资源简介

时间
第一周 第一节
课型
一课时
教学重点
通过本节课的学习，让学生明确体育课注意事项和安全。
教学难点
培养学生良好的体育素养，发展学生的良好的姿态。
内容
1、体育课注意事项以及安全教育； 2、队列队形训练；3、复习第八套广播操（1—3）节；
目的
1．通过本节课的学习，让学生明确体育课注意事项和安全。
2．培养学生良好的体育素养，发展学生的良好的姿态。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布本节课的内容和任务。
3、本节课是开学第一课，需要让学生明确体育课应注意的事项和安全问题。
4、徒手操预热。
组织
四列横队
1、教师语言清晰。
2、教师询问身体不舒服的同学，安排见习。
3、体育课注意事项以及安全：
①了解学生身体状况，如心脏病、哮喘等。上课前或上课中有任何身体不适，请务必即时确实告知老师。②上课时务必穿着运动服及慢跑鞋，方可运动。③运动前务必做好热身运动方可运动。④所有活动或者是游戏环节必须认真听清老师解说的游戏规则和动作要领及应注意安全的事项，在使用时器械时必须老师准予或在场方可进行。⑤短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不只是比赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守比赛规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在比赛之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，很可能严重受伤。⑥前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能互相打闹。⑦参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。⑧上体育课必须穿运动服、运动鞋，不穿的只能见习，口袋里不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。⑨慢跑热身时不能拥挤，前后保持一定的距离，不能出现嘻哈打闹，拉拉扯扯的现象，防止绊倒摔伤，不按要求做而出现事故的同学，后果自负。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意安全。
3、学生充分活动各关节。
1
1
10-
12
小
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作标准有节奏感。
组织
四列横队
队列；排纵队，横队
教师讲站队的要求。
讲解队列练习的要求。
师生一同队列队形练习。
学生练习，教师指导。
教师评定。
学生认真听讲动作方法和要领
学生集体练习。
2/3
10
中
活
动
部
分
一、
第八套广播操（1—3）节：
原地踏步（8×2）
第一节，伸展运动
第二节，阔胸运动
第三节，踢腿运动
组织
四列横队
二、复习广播操（1—3）节：
教师讲解动作方法和要求。
教师做完整正确的示范。、
教师个别指导。
精神饱满动作轻松整齐一致。
学生认真听讲要求。学生练习。
4X8
15
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织
互相拍打肩背
抖动双手
教师总结本节课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
1
3
小

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