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第七单元 学会依法保护自己
复习及检测
一-重点知识梳理
1.生活中有哪些诱惑？
2.黄、赌、毒及法轮功邪教组织的不良诱惑的危害？
3.怎样抵制不良诱惑？
4.法律的三个特征是什么？
5.一般违法与犯罪的区别与联系是什么
6.青少年应怎样预防违法犯罪？
7.为什么未成年人需要法律特殊保护？
8.法律怎样保护我们健康成长？
9.未成年人自我保护的方法和技能有哪些？
10.获得法律帮助的方式和途径有哪些？
二、典型题例
例1．年仅15岁的小陈因考试成绩不理想，被父亲严厉训斥后，只因口角之争就将邻家6岁小孩用石头打晕后沉入粪坑淹死。小陈投案自首后，被人民法院判处有期徒刑12年小陈之所以被判刑是因为他的行为（ ）
①具有严重社会危害性 ②违反了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》
③违反了我国宪法 ④触犯刑法、应依法受到刑罚处罚
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④
[解析]该题考查的知识点是“一般违法与犯罪的区别”。正确解答该题的关键在于对材料中小陈的行为做出明确的判断，是“一般违法行为”还是“犯罪行为”，然后再结合犯罪行为的三个特征进行初步选择。正确答案是C。
例2. 青岛市法院启动为期一周的阳光执行行动，一天之中传唤12人，强制传唤10人，执行案款书额高达30多万元，3人因拒不履行生效判决被司法拘留。这体现了我国法律（ ）
A．由国家制定或认可 B．靠国家强制力保证实施
C．靠人民法院保证实施 D．只对违法犯罪分子具有约束力
[解析]该题主要考查了我国法律的特征，考生做该题时很容易仅从表面现象入手，误以为“法律要靠人民法院保证能实施”。解答该题的关键在于抓住材料中的关键字词“强制”“拘留”，运用对应法。正确答案选择B。
例3.某校初一学生汤聪中午放学回家开门时，发现门已被打开。他感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了？”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，而且家里的东西被弄得乱七八糟。
① 假如你是汤聪，你会怎么办？
② 你对生活中可能面对的不法侵害如何进行自我保护？
【解析】 “怎么办”类简答题一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。一般来讲，这类问题都是给定了主体是谁应该“怎么办”，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。有时不告诉确定的主体，需要从多角度去思考回答。
【参考答案】① 打“110”报警，或向邻居、向相识的人求助，或给父母亲友打电话求助。 ② 只要能从提高警惕、用智慧保护、用法律保护（如及时报警、请律师、寻求法律援助）等措施回答均可。
三、课堂自我监测
1. 课间，有同学给你递来了一支香烟，面对如此情景，正确的做法是（ ）
①认为偶尔吸一支没有什么关系，碍于同学面子，可以吸一支
②婉言谢绝，并讲清吸烟的危害
③自己不吸，并劝同学戒烟
④向递烟的同学推荐其他小烟民，以不使递烟的同学难堪
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③
2. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，以下行为属于犯罪的有（ ）
①小黄的父母迫使儿子辍学，到个体企业打工挣钱
②张某不但自己吸毒，注射毒品，还参与贩卖毒品的行为
③李某在社会上结伙滋事，还参与敲诈，拦路抢劫
④王某参与拐卖妇女儿童的行为
A .①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
3. 一天放学后，七年级（2）班的王磊同学在回家的路上，遇到两名青年围截索要钱物。王磊应该（ ）
①保护自己的钱物，同他们拼②保持冷静的头脑，运用最有效的求助方法
③忍气吞声，把钱送给他们 ④想办法脱身，然后及时向家长或老师报告
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
4. 某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工。这种做法（ ）
①有利于企业的发展和未成年人的成长 ② 有助于贫困儿童家庭脱贫致富
③违反了我国义务教育法 ④ 违反了我国未成年人保护法
A .①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
二、材料分析
刘某，15岁，经常逃课，玩电子游戏，顶撞老师。因难以管理，学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料，就让他到建筑工地打工。不久，刘某嫌活太累，就背着家人整天泡网吧，并结交了一些“哥们”，沾染上吸烟、酗酒、赌博的习惯。为了弄到钱，他多次持刀敲诈小学生，在一次抢劫中将一名妇女刺成重伤。被抓获后人民法院以敲诈勒索，抢劫伤人将他判刑。
(1)导致刘某走向违法犯罪的原因有哪些？
(2)这一案例对我们珍惜今天的生活和学会做人有什么启示？
三、生活实践
某校七年级学生刘松迷上网络游戏后，上课经常无精打采，有时甚至旷课上网玩游戏。班主任李老师对其进行了耐心教育，但他仍我行我素。于是李老师到他家家访。家访后，刘松父母配合学校加强了对他的教育和督促，但仍未能改变他。刘松的学习成绩日渐下降。为此，李老师和他父母忧心不已。
请结合上述材料回答：
（1）刘松的成长得到了哪些方面的保护？
（2）如果刘松是你的同学，你打算如何运用所学知识劝说他？

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