资源简介

预防和应对火灾事故的发生教案
教学目标：?
?通过学习，让学生树立防火安全意识。?
?通过学习，让学生掌握防火安全知识。?
?通过学习，让学生学会逃生自救。?
重难点?
让学生掌握防火安全知识和学会逃生自救。?
教学方法?教授法和演示法?
教学过程?
一、谈话引入?
生命安全重于泰山！孩子们，父母给你的生命只有一次，生命对我们来说非常宝贵，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。这节课我们来学习安全知识。?
?二、火灾事故原因分析及认识安全标志?
俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。?
课件展示各种火灾现场的图片，学生观看后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？?
2.分析发生火灾的原因：?
火灾事故发生的原因主要有：电器着火、玩火、吸烟、老化电线自燃、烟花爆竹、蚊香等等。?
3.认识安全防火标志。?
三、如何预防火灾发生?
（一）家庭防火?
1、规范使用电器?
用电器使用不当可会引发火灾，大功率用电器尽量不要同时工作;?家用电器起火，应马上关掉电源开关.?
2.正确使用煤气灶??
煤气灶的使用要正确，开关要按照顺序，外出之前要关紧阀门，切忌出门不关火。??
3.?注意家庭中的明火?
在家庭中如果有人吸烟，要注意好打火机和烟蒂，打火机一定放在小孩子够不到的地方，防小孩玩火，烟蒂一定要熄灭放进烟灰缸内。?
4.厨房安全??
?炒菜时油温太高会造成锅着火。正确做法是：盖上锅盖，或者拿抹布将火苗盖住。?
5.取暖安全?
冬季烤火取暖严禁使用汽油、煤油、酒精等易燃物引火；火炉周围不得堆放可燃物品；?
6.不存放易燃易爆的物品?
家中不存放汽油、煤油、烟花和爆竹等易燃易爆的物品。?
（二）校园防火?
l．不带火种进人校园（火柴、打火机）。?
2.?不随意焚烧废纸等。?
3.垃圾不采取焚烧的处理方式。?
（三）外出防火?
1.遵守公共场所的防火规定。?
2.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。?
3.自觉保护公共场所的消防设施、设备。?
四、遭遇火灾你该如何自救?（同桌间交流想法）?
1.报警并迅速撤离?
记住火警电话119；火灾来时要迅速逃离，不贪恋财务。?
2.湿毛巾保护?
火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。如果遇火灾必须穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻,?不能大声呼叫，逃跑时要匍匐状。?
3.就地滚动?
如果衣物着火，不要跑，就地趴下，双手捂住脸，不断地滚动，直到把火熄灭。?
4.?毛毯隔火?
如果火势蔓延到家门口，将毛毯披在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间。
也可以将湿毛毯披在身上，并迅速离开火场，逃跑时要匍匐状。?
5.通道疏散?
在高楼中遇到火灾、爆炸等危险时，要通过安全通道求生，千万不要乘坐电梯，或找个安全的地方等待救援。?
6.?绳索滑行?
发生火灾时，不要盲目跳楼，三层以下楼房可利用绳索逃生，如果没有绳索，可把床单、被套撕成条状并成绳，栓在窗框，顺绳滑下。?
7.卫生间避难?
发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。???
火灾自救三字经：?
遇火灾，莫慌张，要沉着，辨方向，寻出口，逃现场。???
湿毛巾，湿毛衣，捂口鼻，防烟呛，逃跑时，匍匐状。???
身着火，扔衣裳，或水浇，全身上，就地滚，灭火殃。???
被火困，在现场，冲出去，找方向，避浓烟，避火光。???
呼救援，找门窗，拨电话，119，快报警，有生望。?
五、聊一聊。?
假如你遭遇火灾你如何自救？

展开更多......

收起↑