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九年级政治 第一单元 在社会生活中承担责任
【知识梳理】
第一单元知识结构图表第一课至第二课（公平、正义和责任）




【命题导航】
1·本单元内容常以选择题、漫画分析题、材料分析题等题型来考查。考题主要结合当今社会中的一些热点问题，如三农问题、教育公平等影响社会公平、正义的问题为背景材料。
2·“维护社会公平的意义”、“承担责任的代价与回报”、“承担起自己的责任”等是本单元的高频考点。
3·结合时政出现的“党和政府维护社会公平的措施这一知识点，在近年中考中经常出现．是不可忽视的重点。
【课标要求】
1.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作的意识。
2.知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
3.能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
4.知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
5.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。
6.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。
【中考要点】
一、关于公平
1、是什么——公平的含义（理解）
合作公平：参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。如果一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，则是不公平的。它要求参与合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
社会公平：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。（经济、政治、文化及日常生活方面判断、举例）
状况：我国的社会公平基本得到实现，但还存在一些不公平现象
2、为什么——公平的作用
（1）良好的合作需要公平（合作公平）
社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
⑵公平有利于社会的稳定。（社会公平）
能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
3、怎样做——维护社会公平，对每个社会成员的基本要求是什么（怎样）
维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
二、关于正义
1、是什么——正义与非正义
（1）含义（判断标准——为什么）
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义的行为。正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
（2）正义制度：人们必须遵守的规则和程序组成正义制度。制度的正义性在于它的规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。没有正义制度的支持，难以实现真正的社会公平。
2、怎样做
A、对待正义行为和非正义行为的态度
正义行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，应遭到道德谴责或法律制裁。
B、我们应怎样做一个有正义感的人
（1）为人要正直。
（2）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。
（3）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。在社会交往、合作中，要注意尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。
（5）在日常生活中，鄙视非正义行为；当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
三、责任
1 、责任的含义
责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。
2 、责任是怎样产生的？
（1）在社会生活中，人们经常以各种方式对他人做出承诺，有了承诺就有了责任。
（2）人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。
（3）不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。（角色责任）
（4）责任，涵盖了人们生命历程的全部。随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。
3、为什么要承担责任
（1）人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任，不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。承担责任总会付出一定的代价。①承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好②承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康③承担责任可能会使自己的一些利益受到损失④在危险和危急时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。
（2）承担责任的重要意义
个人：在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。①承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；②承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；③承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
社会：人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（3）不承担自己的责任会产生什么后果？
一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
（4）积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，其实也是每个社会成员的内心需要。一个人应积极承担自己的责任，做一个负责任的公民
4、青少年怎样才能成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？
（1）勇于承担起自己的责任。
①清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯；②学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序。（维护机关团体、企事业单位和公共场所秩序、社会管理秩序，维护公共安全，遵守交通法规）
（3）服务社会，奉献社会。①服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区；②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
总之，我们不论身处哪个生活领域，只要有了责任意识，有了踏实的承担责任的具体行动，就能一步步把自己造就成负责任的公民，赢得社会对自己的赞成票。
【学法指导】
本单元以“学会在社会生活中承担责任”为主题，主要联系社会现实和学生的生活实际，正确认识“公平”“正义”的基本内涵和在社会生活中的重要作用，明确公平、正义是我们共同的追求，是建设和谐社会不可缺少的基本要素；认识在社会关系中的任何人都有一定的责任，要明确自己的责任，坚决承担起自己的责任，对别人、对社会、国家负责，并积极维护社会秩序，以自己的奉献服务社会，回报社会。因此，复习本单元，首要的要弄清楚公平、正义、责任三者之间的内在联系这是根本。
本单元内容是九年级教材中唯一一个以道德教育为主要内容的单元，公平、正义和责任是整个初中阶段道德教育的升华和拓展。因此，复习好这部分内容，增强公平、正义和责任意识，是我们复习国情、国策的必要前提。
【名题点击】
1.阅读材料，回答问题：
材料一： 2008年11月10日，湖北省潜江市人民法院对天门城管打人致死案作出判决，分别判定城管孙代榜、熊巍、鄢志明、胡落红等人有期徒刑6年、5年和3年，至此，震惊全国的“城管打死人案”落下帷幕。此案中，魏文华因用手机拍摄孙代榜等人与村民冲突的场面而被孙代榜等人活活打死。
材料二：2008年11月20，第五届全国十大见义勇为好司机表彰大会在北京举行。为保护乘客财产安全与歹徒英勇搏斗的河南省新乡市运输公司驾驶员谢启民、奋不顾身抢救交通事故人员和财产的焦作市云台山旅游车队司机闫云楠荣获“全国见义勇为司机”称号。
⑴材料一、二分别说明了什么？



⑵请你结合材料谈一下，怎样才能成为一个有正义感的人？
解析：这类试题在中考试卷中所占比重较大，它侧重考查理解能力，是考查学生基本能力的重要题型。解答此题首先要认真阅读背景材料，然后回归教材，用所学知识进行解答。通过阅读材料可知，这是两则一正一反的材料，材料中人们的行为不同，则导致了结果的不同。然后结合材料，联系自身实际，运用相关课本知识谈出自己的实际做法即可。



参考答案：
⑴材料一说明非正义的行为会阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，会遭到道德的谴责或法律的制裁；材料二说明正义的行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
⑵做一个有正义感的人，就要做到：①尊重和遵守制度、规则和程序；②按照正义的标准对人对事、做人做事，非正义的事坚决不做；③不伤害他人、不侵犯他人的合法权利；④在日常生活中，见到非正义的行为要及时制止，对受害者给予援助


2.在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题，这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗。近年来，各行各业涌现出许多具有强烈社会责任感的人物，他们的事迹感动了中国。作为社会的成员，我们要以他们为榜样，把自己培养成为一个负责任的公民。
阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：
（1）在构建和谐社会的今天，我国存在哪些上述材料中所指的“社会问题”？（至少两方面）
（2）请简要写出让你感动的富有责任感的两个先进人物的事迹。
（3）为了倡导同学们努力做一个负责任的公民，光明中学初二（1）班团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境，负责任能建设一个美好的社会。如果人人都能认真地履行自己的责任，人们之间就能获得更多信任和自由，从而营造出更好的社会氛围。为此，我们倡议：


