资源简介

地球和地球仪
【学习目标】
1．了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。
2．会用相关数据说明地球的大小。
3．通过制作地球仪，了解地球仪的基本结构。
4．运用地球仪，比较和归纳经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。
【学习重难点】
地球的形状和大小，经线和纬线的特点，经纬度划分。
【学习过程】
一、认真看书，完成预习
1．地球的形状 ，首次实现了环球航行的航海家是葡萄牙的 。
2．记住地球大小的三大数据：平均半径 千米，最大周长 千米，地球表面积 平方千米。
3．人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小制作了地球的模型 。
4．地球的自转轴叫 ，它与地球表面交于两点，其中北端与地球表面的交点叫 ，南端与地球表面的交点叫 。
二、风采展示、解决问题
1．通过预习，用自己的话阐述人类对地球形状的认识过程
2．小组讨论，生活中的哪些现象能够证明地球是球形的？
3．小组合作，制作简易地球仪。
4．仔细观察地球仪上的经线和纬线，完成下表（合作讨论）
经线
纬线
概念
形状
长度
指示方向
0°线的确定
相同度数的划分
度数的变化规律
度数范围
特殊经纬线
半球的划分
【达标检测】
1．将一只乒乓球当作地球仪，并在上面画出经纬线，标出度数，根据你做的地球仪判断下列说法正确的是（ ）
A．任何两条纬线长度都不相等。
B．在各经线中本初子午线长度最长。
C．所有的经线、纬线的形状都是圆周。
D．所有纬线都是圆周，所有经线都是半圆。
2．有关本初子午线的叙述正确的是（ ）
A．东西半球的分界线。
B．东西经度的分界线。
C．南北半球的分界线。
3．地球仪上的赤道的长度 千米，它是 半球的分界线。
4．东西半球的分界线是（ ）
A．20oW 160oE B．20oE 160oW C．0o 180o D．赤道
5．某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球，该点位于（ ）
A．经度0o，纬度0o B．经度180o，纬度0o
C．160oE、纬度0o D．20oW，纬度0o
6．经线指示 方向，纬线指示 方向。
7．毛泽东在诗中道：“坐地日行八万里”，这应发生在（ ）
A．南、北回归线上　　　　　　B．南、北极圈上
C．南、北极点上　　　　　　　D．赤道上
8．一个人站在北极点上，向他的右前方迈一大步，他们迈的方向是（　　　）
A．东　　B．南　　　C．东北　　　　D．西
9．关于我国首都北京（40°N、116°E）位置的叙述正确的是（ ）
A．位于北半球，中纬度 B．位于东半球，高纬度
C．位于西半球，中纬度 D．位于南半球，高纬度
10．（1）北纬一定在北半球，南纬一定在南半球，是否正确？请举例
（2）东经一定在东半球，西经一定在西半球，是否正确？请举例

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