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8 去年的树
预习天地
1.读读背背：
默读课文两遍，有感情朗读两遍，和同学分角色读一读。
2.字词新知：
【注音】
f r f m r
伐 融 斧 煤 燃
【连一连，组成词语】
冰 下 离 眼
剩 着 砍 开
火 冷 睁 灯
接 柴 油 树
【近义词】
冰冷（ ）好友（ ）溶解（ ）
【反义词】
敌人（ ）凝固（ ）炎热（ ）
3.课文理解：
这篇课文抓住四次对话展开思考想象鸟儿在寻找朋友过程中和面对 时的内心活动，体会鸟儿和 分别时的依依不舍之情，以及鸟儿寻访树时的 和伤心，表达了鸟儿信守承诺、珍惜友谊的美好品质。
4.思考
课文中一共描写了 次对话，分别是：
挑战自我
1.读了这篇童话我想到了很多，让我们来交流下。
2.通过学习这篇文章我明白了什么才是真正的“朋友”。
3.通过预习，我还有疑问如下：
8 去年的树
预习天地2.字词新知：【注音】á óng ǔ éi án【连一连，组成词语】
冰冷 离开 剩下 砍树 火柴 睁眼 接着 油灯 【近义词】 寒冷、朋友、融化 【反义词】 朋友、融化、寒冷 3.课文理解：灯火 树 焦急4.四 分别是：⑴鸟儿和树的对话；⑵鸟儿和树根的对话；⑶鸟儿和大门的对话；⑷鸟儿和小女孩的对话。
挑战自我
1.我们要信守诺言,说到做到,珍惜身边的事物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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