某中学初二（1）班团支部
2009年4月5日

答案提示：
(1)人口负担、就业压力、环境恶化、贫富分化、腐败犯罪、看病贵、房价高等。
(2)如：慈善家霍英东先生，一生捐资近200多亿元，他的民族大义、赤诚之心深深地感动了我们。
又如：好医生华益慰，医术精湛，从医50多年来，热情对待每一个病人，被患者誉为“值得托付生命的人”。等等
(3)倡议：
①在家庭中，要做个孝敬父母的好孩子。②在学校中，要努力做个好学生。
③在社会中，要做一个遵纪守法的好公民。④我们要积极关心国家建设，关注人类的命运。
⑤我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。
解析：这道开放性试题紧密结合时事形势，通过社会为背景巧妙地将时政热点与教材知识结合在一起，考查考生的认知能力、阅读理解、逻辑思维、语言表达、生活实践等能力，旨在引导考生深入理解并时刻牢记使命，要勇于承担社会责任，努力实现人生价值。 该题注重学生的情感体验和道德实践，意在引导学生树立责任意识,实现情感、态度、价值观和能力知识目标的统一。
【中考链接】
一、情景分析
1. 中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万还要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声顺道“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。
你如何看待小逸的行为？


二、价值判断
2.国家队义务教育阶段农村中小学实行“两免一补”政策，有利于社会公平。
判断： 理由：
3.小丽投票选举曾经批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。
判断： 理由：
4.在学校里，青少年的身份是学生，因此，学习是青少年在学校生活的唯一任务。
判断： 理由：

三、生活实践
材料一：2008年3月18日，温家宝总理在与中外记者见面会上说：“公平正义就是要尊重每一个人、维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。”近年来，我国政府大力推进就业和再就业，为每个人提供就业机会；推行希望工程和在中小学实行学杂费全免政策，让孩子享有受教育的权利；开展农民工工资追讨专项治理，维护他们的合法权益；实行全民医保、低保等制度，保证每个人都享有医疗、生活的保障。
材料二：和谐社会，应该是“民主法治、公平正义、诚信有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。社会和谐与科学发展是内在统一的。只有拥有更为强大的物质力量，才能够更好地在科学发展观的指导下着力改善民生，更好地促进社会和谐。反过来，只有发展的成果由人民共享，社会实现较大程度的和谐，才能更好地调动最广大人民群众一起投身社会主义建设事业，推动科学发展。
（1）结合材料一，你怎样理解“推动社会公平正义就是政府的良心”？




（2）结合材料二，谈谈社会和谐、科学发展对推动社会公平正义的意义。


参 考 答 案
第一单元 在社会生活中承担责任
一．情景分析
1.①小逸的行为是有正义感的表现他看见小偷行窃产生渍怒的情绪，采取行动见义勇为，及时对受害者给予声援和救助，维护了社会正义②小逸没有自目听从母亲的建议，这反映了他能正确对待父母的关爱与教育③小逸勇于制止违法犯罪行为，说明他法制观念强，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务
二、价值判断
1.判断：正确 理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会；接受义务教育是公民的一项基本权利，国家实行“两免一补”政策，能有力地保障农村中小学平等的享有接受教育的权利。
2. 判断：正确 理由： 在投票的过程中，她按照班干部的标准对自己的投票行为负责，表现出较强的正义感。
3. 判断：错误 理由：每个人都应承担自己的责任。在校青少年作为学生，主要责任是学习，同时，还承担着建设集体，参加社会实践等责任。
三、生活实践
.（1）维护社会公平，是社会主义国家的责任。我国政府从政策、制度建设上促进社会公平的一系列措施，正是承担这一职责的体现。上述措施的事实，表明了我国政府正在创造条件，进一步促进社会的整体公平。
（2）公平正义是社会主义和谐社会的重要内容和基础，建设社会主义和谐社会，必将和必然有 利于促进社会公平正义的实现。科学发展观是促进社会和谐、促进公平正义的指导思想，坚持科学发展是追求和实现公平正义的正确道路。（注：能说明公平正义与和谐社会、科学发展关系的其他正确表述，均可酌情给分。）
平原五中九年级政治总复习学案（ ）五星红旗我为你骄傲
主备： 杨帅 审核： 审批： 时间：2011.3.21
命题导向
1．本单元内容常以选择题、漫画分析题、分析说明题、实践探究题等题型来考查。命题多联系社会热点，如“建国60周年”、“建设社会主义新农村”、“关注民生”等内容。
2．“共和国巨变及巨变的原因”、“基本经济制度”、“分配制度的意义”是本单元的高频考点。
3．“共和国巨变的根本原因”也是不可忽视的重点。
4．本课内容常以选择题、分析说明题、实践探究题等题型来考查。
5． “人民代表大会制度是我国的根本政治制度”是本课的高频考点。
6． “民族区域自治”也是不可忽视的重点。
考点：
1．改革开放以来，人民生活发生了怎样的变化？
改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2．我国综合国力增强表现在哪些方面？
①我国国民经济快速发展，经济实力不断提升。②我国的科学技术突飞猛进。③我国的国防和军队建设取得了重大成就。④国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
3．中国共产党在社会主义事业中起到什么作用？
①坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。②没有共产党就没有中国特色社会主义③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
★4．为什么中国共产党能成为领导中国特色社会主义的领导核心？或中国共产党的先进性表现在哪些方面？
①她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益②把谋救济民族的独立和复兴，国家的繁荣和富强，人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
5.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是什么？
最根的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
★6．（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
（2）分配制度是什么？
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
7．为什么坚持基本经济制度不动摇？
①是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的②基本经济制度有利于促进我国生、生产力的快速发展③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
★8．（1）公有制经济的地位和作用？
公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
（2）非公有制经济的地位和作用？
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
★9．我们对待公制经济，非公有制经济的态度
（1）毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
（2）毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
★10．判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有昨于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。
★11．社会主义的根本任务的标本目的
社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
12．实现共同富裕的途径
允许和鼓励一部分人通过诚实劳动，合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
★13．怎样理解“君子爱财，取之有道”？
①过上富裕生活是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的劳动和智慧②我国法律保护合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。③利用非法手段，牟取财富，不仅危害了他人和社会，而且最终也害了自己。
14. 我国为什么实行人民代表大会制度
答：（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
（2）13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
15.如何评价人民代表大会制度
亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。
★16. 我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？
答：我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的时期，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
考点链接
【材料快递】
2009年10月1日，首都各界庆祝建国60周年大会在天安门广场隆重举行。60年来，中华大地沧桑巨变。60年来，我国经济实现了跨越式发展，经济总量跃升至世界第三们；粮食、棉花、肉类、钢铁、煤炭、化肥、水泥等主要农产品和工业品产量居世界首位；60年来，我国解决了13亿人口的温饱问题，基本上实现了小康水平，用60年的时间把贫困人口从两亿减少到2000多万。我国综合国力显著增强，国际地位不断提升，社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。
【问题探究】
（1）“60年来，中华大地沧桑巨变。”请列举发生的巨变。
（2）请运用所学知识，分析中华大地沧桑巨变的主要原因及根本原因。
①老百姓的生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越；②我国的综合国力显著提高；我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国行列，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了重大成就，国际地位日益提高。③民主法制建设不断完善。④社会保障体系不断完善等。
（2）主要原因：①始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②支持了改革开放的强国之路。③坚持党的基本路线不动摇。④开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。⑤全国人民的艰苦创业，共同奋斗。⑥中国共产党的正确领导，坚持了“三个代表”重要思想等。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
一、价值判断：
民族团结是国家的事情，和我们青少年无关。
判断：（ ）
理由：________________________________________________________
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二、探究实践：
1材料一：2010年3月5——14日，十届全国人大四次会议在北京人民大会堂胜利召开，这是在“十一五”开局之年，继续推进全面建设小康社会伟大事业的重要时刻召开的一次会议。出席会议的2891名代表决定通过了《政府工作报告》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》《关于最高人民法院工作报告的决议》《关于最高人民检察院工作报告的决议》等7项决议草案。
材料二：在巍峨挺拔的太行山上，有一位普通的农民、杰出的中华女性，她就是全国著名劳动模范、现今唯一的一至十届全国人大代表申纪兰。“人民选我当代表，我当代表为人民”，几十年来，她除了连续担任全国人大代表外，还兼任省、市、县、乡各级人大代表。她生活在人民群众中间，深知群众在想什么、干什么，她也非常珍惜履行代表职务的机会。每次参加代表大会前，她都要走访群众，收集第一手材料，讨论发言时，也敢于替山区群众说话。
结合所学知识，阅读上述材料以后，可以得出哪些重要结论？
答案：①在我国，人民是国家的主人。②人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
④各级人民代表大会的代表都由人民选举产生，对人民负责，受人民监督
⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
⑥实行人民代表大会制度是当家作主的重要途径和最高实现形式。
⑦我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家的权力。
2．.材料一：藏族老汉尕藏杰家不慎失火，同村的藏、汉等族群众经过一个多小时的奋力扑救，终于将火扑灭，但大火烧毁了房屋和大部分家产。全村各族群众踊跃捐款捐物，很快在废墟上建起了宽敞明亮的新居，帮他恢复了家园，谱写了一曲民族团结的新歌。
材料二：三年来，国家不但为西部大开发制定了许多前所未有的优惠政策，而且把大笔资金投向西部，青藏铁路、退耕还林、防沙治沙等30多项重点工程，总投资超过6 000亿元。三年来，西部已经修通了数千千米的高速公路，大部分县通了沥青公路，大部分行政村接通了广播电视，特色经济正在西部地区“长大”，生态环境也发生了可喜的变化。
材料三：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏五个民族自治区根据本地区的实际情况，制定并实施了一系列适合当地经济发展的政策和措施，使本地区经济得到了较快发展。2010年经济增长率13.8％，创历史最高纪录。其中，城镇居民人均可支配收入，比上年增加558元，农民人均纯收入比上年增加225元，少数民族同胞正逐步走上繁荣、富强之路。
（1）结合材料一谈谈我国的新型民族关系是什么。
（2）结合材料二谈谈我国为什么要实施西部大开发战略。
（3）材料三表明我国在少数民族地区实行什么样的政策 有什么重要意义
（4）我们青少年应怎样履行维护民族团结的义务
答案：（1）我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。（2）我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣。（3）①我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。这是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
②我国实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人，这对加快民族自治地方发展，促进少数民族进步起到了巨大作用。实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣，并形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
第六课 走强国富民之路
知识梳理：
是什么（核心是什么）
党在社会主义初级阶段的基本路线
为什么

