
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阅读课本第4、5页有关分子间的作用力内容,并回答下面的问题。
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?
?
? 如图——分子作用力模型:分子之间既有 又有 ,当分子距离很小时, 力起主要作用,当分子距离稍大时, 力起主要作用,如果分子间距很大,则作用力 。
学习指导二】分子间的作用力
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1.扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
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2.图13.1-4能说明什么?
.
3.扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?
.
学习指导二】分子间的作用力
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分子间的作用力:
分子之间既有 又有 .

设分子间的平衡距离为r.则:
当分子间距离r>r0时引力 斥力,表现为 ;
当r 当r=r0时引力 斥力,分子处于平衡位置;
当r>10r0时,作用力可忽略不计.
学习指导二】分子间的作用力
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1.下列现象中能用分子动理论解释并正确的是( )
A 矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小
B 热水瓶有时很难拔出,说明分子间有引力
C 污水排入池塘后不久,整个池塘水被污染了,说明分子做无规则运动
D 压缩弹簧需要力,说明分子间有斥力

2.把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )
A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中
B 盐分子间有相互作用的引力
C 萝卜分子间有空隙,易扩散
D 炒菜时温度高,分子热运动加快
学习指导二】分子间的作用力
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3.常言道:“破镜不能重圆”,这是由于镜子被打破后,再合起来时,镜子断裂处绝大多数分子之间距离变 ,分子之间几乎没有 的作用的缘故。

4.钢铁公司在制造钢铁零件时,为了增加零件表面的硬度,常把零件放入含碳的渗碳剂中,并适当加热,这样碳分子就可以较快的渗入到零件的表层,试用所学知识说明其中的道理。
学习指导二】分子间的作用力

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