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统编版三年级上册语文第五单元单元知识梳理
　一、多音字
　漂　 假
二、近义词
难道~莫非　时候~时间 告诉~告知　盛开~开放　
玩耍~嬉戏　使劲~用力　假装~伪装　观察~查看　
三、反义词
静悄悄→闹哄哄 引人注目→默默无闻　
盛开→凋零　快乐→悲伤　仔细→马虎　
合拢→张开　喜爱→讨厌　有趣→乏味　
四、词语归类
1.含有“引”字的四字词语:引人注目
旁征博引　引人入胜　引吭高歌　引咎自责　抛砖引玉　引以为荣
2.含有数字“一”的词语:一本正经
别具一格　一丝不苟　一马当先　一如既往　不屑一顾　一气呵成　独树一帜　沧海一粟 表里如一　一应俱全21世纪教育网版权所有
3.与人相关的词语:人才辈出　人才济济　人财两空　人困马乏　人地生疏　人定胜天　人杰地灵
五、佳句积累
1.比喻句
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
这里用手掌张开、合拢这简单的动作打比方,就把蒲公英张开、合拢这种不太容易说清楚的现象说清楚了。
2.描写优美的句子
(1)天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
“大雨”“沙啦”“用力地摇着”几个词语把大雨行船的场景勾勒得生动形象,也展现了作者对雨的喜爱之情。
(2)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
“羽毛”“翅膀”“长嘴”各有各的颜色,加在一起便凑
成了一只活泼可爱的鸟儿。本句不仅写出了翠鸟的外表,也表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
3.重点句
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
这两句话把蒲公英当成人来写,表现了蒲公英花的开合与人的起居和昼夜更替相似,也表达了“我们”对蒲公英的喜爱之情。

六、阅读
推荐篇目:玛格丽特·华纳·莫利《种子的旅行》
推荐理由:这本书介绍了关于生命生存和繁衍的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)问题,这本书充满田园风味,作者莫利通过细致入微的观察,让我们去发现种子旅行的秘密,感受生命的神奇。21教育网























































21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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