以经济建设为中心 （为什么）
为什么
改革
怎样做
为什么
开放
怎样做
命题导向
1．本课内容丰富多彩，常以简答题、分析说明题、创新探究题等题型来考查。答题时一定要找准材料与教材知识的结合点。
2．“党的基本路线”、“改革开放”、等是本课的高频考点。
3．近年中考常结合当前社会热点，同时考查多个知识点，要注意各知识点之间的联系，学会灵活运用。
要点突破：
1. 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
答：党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2.怎样正确理解以经济建设为中心？
答：加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。
3．我国为什么要进行改革？
答：（1）社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
（2）通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
4. 怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条件？
答：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源；才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
中考链接：
1、 一、价值判断：
1. 1.在当前世界金融危机还未完全消退的情况下，我们更应该聚精会神搞建设。
判断：（ ）
理由：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1. 2.我国的发展离不开世界，我们应趋利避害，不断提升对外开放的水平，促进我国经济的发展。
判断：（ ）
理由____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. 2010年是不平凡的一年，我们战胜一切困难和艰险的关键，靠的是科技进步和创新能力的提高。
判断：（ ）
理由：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案：错误.我们要战胜困难和艰险需要科技进步和创新能力的提高,但关键是经济实力的增强,靠的是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,发展是解决中国所有问题的关键。

