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八年级上册 道德与法治 调研一答案
选择题：1-5 ABCAC 6-10 DACDB
11.（1）亲社会行为。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，要学会谦让，学会分享，热心帮助他人。
③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极参加公益活动，积极投身于社会实践。
（3）意义：有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
12.（1）结合两幅漫画，分别说明网络有哪些影响。（4分）
①漫画一说明网络有积极作用，网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利，查阅资料，学习新知（2分）；
②漫画二说明网络有消极作用，沉迷网络，影响学习和生活（2分）。
（2）漫画一和漫画二共同说明了一个什么道理？（2分）
网络是一把双刃剑或网络交往对我们既有利也有弊。（2分）
（3）综合上述信息，结合课本所学知识，我们应如何正确利用网络？（4分）
①理性参与网络生活，要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不沉溺网络，学会“信息节食”（2分）
②要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我（2分）
（1）交通秩序
（2）①生活需要秩序。(秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境)
②秩序离不开规则。(要形成良好的社会秩序，就需要完善的社会规则。)
③规则离不开人们的自觉遵守。(任何规则，都必须落实到人们的实际行为中，否则，就只是一纸空文)
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
八年级上册 历史与社会 调研一 答案
单选题
14-18 BADDD 19-23 ACCBA
二、材料分析题
24.（1）禅让制；王位世袭制取代了禅让制。（2分）（2）西周的分封制。（2分）（3）作用：通过分封，西周开发了边远地区；确立了周天子天下共主的地位，加强了统治；弊端：诸侯势力过大，威胁中央；春秋时期社会处于动荡状态，各种制度遭到破坏。（4分）
25.（1）古巴比伦；《汉谟拉比法典》；（2分）（2）奴隶主阶级。（2分）（3）是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（2分）（4）民主政治；伯利克里；海洋文明。（3分）（5）金字塔；尼罗河流域；古代埃及。 （3分）
26.（1）商鞅变法（2分）；奖励农耕；奖励军功。（2分）（2）法家。法家主张严刑峻法，中央集权的思想适应了当时社会的需要，故被采纳。（2分）（3）倾邻国而雄诸侯；道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。（2分）（4）变法中的奖励军功（规定按军功授爵赐田）触犯了宗室贵族的利益。（2分）
始丰中学2019学年第一学期八（上）调研一
社会·法治 试卷
考试时间：100分钟 满分：100分 *注意事项：1、填写答题卡的选择题内容用2B铅笔填写，简答题用黑色签字笔填写；2、本卷分为历史与社会、道德与法治两部分题目，请根据题号填写答案。
一、道德与法治 选择题
1.在印度发现的“狼孩”虽然经过孤儿院十年的抚养，但他17岁时的智力仅相当于正常环境中成长的三四岁孩子的智力水平。“狼孩”为什么不能像正常人一样生活呢？其根本原因是（ ）
A.个人生活离不开社会 B.“狼孩”智力低下 C.社会离不开个人 D.“狼孩”是在狼群中长大的
2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要（ ）
①主动融入绚丽多彩的社会生活 ②树立积极的生活态度
③学会互助关爱、合作共享、乐于奉献 ④承担起我们作为社会成员的责任
A.①②④ B.①②③④ C.①④ D.②③
3.“……多年以后，我们都白发，翻阅同学录里悄悄话，才知道当时我们都太傻，不懂把真心想法表达。多年以后，我们都白发，可不可以坐下喝杯茶，简单问候交换电话号码，说说分开后的那些贴心话。”一首感人的《老同学》听哭千万人。从社会关系的基础看，“老同学”属于社会关系的（ ）
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.趣缘关系
4.“在家中，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民；在商场，我们是消费者……”这说明（ ）
A.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 B.社会关系是通过人的身份确定的
C.在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 D.不同的社会角色承担着不同的责任
5.有人说:“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（ ）
①正确使用网络可以使我们增长知识，促进交流
②网络的危害是不可避免的，我们应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
①② B.②③ C.①③ D.②④
6.“互联网+”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。以下行为属于正确使用网络的是
A．大三女生张某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元
B．高中生李某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买游戏装备
C．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
D．王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报
7.初中生小许平时喜欢骑行共享单车，但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑行共享单车上学。小许觉得这是非常危险的，就给市政府打电话反映了这一情况，希望加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。下列对小许的做法看法正确的有（ ）
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策
②小许同学是多管闲事，这事跟他没有什么关系
③小许同学表达了自己的述求，促进了社会和谐发展
④小许同学积极提出自己的意见和建议，是负责任的公民
①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
草木接受自然的限制，才能茁壮成长，人只有遵守社会法则，才能实现个人价值。下列与“约束”有关的说法正确的是（ ???）
①规矩是一种积极的、有益的约束②没有规矩不成方圆③拒绝约束，就是追求自由④人们在受到种种约束限制的同时，也享受着约束所带来的种种好处
A.?①②③???????????????????????/B.?①③④?????????????????????/C.?①②④?????????????/D.?②③④
9、一男子在候车厅大声地打电话,引起周围乘客的不满。面对他人的劝说,他说:“打电话是我的自由!我想怎么打就怎么打。”对此你的认识是（? ）
①自由不是随心所欲,要受到规则的约束
②公民行使自由和权利,不得损害其他公民的合法自由和权利
③自由是绝对的,不受任何约束
④社会规则划定了自由的边界,自由与规则不可分
?①③④?????????????????????????/B.?②③④?????????????????????????/C.?①②③????????????????/D.?①②④
10、生活中我们时常发现：当十字路口红灯亮时，有的家长骑着电动车载着孩子飞速过马路，对此现象认识正确的是（??? ）
①心存侥幸，一失万无 ②遵守交规，人人有责 ③监护不力，行为失职 ④积极进取，争分夺秒
?①③④??????????????/B.?①②③??????????????????/C.?①②④????????????????????????????????/D.?②③④
二、道德与法治 简答题
11..阅读材料，回答问题。（共10分）
某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个患有疾病的学生小春，家庭也很困难，都纷纷把自己平时省下来的零花钱捐给她，据了解，全校学生共捐款上千元。在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣。活动后，他们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐。”
