第18课 从九一八事变到西安事变(课件+2视频)(共30张PPT)

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第18课 从九一八事变到西安事变(课件+2视频)(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)

一 东北沦陷,局部抗战
二 华北告急,民族危险
三 西安事变,和平扭转

一、东北沦陷,局部抗战
九一八事变

1931年
沈阳
日本
柳条湖事件
东三省沦陷
起点

序幕
观看视频,记录有效信息,完成下面的表格
注:日俄战争后,日本获胜,日本控制南满铁路
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。








1927年,日内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国、进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。由此可见(  )

A.日本侵略中国蓄谋已久

B.中国国共内战为日本提供可乘之机

C.九一八事变是中国抗日战争的起点

D.九一八事变揭开世界反法西斯战争的序幕
面对1929~1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而日本为了摆脱经济危机则采取(  )
A.实行明治维新
B.发动内战
C.加紧了侵略中国的步伐
D.实行大化改新
1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三次“围剿”红军,无心北顾,这给日本帝国主义的侵略以可乘之机。
——人教版八年级历史上册
对这一段材料解释最准确的是( )
A.国共关系破裂
B.红军势单力薄
C.1930-1931年间没有完成反帝反封建任务
D.国民政府围剿红军让日本帝国主义有机可乘

日本为什么要发动九一八事变?

A
蓄谋已久
C
转嫁危机
D
有机可乘
中日矛盾
中国社会
主要矛盾

思考:东北为什么会迅速沦亡?


不抵抗政策
1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国。
东三省沦陷
蒋介石为什么“不抵抗”?


2.寄希望于国际联盟
1.中日之间实力差距
3.让出东北,对日妥协
4.“攘外必先安内”
抗日义勇军
中国人民的局部抗战开始了
抗日游击队
东北
抗日联军
九一八事变后在东北坚持抗日的武装力量有哪些?



华北告急,民族危险
华北告急,民族危险

华北
告急
1.中华民族到了最危险的时候

2.山东、河北、山西、绥远、察哈尔五省

3.华北自治

4.不抵抗
3
2
1
4
中共

建立抗日民族统一战线
中华民族到了
最危险的时候
学生
请同学们根据视频记录有效的信息并根据课本将下列表格填写完整
五四运动和一二.九运动的相似之处( )

①反对帝国主义的侵略行为

②提出“停止内战,一致抗日”等口号

③学生是运动的先锋力量

④共产党起了领导作用
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③


中华民族到了最危险的时候:
是中共中央提出 时候
是千千万万的青年学生发动 的时候
是 (地区)告急,中日矛盾上升为主要矛盾的时候
是蒋介石顽固坚持 的时候
是每个人被迫着发出最后的吼声的时候
抗日民族统一战线
一二九运动的时候
华 北
内战政策

三 、西安事变,和平扭转
西安事变

识图根据所学的知识将正确的序号填入下表
1
2
3
4
5
5
西 安
4
3
2
1

日本

英美

亲日派

亲英美派
西安事变后的复杂形势


面对如此复杂的国际国内形势,如何处置蒋介石成了棘手的问题,是“放蒋”?“杀蒋”?结合当时的国内情况,你觉得怎样处置蒋介石合适?请说出你的理由。
此处填写内容
此处填写内容
此处填写内容
中共的斡(wo)旋

派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商
请同学们根据这幅图来合理猜想蒋介石与周恩来的对话内容,两人一组进行讨论。
深入探究,获得认识

你认为张、杨二人为何堪称中华民族的千古功臣?
为逼蒋抗日,张学良、杨虎城于1936年12月12日发动了西安事变。西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日统一战线初步形成,


九一八事变

东北抗联

西安事变

华北危机

一二九运动
国共联合抗日
东北沦陷,局部抗战
小结

华北告急,民族危险
西安事变,和平扭转

从九一八到西安事变,从局部抗战到民族危险,从西安事变到中共斡旋。
自国民大革命以来,国共开启了第二次合作。
历史告诉我们合则两利,分则两伤。
十四年的并肩作战,书写了一段波澜壮阔的历史,
铸就了独立和美丽的中国。
实现中华民族的伟大复兴,任重而道远。
在中国共产党的领导之下,
每一个中国人都翘首期盼。
期盼我们的祖国,
繁荣昌盛,
步履不停。


盘点收获
1.时下漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。如图是漫画家张仃1946年完成的作品——《十五年前的一幕童话》。这幕童话指的是(  )

A.南京大屠杀
B.西安事变
C.九一八事变
D.七七事变

1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共 产党派遣,在东北组织游击队,开展抗日游击战争的是(  )

“学校师生要向日本天皇及当时在位的满洲皇帝地遥拜。唱国歌,背诵溥仪的诏书,且学生必须学习日语,并被灌输日满一体的思想,上述情况最有可能发生于何时?( )
A.1915年 B.1920年
C.1930年 D.1933年


1935年鲁迅撰文热情赞扬了爱国学生的英勇斗争精神,并寄以“石在,火种是不会绝的”殷切希望。鲁迅撰文的历史事件是( )

A.戊戌变法 B.新文化运动

C.五四运动 D.一二?九运动

张学良、杨虎城发动西安事变的原因是( )

A.张、杨为了争夺国民党的领导权

B.张学良只想打回东北去

C.张、杨为了逼蒋抗日

D.张、杨想投靠红军

如图漫画反映的情景初步形成的标志是(  )
A.国民党一大的召开

B.九一八事变

C.西安事变的和平解决

D.日本发动全面侵华战争


感谢批评指正

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