1、 二、探究实践：
1、100多年前，一批率先睁眼看世界的仁人志士认识到举办世博会给国家带来的进步意义，但在当时的中国，通过举办世博会，实现国家富强的理想，只能是飘渺幻梦。1982年中国重返世博，重拾“世博梦”，并走上圆梦之旅。2002年12月3日，中国上海获得2010年世博会主办权，中华民族百年“世博梦”终于一朝得圆。
中华民族百年“世博梦”为什么能在今天一朝得圆？
参考答案：改革开放以来，我国现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力显著增强；我国国际地位不断提高，在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，在当今世界树立了负责任大国的形象。
2、材料一：2010年山东省全部工业完成增加值18411亿元，是1978年的123倍；全省进出口总额12226亿美元，是1978年的141倍；社会消费品零售总额由1978年的79亿元增加到2007年的8438亿元，增长了105倍。人民生活水平发生了翻天覆地的变化。
材料二：省第九次党代会指出：我们应继承和发扬齐鲁儿女忠厚正直、豁达淳朴、勇敢坚韧、勤劳智慧的优良传统，着力培养改革创新、开放包容、诚实守信、务实拼搏、敢为人先的新时期山东精神。使九千万山东人民团结一致，凝聚在山东精神之下，迸发出更大力量，建设更加美好的山东大地。
材料三：在汶川大地震中遭受严重破坏的北川县，是中国惟一的羌族自治县。从中央明确山东省对口支援北川以来，山东提出：要把北川作为山东一个重建，把北川人民当作自己的亲人来对待，决定举全省之力打造下一个新北川。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
（1） 改革开放以来山东为什么取得巨大成就？
（2） 大力弘扬山东精神对建设大而强、富而美的新山东有什么重要意义？
（3） 山东省为什么要举全省之力支援北川建设？
参考答案：
(1).坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放,走强国富民之路;坚持中国共产党的正确领导;坚持走科教兴国之路;山东人民的团结一致,共同奋斗。
(2).山东精神是我们的宝贵精神财富,是凝聚和激励全省人民团结奋斗的精神力量。大力发扬山东精神,全省人民才能凝聚在一起.团结一致、不畏艰难，建设大而强、富而美的新山东。
(3)支援北川建设是坚持民族团结、各民族共同繁荣的重要举措；体现了社会主义的根本目的实现共同富裕；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会
第七课 走科教兴国之路
知识梳理：
（1）科学技术的重要性
（2）教育的重要性
（3）目前，我国科教发展现状
（4）实施科教兴国战略的意义
科技创新的重要性
教育创新的重要性
国家角度
做法
青少年角度
命题导向
1．本单元内容丰富多彩，常以漫画题、分析说明题、创新探究题等题型来考查，结合近年科技方面取得的成果，如“嫦娥二号”等。答题时一定要找准材料与教材知识的结合点，要注意各知识点之间的联系，学会灵活运用。
2． “科教兴国战略”、“科技、创新的重要性”、“为实施科教兴国战略国家及青少年做法“等是本单元的高频考点。
要点击破：
1. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？
答：（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
（2）科学技术的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
（3）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
（4）为了缩小与发达国家之间的差距，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
因此，我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
2.怎样理解科技创新？
答：创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新，。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。
3.国家有关部门应如何推进自主创新，建设创新型国家？
①大力实施科教兴国和人才强国战略 ②加大对科技和教育的投入 ③完善科技创新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围 ④提高教育创新能力，实施素质教育，培养创新型人才 ⑤加强宣传和教育，提高公民创新意识等。
4.青少年应怎样成为创新型人才？
（1）增强创性意识，树立创性精神。（2）转变学习方式，刻苦学习，积累知识，为创新奠定坚实的知识基础。（3）在日常生活中培养良好地创新品质：正确把握好奇心、善于观察、开发想象力、培养求异思维等。（4）学以致用，勇于实践。从小发明小制作做起，逐步培养创新能力。
中考链接：
一、价值判断
1.每年国家都对有重大创新发明的科学家进行表彰奖励。当学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动时，晓菲却不以为然，心想：创新是科学家的专利，离青少年太远。
判断：（ ）
理由：______________________________________________________________________
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2.百年大计，教育为本，所以发展教育是当前的中心工作。
判断：（ ）
理由：_____________________________________________________________________
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2、请你辨析 辨别分析，感悟明理！
1、 2010年1月13日我国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”调试成功，9月22日“蛟龙一号”深海探测器下海测试成功，10月1日，“嫦娥二号”卫星成功发射。
（天河一号） 嫦娥二号 “蛟龙号”的机械手把国旗插在南海海底.
参考答案：（1）我国科技在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的基础；一些领域走在了世界前列，但我国科技水平同世界先进水平还有很大差距。（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭力量之源，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果科技创新能力上不去，就难以摆脱技术落后的局面；（3）对外开放是我国长期的一项基本国策，是加快我国现代化建设的必然选择；（4）我们要全民认识我国的科技现状，在坚持独立自主、自力更生，积极实施科教兴国、人才强国的基础上，坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴国外的先进技术发展自己。
2、 材料一、2010年1月12日《北京晨报》报道：中国汽车在2009年的最终产销数字迈进1350万辆，居世界第一位。而其中汽车产量中的55%——约740万辆汽车并非“中国创造”，而仅仅是在中国制造而已，中国的汽车工业目前主要还是在给国外品牌打工。即便是剩下的45%仍然处于中国汽车行业的中下层。
材料二、下面是权威部门的一组统计数据：第一组——我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组——我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口；第三组——我国的国际论文产出仅占世界的4、38%，论文引用数仅排在世界第20位。
材料三、2010年1月11日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在主持2009年度国家科学技术奖励大会时强调，提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。这说明，增强自主创新能力，已被提到“国家发展战略”的高度，摆在经济社会发展的核心位置，成为提高综合国力的关键。
（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？
（2）结合材料谈谈我们为什么把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键？
（3）科教兴国是国家的责任，也是个人的责任。你认为国家有关部门应如何推进自主创新，建设创新型国家？你准备如何把自己培养成创新型人才？
参考答案：（1）我国的科技自主创新能力较差（或我国的科技自主创新能力有待加强）。
（2）①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。面对世界突飞猛进的科技革命，我们必须提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。②是增强国际竞争力的需要。我国目前的科技创新能力还不强，与发达国家还有相当大的差距。要缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须加快发展科学技术的步伐，增强自主创新的能力③一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。因此，国家对自主创新能力的高度重视是极其正确的。
(3)①大力实施科教兴国和人才强国战略，加大对科技和教育的投入，完善科技创新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围等。②我们青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；树立终身学习的观念，提高自主学习能力；增强责任意识和创新思维，发扬艰苦创业精神和开拓创新精神，培养自己的创新能力和实践能力等等。
第八课 走可持续发展之路
知识梳理：
现状
为什么 理论依据
现实意义
国家做法
怎样做
青少年做法
命题导向
1．本课内容丰富多彩，常以简答题、分析说明题、创新探究题等题型来考查。考查主要结合当今的社会热点，如：低碳世博、近年灾害的频繁发生等。
2．“实施可持续发展战略” “保护环境和合理利用资源的基本国策”、“科学发展观“等是本课的高频考点。
3．近年中考常结合当前社会热点，同时考查多个知识点，要注意各知识点之间的联系，学会灵活运用。
要点击破：
1．严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响：
答：我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