（1）该校学生的行为是一种怎样的行为？（2分）
（2）该行为是怎样养成的？（4分）
（3）根据所学知识，说说养成这种行为的意义？（4分）
12.阅读漫画，回答问题。（共10分）
小明“网”事
（1）结合两幅漫画，分别说明网络有哪些影响。（4分）
（2）漫画一和漫画二共同说明了一个什么道理？（2分）
（3）综合上述信息，结合课本所学知识，我们应如何正确利用网络？（4分）
13.阅读材料，回答问题（共10分）
日前，南京一名酒后驾车的美女被查，该美女围着交警转，左一个“好哥哥”，右一个“好哥哥”，不断发嗲，足足磨了一个多小时，才极不情愿地接受处罚。
（1）上述材料违反了哪一种秩序？ （2分）
（2）你对生活、秩序、规则之间的关系是怎么理解的？ （4分）
结合材料谈谈中学生如何自觉遵守规则？（4分）
三、历史与社会 选择题
14.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ???）
A.?印度河、恒河——古埃及——金字塔?????????????????/B.?两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》C.?尼罗河——古印度——甲骨文????????????????????????????/D.?黄河、长江——中国—城邦民主制
15.曾把地中海称为“小澡盆”的疆域范围，地跨欧亚非三大洲的古代大帝国是（ ???）
A.?罗马帝国???????????????????????B.?亚历山大帝国???????????????????????C.?阿拉伯帝国???????????????????????D.?查理曼帝国
16.2013年4月四川雅安地震后，中国“红十字”会对灾区实施救助。“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教 (　　)???
A.?道教???????????????????????????????/B.?佛教??? ???????????????????????????????/C.?伊斯兰教???????????????????????/D.?基督教
17.秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对(??? )
A.?禅让制????????????????????????????????/B.?世袭制? ???????????????????????????????/C.?郡县制???????????????????????????????/D.?分封制
18.“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。古希腊之所以会产生辉煌的成就，在很大程度上利益于(　　)
A.?便利的交通????????????/B.?得天独厚的自然环境???????????/C.?发达的工商业??????????????/D.?民主政治的不断完善
19.“天下为家”取代“天下为公”开始于（　　）???????
A.?夏朝?????????????????????????????????????B.?商朝?????????????????????????????????????C.?西周?????????????????????????????????????D.?东周
20.英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人．”他这样说是因为（? ）???????
A.?英国人都是希腊人的后裔????????????????????????????????????/B.?英国人和希腊人生活习惯一样C.?希腊是西方文明之源???????????????????????????????????????????/D.?希腊人曾统治过欧洲
21.“大秦”是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼。下列关于古罗马的说法，正确的是（??? ）
①拉丁语是罗马帝国的官方语言 ??②罗马共和国实行的是贵族政治的共和制度
③公元27年凯撒独揽罗马大权 ???④《汉谟拉比法典》是第一部罗马成文法典
A.?①④?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①②?????????????????????????????????????D.?③④
22.春秋战国时期是我国社会的大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中匹配正确的是（??? ）
A.?仁政治国，轻徭薄赋——道家????????????????????????????/B.?进行改革，依法治国——法家C.?顺应自然，无为而治——墨家????????????????????????????/D.?兼爱非攻，互助互爱——儒家
23.春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是(????? )
A.?生产力的发展?????????????????????/B.?争霸的需要?????????????????????/C.?分封制衰落???????????????????????/D.?人民的愿望
四、历史与社会 简答题
24. 阅读材料回答问题。 （共8分）
材料一：“天下为公，选贤任能”→“禹传子，家天下”。
材料二：“封建亲戚，以藩屏周”。
材料三：西周开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。不过，受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。……到西周后期，王权衰弱。
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?之后更替首领位置的办法有了什么变化？ （2分）
（2）材料二描述的是哪个朝代实行的什么制度？ （2分）
（3）依据材料三并结合所学知识，回答该朝代实行的这种政治制度的作用。（4分）
25. 图一是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容。（共12分）
如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
/
（1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？（2分）
（2）从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益？（2分）
（3）这部法典在世界法制史上有何地位？（2分）
（4）图二反映了雅典怎样的政治制度？在谁执政时期雅典达到全盛？该文明属于哪种文明？ （3分）
（5）图三的建筑是什么？它位于哪个流域？是古代哪个文明古国的文明象征？ （3分）
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。（共10分）
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》
（1）以上材料反映了什么历史事件？据材料一，概括指出其主要措施。 （4分）
（2）材料二中商君采纳了诸子百家中哪一家的思想？为何会被采纳？ （2分）
（3）用材料一，材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 (2分）
（4）结合所学知识，分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么？ （2分）
始丰中学2019学年八年级（上）社会·法治 调研一 答题卷
姓 名：
学 号：
考 号：
班 级：
考 场：
考号填涂区
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一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1
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3
4
5
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6
7
8
9
10
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14
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16
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18
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19
20212223
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二、解答题（共60分）





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