资源简介 九年级思想品德复习教学案第二单元 关爱自然 关爱人类班级:: 姓名: 主备: 备课组长: 年级组长:学习目标了解造成生态危机的原因。增强节约资源、珍惜能源、保护环境的意识。从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,节约资源,保护环境。重、难点认识我国人口、资源、环境方面的国情,落实建设“两型社会”的具体行动。课时安排2课时教学过程第一课时【自主学习】(完成下列填空)在当代,如何协调人类生存发展与( )的关系已经成为全球普遍关注的问题。2.生态危机从根本上是人类( )、( )造成的,不合理的( )和( )是造成生态危机的直接原因。3.面对日益严峻的环境问题,( )最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。4.我国的环境压力主要是由( )、( )、( )造成。5.我国人口现状的基本特点是( )、( )、( )。6.我国自然资源的特点:( )大、( )比较齐全;但( ),()。我国资源形势十分严峻。科学发展观的第一要义是( ),核心是( ),基本要求是()根本方法是( ),树立科学发展观,走( )之路 ,是我国所坚持的发展战略。计划生育这是我国的一项基本国策,也是我国目前条件下解决( )的唯一正确选择。计划生育的目的是( ),( )。作为当代中学生,保护环境,珍惜资源,节约能源,我们可以增强节约资源和保护环境的( ) ;积极向众( )节约资源、保护环境的紧迫性和重要性;增强( ) 观念,敢于同浪费资源、破坏环境的行为做( ) ;从身边的( )做起,自觉养成节约用水、用电的好习惯,爱护花草树木,积极参加植树造林等活动;为解决本地区的资源、环境问题向有关部门提出( ) 等 。【重点理解】10.导致生态危机的原因是什么?答(1)生态危机从根本上说是由于人类过度地开发自然,掠夺式的利用自然造成的。(2)不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。11我国人口现状的基本特点是什么?答:我国是世界上人口最多的国家。我国人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。12人口过多和过快增长导致了哪些影响?答(1)直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。(2)对自然环境造成了巨大的压力。此外,影响我国人口素质的提高,使我国人口结构老龄化速度加快。13.我国的资源国情是怎样的?答(1)我国自然资源总量大、种类比较齐全,这是我国自然资源的优势;但由于我国人口基数大,致使人均资源占有量大大大低于世界平均水平,这是我国自然资源的劣势。(2)自然资源分布不平衡,开发难度大,再加上资源开发的不合理、不科学,造成巨大损失好浪费。突出表现是经济增长的资源环境代价过大。.14.我国该怎样走科学发展、可持续发展之路?实行计划生育,为可持续发展奠定好基础。(2)从国情出发,加强环境保护。(3)合理开发资源,有效利用资源,是可持续发展的必然要求。【知识结构】【合作探究】《基础训练》第13——15页第25题、26题、29题、30题【巩固测评】《基础训练》第11——13页选择题、判断题。17. 材料一:2008年9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。材料二:2008年10月9日至12日,中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》指出,要深入贯彻科学发展观,把建设社会主义新农村作为战略任务。○理解科学发展观的实质。(1)科学发展观的第一要义:( )(2)科学发展观的核心:( )(3)科学发展观的基本要求:( )(4)科学发展观的根本方法:( )○你认为在推进农村改革发展过程中如何贯彻落实科学发展观?(至少两个角度)○在建设社会主义新农村的过程中,青少年应该怎么做?18 材料分析题材料一:曾经饱受高能耗、高污染之苦的清水塘工业区,在市委、市政府的正确领导下,按照“打造示范区,建设新株洲”的总要求,开始创建清水塘循环经济工业区,预计至2010年,工业区工业总产值达400亿元规模,万元GDP的综合能耗年均下降4%以上,工业用水回用率保持在85%以上,废弃物处理达到国家有关标准,区域环境状况明显改善。逐步实现经济发展、社会进步、环境改善多赢格局。材料二:株洲市“拆围透绿”工程如火如荼的开展。株洲市委政府带头拆除围墙,还城市以绿色,株洲“绿化、美化、亮化、数字化”四个建设第一战役正式打响。结合教材知识,回答下列问题:请你说说:清水塘循环经济工业区的发展落实了什么样的发展观?请你谈一谈:材料一中提到的“到2010年,万元GDP的综合能耗年均下降4%以上,工业用水回用率保持在85%以上,废弃物处理达到国家有关标准,区域环境状况明显改善。”要实现这一目标,你认为区政府要从哪些方面努力?请你你想一想:材料二中提到株洲的“绿化、美化、亮化、数字化”四化建设对我们中学生提出了哪些要求? 展开更多...... 收起↑ 资源预览