2. 我国面临的严峻资源形势是什么？
答：我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。
3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？
答：我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，智力能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。
负面影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
4.为什么实施可持续发展战略？
（1）我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出，严重制约我国经济社会的可持续发展。
（2）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
（3）实施可持续发展战略：
①有利于实现人与自然的和谐相处；
②有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路；
③有利于全面建设小康社会；
④有利于落实科学发展观。
5.为实施可持续发展战略
国家做法：
（1）坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，落实科学发展观。
（2）加大宣传，提高公民保护环境和节约资源的意识。
（3）完善法律法规，加大执法力度，严厉打击破坏环境、浪费资源的行为。
青少年做法：
（1）我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念。
（2）积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
（3）从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如：不使用一次性物品、节约水电…… 为国家的可持续发展做出贡献。（4）敢于同破坏环境、浪费资源的行为
中考链接：
1、山东某造纸厂虽然经济效益好，但对当地造成严重污染，便主动停产，进行技术改造。
判断：（ ）
理由：_______________________________________________________________________
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2、材料一 从2010年4月24日起，甘肃省遭遇了今年第三次区域性的沙尘暴的袭击。敦煌、酒泉、张掖、民勤等13个地区出现沙尘暴和特强沙尘暴，其中民勤县在24日傍晚的能见度接近0米，出现了17年未遇的“黑风”天气。
材料二 2010年10月17日，海南省除西部地区外继续普降大到暴雨，给原本严重的抗洪防洪形势雪上加霜。据有关专家预测，今年将出现数百年一遇的极冷天气。
阅读材料，结合所学知识，请你回答下列问题：
（1）上述材料反映了什么问题？
（2）请你运用所学知识，分析造成这一问题的主要因素是什么。
（3）请你为解决上述问题提出自己的合理化建议。
参考答案：
（1）严峻的环境问题。
（2）人口过多过快增长给环境带来沉重的压力；人们环保意识差，破坏环境现象严重；有关部门监管不力等。
（3）国家加强环保立法力度；有关部门认真履行职责加大处罚力度；新闻媒体加强监督和曝光力度；公民个人自觉落实环保行动。
3、“低碳世博”是2010年上海世博会的核心理念。“我们期望努力举办一届环境友好的低碳世博会。全过程贯彻地毯理念，尽可能避免和减少碳排放，同时采取措施抵偿世博会举办过程中增加的碳排放量，减少对环境的影响。”世博会组织者如是说。
（1）材料中的说法符合我国正在实施的什么发展战略？
（2）我国为什么要实施这一发展战略？
（3）我们应该怎样实施这一战略？
（4）我们现在生活的环境与“低碳世博”的理念还有一定的差距。为此，我们中学生应努力做些什么？
参考答案：
（1） 可持续发展战略
（2）①我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出，严重制约我国经济社会的可持续发展。②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。③实施可持续发展战略： 有利于实现人与自然的和谐相处；有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路； 有利于全面建设小康社会； 有利于落实科学发展观。
（3）①坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，落实科学发展观。②加大宣传，提高公民保护环境和节约资源的意识。③完善法律法规，加大执法力度，严厉打击破坏环境、浪费资源的行为。
（4）①我们青少年应从现在开始树立可持续发展观念。
②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如：不使用一次性物品、节约水电…… 为国家的可持续发展做出贡献。④敢于同破坏环境、浪费资源的行为
四中政治导学案
课题 弘扬和培育民族精神 审核人
课型 复习课 执笔人 授课日期
【命题导向】本课内容常以选择题、价值判断、分析说明题等题型，并结合当前社会热点来考查，是高频考点，答题时一定要找准材料与教材知识的结合点。
【知识梳理】：
【要点击破】1、什么是民族精神？在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、今天，我们为什么要弘扬和培育民族精神 (民族精神的重要性）①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。③在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。3、国家怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？（弘扬培育民族精神需要坚持哪些原则和要求 )①必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是进行文化建设的“主心骨”。②必须充分挖掘中华民族优秀传统文化遗产。③必须充分汲取世界其他民族优秀文化营养。④最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。4、青少年怎样弘扬和培育民族精神？①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育，结合学科内容理解民族精神的内涵，阅读一些优秀的历史文化读物，感悟伟大的民族精神。②要积极参加社会实践活动,增强爱国主义情感，亲身体验民族精神的现实意义。③要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。5、弘扬民族精神与文化建设之间有什么关系？①弘扬民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务，大力弘扬和培育民族精神，才能更好的发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。②国家已把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程。
【中考连接】一、单选题：1、“玉树不倒，青海常青”，这是青海玉树地震后抗震救灾中 全国人民发自内心的一句响亮口号这句口号向世人展示了（ ）A、中国人民的强大无敌和称雄世界的决心。B、青海玉树优美的环境。C、全国各族人民心连心。D、中华民族自强不息的民族精神。2、《阿凡达》热播后，很多国产影片纷纷避开这个电影的档期，有人说中国的文化产业不敌外国，这一现象给我们的启示是①在重视发展经济的同时，也要重视社会主义文化建设②我们的文化建设一定要牢铸伟大民族的精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱③中国已融入世界，中国文化是世界文化的一部分，外国文化也等同于中国文化④能否正确对待我国优秀文化遗产和世界各民族精神的精华，关系到改革开放的成败。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④3、我国的传统节日是民族情感的粘合剂，其中充盈着亲情情节、敬祖意识、寻根观念，最容易唤起人们对亲人，对故乡，对祖国的情感。今天，我们珍视传统节日①有利于增强民族凝聚力②有利于弘扬民族精神③不利于对外开放④有利于促进中国特色的社会主义文化建设A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③二、价值判断。1、中华文化是优秀的文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。判断：( )理由：答案：错误。我们要充分挖掘中华民族的优秀传统，充分汲取中华传统文化中是思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神不断发扬光大，同时，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养和民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。2、新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中华民族的优秀文化，而拒绝一切外来文化。判断：（ ）理由：3、中华文化博大精深、源远流长，我们应大力宣扬中华文化，让中华文化取代外来文化。判断：（ ）理由:三、材料分析1、2010年4月14日，我国青海玉树发生重大地震，下列是从各大媒体选摘的几条标题新闻。①抗震救灾，我们万众一心，众志成城。②任何困难都难不倒中国人民。③八方支援，共克时艰。（1）以上新闻反映了我国一种什么精神？这种精神对于我们国家和民族有何意义？（2）请联系实际谈谈怎样让上述精神在青少年身上发扬光大？2、2010年5月1日至10月30日，世界博览会在上海隆重举行，约200个国家和国际组织参展。在此期间，各参展国家的展馆及其展示，都是各国历史和文化的缩影。期间的2万多场文化演艺娱乐活动，都是各个参展国家组织的具有本国特色的文化展示，呈现出丰富多彩的民族性、多元性。面对世界多元文化的交流碰撞，如何利用世博会这个平台更好地弘扬和发展优秀的 中华文化？
四中政治导学案
课题 共同描绘美好未来 审核人
课型 复习课 执笔人 授课日期
【命题导向】本课内容常以选择题分析说明题等题型来考查。命题多结合热点材料。目前小康社会的特点及全面小康、艰苦奋斗是高频考点。
【知识梳理】
【要点击破】1、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？ 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2、个人理想与共同理想的关系？为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。3、我国现代化建设的三步走战略的内容是什么？①第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；②第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；③第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。4、我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。5、江泽民同志在党的十六大明确提出的全面小康社会的奋斗目标是什么？要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。6、为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗？①艰苦奋斗是成就事业、实现理想和目标的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，我国人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情，西方敌对势力想尽办法遏制我国的发展，决定了我们要继续保持和发扬艰苦奋斗精神。才能排除前进道路上的万难，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。7、作为青少年，为什么要继续保持和发扬艰苦奋斗精神？①青少年是祖国的未来，民族的希望，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予我们的历史使命。②当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活做起。8、在今后的学习和生活中，青少年应怎样继承和发扬艰苦奋斗的精神？（1）在学习上要做到：自强不息，奋发向上。（2）在生活上要做到：吃苦耐劳，生活俭朴。（3）在工作上要做到：不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。
【中考连接】一、单选：1．现阶段，我国各族人民的共同理想是（ ）
A．全面建设小康社会 B．解决温饱问题
C．完成祖国统一 D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家．2、全面建设小康社会与共同理想的关系是（ ）
A．全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段
B．全面建设小康社会是实现共同理想的最终目标
C．实现共同理想离不开艰苦奋斗
D．实现共同理想是全面建设小康社会的必经阶段3、党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。对小康社会的理解正确的是①现阶段达到的小康是低水平的 ②现阶段的小康是不全面的 ③现阶段的小康是不平衡的 ④现阶段的小康是高水平的小康社会A ①④ B ②③ C ④ D ①②③、4、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一古训表明：① 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统 ② 艰苦奋斗、勤俭节约的精神是我们中华民族兴旺发达的法宝 ③ 没有艰苦奋斗就没有我们事业的成功和美好未来 ④ 反对奢侈腐败是关系到我们党和国家事业成败的大事A ①②③④ B ①③④ C ①②③ D ③④二、材料分析：1、章丘市普集镇镇传李村青年农民李醒持，1998年当选村党支部书记后，把带领农民致富奔小康作为自己的人生理想和奋斗目标。几年来，他带领群众更新思路、艰苦奋斗，建成了占地260亩的蟠龙山工业园，引办企业41家，总投资超过5000万元。2004年全村人均收入达5600元。他逐步把一个人口多、收入少、是非多的烂摊子村发展成为全镇的经济“十强村”和章丘市“文明村”，带动全村农民奔上了小康路。他也因为此被评为第五届“山东省十大杰出青年农民”。青年农民李醒持的理想是什么？他的事迹给当代青年实现个人理想以怎样的启示？答案：（1）带领农民致富奔小康。(2) 为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。当代青年要承担起全面建设小康社会的历史责任，发扬艰苦奋斗精神，承担社会责任。2、中共中央总书记胡锦涛同志在十七大报告中指出：“我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到二0二0年实现全面建成小康社会的奋斗目标。”阅读上述材料，运用所学知识，回答以下问题：（1）我国现阶段的小康社会是什么样的小康？（2）为了实现更高水平的小康社会，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？（各列举3项）。（3）全面建设小康社会，青少年应该做哪些力所能及的事？答案：（1）我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)对外开放、科教兴国、实行计划生育的基本国策。西部大开发、科教兴国、可持续发展战略。（3）合理就行，答案略。3、材料一：2002年12月，胡锦涛总书记在革命圣地西柏坡考察时指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以兴旺发达的。请你运用所学的有关知识对上述材料进行分析说明。 答案：见上面知识点6. 三、价值判断 ：全面建设小康社会，必须大力推进社会主义新农村建设。判断（ ）理由： 答案：错误。我国十三亿多人口，八亿是农民，全面建设小康社会要实现城乡协调发展，没有亿万农民的小康就没有全面的小康。
初三政治复习导学案 九年级 第11课 走向世界的中国
复习目标：
1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。2.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的化与习俗。（一定程度体现）
【中考要点】
1.世界要和平、人们要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。和平与发展仍然是当今时代的主题。当今世界和平的主要威胁是霸权主义和强权政治，恐怖主义也是世界和平的一大隐患。 2.我们面临的机遇与挑战。 3.走向世界对我们的要求。
复习重点：1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战2、开发的中国对青少年提出的要求。
知识梳理：
要点击破：
1、 怎样认识当今世界发展的趋势？
2、 怎样认识中国在国际上的地位和作用？
3、 我国面临怎样的机遇和挑战？我们怎样抓住机遇，迎接挑战？
4、 开放的中国对青少年提出怎样的要求？
中考连接：
一、判断:.当前，世界并不太平，恐怖的事件频频发生，这些说明了恐怖主义是威胁世界和平与发展的主要根源。判断:（ 错误）理由：（当前，世界并不太平，恐怖事件频频发生，这些说明了恐怖主义是构成世界和平与发展的重要因素。）
二、情景分析 1、 2006年6月17日，国家主席胡锦涛在哈萨克斯坦阿拉木图出席了亚洲相互协作与信任措施会议(简称亚信会议)成员国领导人第二次会议。他在会议上发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐亚洲》的重要讲话。他说，中国的发展离不开亚洲，中国的发展将继续为亚洲的发展注入强大动力。中国将坚定不移地走和平发展道路，坚持奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交方针和睦邻、安邻、富邻的周边外交政策，同亚洲各国一道，致力于开创亚洲更加美好的未来。
我们为什么要坚定不移地走和平发展的道路？
（和平与发展是当今世界的主题。我国正处于社会主义初级阶段，发展是我党执政兴国的第一要务。发展需要和平，和平促进发展。只有坚定不移地走和平发展的道路，才能抓住机遇，迎接挑战，加快现代化建设，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。同时，也十分有利于维护亚洲乃至整个世界的和平，促进共同发展。）
2. 材料一 在中国的积极斡旋下，“朝核”六方会谈取得了重大成果。2007年7月5日朝鲜宣布，在收到作为关闭核设施的第一批补偿后，将正式停止运转核设施。在六方会谈的过程中，我国充分展示了国际影响力，成功地扮演了维护地区和世界和平与发展的负责人大国的形象。
材料二 2007年8月9日～17日，中国、俄罗斯等“上合组织”成员国举行代号为“和平使命—2007”联合反恐军事演习。此次演习是“上合组织”成员国共同应对新威胁新挑战，维护地区安全与稳定、促进共同发展与繁荣，打击和震慑恐怖主义、分裂主义、极端主义“三股势力”的一次重要行动，反映了成员国防务安全合作的水平达到新的高度，彰显上海合作组织在维护地区和平与稳定、推动建设和谐世界中的重要作用。
材料三：应国务院总理温家宝邀请，日本首相福田康夫2007年12月27日至30日对我国进行友好访问，开始他就任首相以来的“迎春之旅”。国家主席胡锦涛、全国人大常委委员长吴邦国和国务院总理温家宝分别与福田康夫首相举行了会见和会谈。胡锦涛主席指出，发展长期稳定、睦邻友好的中日关系，实现和平共处、世代友好、互利合作、共同发展的大目标，既是两国人民的共同心愿和期待，也是两国领导人和政治家的共同责任和使命。双方一致认为，发展中日睦邻友好合作关系，是两国人民的共同愿望，符合两国和两国人民的根本利益，也是亚洲和世界人民的共同期盼。
.阅读以上材料，回答问题：
　　⑴以上材料共同说明了什么问题？
　　⑵当今世界，国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义已成为威胁世界和平与发展的重要因素，我国强调要加强国际合作来应对三种邪恶势力，你能说说原因吗？
　　⑶为建设一个持久和平、共同繁荣发展的和谐世界，中国应该怎么做？
　　⑷世界的未来属于青年人，建设“和谐世界”，我们青少年应该怎样做？
参考答案：⑴①和平与发展是当今时代的主题；②复杂多变的国际形势对我国来说，既是机遇又是挑战；③我国的综合国力、国际影响力显著增强，并长期致力于维护世界和平与发展等。
　　⑵和平与发展是当今世界的主题，维护世界和平与发展是人类共同的愿望。三股邪恶势力危及世界和平与发展，扰乱正常的社会秩序，危及人类的生命和财产安全，给国际社会带来巨大灾难，影响各国的经济发展；打击三股邪恶势力是事关人类生存与发展的全球性问题，需要加强国际交流与合作。
　　⑶以经济建设为中心，增强综合国力和国际竞争力，壮大维护世界和平的力量；加强合作、促进交流、增进了解，坚定不移地走和平发展之路；坚持对外开放基本国策，加强国际合作，反对霸权主义、强权政治，为维护世界和平、促进共同发展而努力。
　　⑷青少年培养历史使命感，不仅要关注我们自己的祖国和民族的命运，而且还要关注整个世界和人类的未来；应当树立远大理想，立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素养；培养参与意识，正确处理合作与竞争的关系，提高合作和竞争能力；要培养创新意识和创新能力，立志为祖国的繁荣富强和世界的共同发展贡献力量。
3. 材料一 在中国的积极斡旋下，“朝核”六方会谈取得了重大成果。2007年7月5日朝鲜宣布，在收到作为关闭核设施的第一批补偿后，将正式停止运转核设施。在六方会谈的过程中，我国充分展示了国际影响力，成功地扮演了维护地区和世界和平与发展的负责人大国的形象。
材料二 2007年8月9日～17日，中国、俄罗斯等“上合组织”成员国举行代号为“和平使命—2007”联合反恐军事演习。此次演习是“上合组织”成员国共同应对新威胁新挑战，维护地区安全与稳定、促进共同发展与繁荣，打击和震慑恐怖主义、分裂主义、极端主义“三股势力”的一次重要行动，反映了成员国防务安全合作的水平达到新的高度，彰显上海合作组织在维护地区和平与稳定、推动建设和谐世界中的重要作用。
材料三：应国务院总理温家宝邀请，日本首相福田康夫2007年12月27日至30日对我国进行友好访问，开始他就任首相以来的“迎春之旅”。国家主席胡锦涛、全国人大常委委员长吴邦国和国务院总理温家宝分别与福田康夫首相举行了会见和会谈。胡锦涛主席指出，发展长期稳定、睦邻友好的中日关系，实现和平共处、世代友好、互利合作、共同发展的大目标，既是两国人民的共同心愿和期待，也是两国领导人和政治家的共同责任和使命。双方一致认为，发展中日睦邻友好合作关系，是两国人民的共同愿望，符合两国和两国人民的根本利益，也是亚洲和世界人民的共同期盼。
.阅读以上材料，回答问题：
　　⑴以上材料共同说明了什么问题？
　　⑵当今世界，国际恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义已成为威胁世界和平与发展的重要因素，我国强调要加强国际合作来应对三种邪恶势力，你能说说原因吗？
　　⑶为建设一个持久和平、共同繁荣发展的和谐世界，中国应该怎么做？
　　⑷世界的未来属于青年人，建设“和谐世界”，我们青少年应该怎样做？
参考答案：⑴①和平与发展是当今时代的主题；②复杂多变的国际形势对我国来说，既是机遇又是挑战；③我国的综合国力、国际影响力显著增强，并长期致力于维护世界和平与发展等。
　　⑵和平与发展是当今世界的主题，维护世界和平与发展是人类共同的愿望。三股邪恶势力危及世界和平与发展，扰乱正常的社会秩序，危及人类的生命和财产安全，给国际社会带来巨大灾难，影响各国的经济发展；打击三股邪恶势力是事关人类生存与发展的全球性问题，需要加强国际交流与合作。
　　⑶以经济建设为中心，增强综合国力和国际竞争力，壮大维护世界和平的力量；加强合作、促进交流、增进了解，坚定不移地走和平发展之路；坚持对外开放基本国策，加强国际合作，反对霸权主义、强权政治，为维护世界和平、促进共同发展而努力。
⑷青少年培养历史使命感，不仅要关注我们自己的祖国和民族的命运，而且还要关注整个世界和人类的未来；应当树立远大理想，立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素养；培养参与意识，正确处理合作与竞争的关系，提高合作和竞争能力；要培养创新意识和创新能力，立志为祖国的繁荣富强和世界的共同发展贡献力量。
初三政治复习导学案 九年级 第12课 美好人生我选择
复习目标：
1、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 2、知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
3、体会自强不息的意义。（一定程度体现）4、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力。
【中考要点】
1、我们学习的目的：使自己获取知识财富，实现人生理想，成为对社会有价值的人。
2、只要具有一定的知识或技能，为我国物质文明、政治文明和精神文明做出积极贡献的人，都是社会尊重的人才。
3、有价值的人生追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。
复习重点：
1、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 2、知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
知识梳理：
要点击破：
5、 怎样正确认识和对待考试焦虑问题？
6、 面对就业和择业我们应该做好哪些准备？
7、 怎样认识我国社会主义现代化建设所需要的人才？
8、 我们怎样才能成为祖国需要的人才？
9、 我们怎样使自己的人生更有意义？
中考连接：一、价值判断.建设创新型国家已经成为国家发展战略，这就迫切要求广大青少年努力培养创新意识和创新能力。
判断：（正确）。理由:（创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，青少年的创新能力决定着民族的未来。青少年要从转变方式做起，培养创新思维，打牢知识基础，锻炼实践能力，提高自己创新能力）。
二、生活实践：
1、 在“研究性学习”课上，某小组就“面临毕业和升学，初三学生在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学的心态比较正常，但也有两种情况值得我们引起注意。第一种情况是，个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，在现在的社会里不继续学习照样能做好工作。
第二种情况是，部分同学思想压力很大，他们一心想进名牌高中，以便将来再进名牌大学。在他们看来，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收人，实现自己的人生意义。
以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《 思想品德》 中的有关知识，分别对这两种情况中同学的认识发表你的意见。
( 1 ）对第一种情况中的认识，我的意见是：( 2 ）对第二种情况中的认识，我的意见是：
1、(1)①学习是进步的根基。 ②在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。 ③在学习型社会中，要做好工作，即使就业后也需要不断学习
(2)①只有能够进行创造性劳动、对社会作出积极贡献的人，才是人才。 ②成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。 ③社会需要的职业没有高低贵贱之分。 ④人生的意义不在于索取，而在于奉献。
2.东营市某初中九年级的同学在学习了《共同描绘美好未来》的内容后，决定以“构建和谐社会，建设和谐东营”为主题，制作一个宣传网页。现在前期策划和准备已完成，请你参与制作，完成以下四个版面的内容：
（1）展望未来：请描述“和谐东营”的前景。（2）立足当前：建设“和谐东营”的根本任务是什么？（3）献计献策：为建设“和谐东营”提两条建议。（4）计划打算：作为一名东营市民，你准备怎样增强公民意识，为建设“和谐东营”添光彩？
（1）和谐的东营将会是：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。或民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（说明：能结合实际描述与和谐社会相关的内容，也可）
（2）参考答案一：建设和谐东营的根本任务是大力发展社会生产力。发展是硬道理，解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
参考答案二：以经济建设为中心体现了社会主义的根本任务。建设和谐东营要坚持以经济建设为中心。
（3）答案略。（说明：从政治、经济、环境、精神文明、法律等方面提出合理建议，均可）
（4）首先，要增强权利义务观念。正确行使权利，自觉履行义务，是公民意识的重要表现；其次，要增强守法观念。凡是法律所鼓励做的，就积极去做；凡是法律要求做的，就一定做到；凡是法律禁止做的，就一定不做。青少年要努力提高自己的素质，做一个东营好市民。（说明：能围绕公民的道德意识、纪律意识、法律意识回答，即可）
三、情景分析
1．三年的初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实，绘人生蓝图”为题召开主题班会。
在理想和现实的关系问题上，同学们有两种观点：
A:只要把握住现实，有没有理想无所谓。
B:理想和现实既有区别，又相互联系。
请任选一种观点进行辨析。（先写清所选观点前的英文字母，再作答。）
A:这一观点不正确。因为：
（1）人生需要理想。每个人都应该有自己的理想，人生就是立足现实不断追求各种理想的历程。（2）理想总是指向未来的，具体表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。把握现实固然重要，但是如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰，学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。（3）理想不仅激励着我们不断超越自己，实现自我价值，还能让我们在追求理想的过程中推动社会向前发展。
B:这一观点正确。因为：（1）理想和现实的区别在于：理想源于现实，是现实的升华，现实是向目标进取的立足点和出发点。理想不等于现实，理想高于现实。（2）理想和现实的联系在于：现实孕育着理想，是理想的基础。在一定条件下理想可以转化为现实。）（3）理想通过艰苦奋斗和实践可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。
2、有位72岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，于2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究，学校特许他作为旁听生上学。
某校八年级4班学习了上述材料知识后，准备召开一个主题班会。
（1）请你为这次班会拟定一个主题。
（2）假如你是班会的一员，请围绕主题发表你的看法。
（1）①倡导终身学习，争做“四有”新人。②生命不息，学习不止。
（只要围绕“终身学习”的主题，均可给分。）
（2）①在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。②在当代，要生存，要发展，要满足时代要求，我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力，学会学习。③在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，养成良好学习习惯，自觉履行受教育义务，为祖国繁荣富强建功立业。
公平的含义和要求
人们合作关系中的公平
社会公平的含义、维护社会公平的措施及意义






维护公平坚持正义

实现社会公平维护社会稳定
维护社会稳定


坚持社会正义
遵守制度规则
遵守制度规则


区分正义和非正义行为及维护正义原因
人们必须遵守制度规则和程序及意义
青少年要做一个有正义感的人




认识责任

责任产生于社会关系之中的相互承诺
人因不同的社会身份而负有不同的责任
做一名合格的负责任的社会成员


选择责任

承担责任的代价
承担责任的好处（对个人和社会
不承担责任的后果


承担起人生的责任


学会承担责任，做一个负责任的公民
维护社会秩序，承担社会责任
服务奉献社会，承担社会责任



承担责任
实施科教兴国战略
创新
我国在科技方面已经领先于世界，不需要再学习外国了。
我国能取得如此巨大的科技成就，完全是自主创新的结果。
实施可持续发展战略
①民族精神的形成和发展

②民族精神的内涵
民族精神是什么？



弘扬民族精神的重要性


民族精神与文化健身的关系

弘扬和培育民族精神的要求
①民族精神对中华民族生存和发展的重要意义。
②民族精神对内、对外的功能和作用
①对国家

②对青少年
共同理想共同使命
我国各族人民的共同理想
惠及亿万人民的全面的小康社会
奋斗成就未来
为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗？

优良传统不能丢（青少年）
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