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2019-2020学年度九年级物理第一次阶段测试 满分：90分
一、选择题 (1-8题为单选题，每题2分，9-11题为多选，每题3分，共计25分。请将答案填入答题卡，否则不给分。)
1. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（　　）
A．铁、铜、大地、食盐水 B．铝、石墨、陶瓷、铅
C．水银、锡箔、橡胶、镍 D．铜、塑料、人体、黄金
2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　)
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
C．对物体做功，物体的温度一定升高
D．0 ℃的冰没有内能
3. 已知C铝>C铜，初温和质量相等的铝球和铜球，它们吸收相同的热量后，将它们相互接触，则（ ）
A.热量由铜球传给铝球 B.热量由铝球传给铜球
C.它们之间不发生热传递 D.缺少条件，无法确定
4. 汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是(　　)

A．乙甲丙丁 B．甲丁乙丙 C．丙乙甲丁 D．丙丁甲乙
5. 对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是 (　　 )
　　A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
　　B．燃料没燃烧时就没有热值
　 C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关
　　D．容易燃烧的燃料热值一定大
6. 下列说法中正确的中（ ）
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B．电源是电路中提供电能的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
7. 如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则
A．L1不能发光，L2能发光
B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光
D．L1、L2都不能发光

8.A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则（ ）
A．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电
C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定
9. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带了正电，下列叙述错误的是 ( )
A．玻璃棒失去了电子 B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上
C．摩擦过程中创造了正电荷 D．玻璃棒束缚电子的能力比较强
10. 对图所示的四个实验现象的解释，下列叙述正确的是（ ）
A．挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起，.主要是由于分子间引力的作用
B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，这是将内能转化为机械能
C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上瓶中的空气密度较大
D．快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是由于对气体做功，气体内能增加，温度上升
(
题
10
图
)
11.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如上图所示．根据图线可知（　　）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

二、填空题（每空1分，共18分）
12. 夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外? ，内能???? ，温度??????? ，瓶口附近的水蒸气遇冷??? 形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”．
13. 两滴水银相互接近时，自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着______力；将50mL的水和 50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于100mL，上述现象说明分子间存在___________。
14. 某单缸柴油机的转速是1 200 r/min，在1 s内这台柴油机要经过________个做功冲程，除做功冲程以外的其他冲程是依靠飞轮_____________来完成的.
15．质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1∶2，升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为 。
16. .用图16的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 　　（选填“A” 或“B”）瓶．根据　　 　　　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子　　　　　。 若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在　　　　　温度下（填序号）气体扩散最快．
17. 如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电,B不带电，用带绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来后，B带????电，电荷移动的方向是??????，金属棒中的瞬间电流方向是????????。（选填“从A到B”、 “从B到A”）
18.完全燃烧4kg干木柴可以放出____________J的热量，这些热量若只有84％被水吸收，则可以使标准大气压下100kg、20℃的水温度上升_______℃［干木柴的热值为1.2×107J/kg］。

三、作图题．（共3分）
19.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图，并在电路图上标出电流方向。











四、简答题（共3分）
20.炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现，岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，请解释其主要原因。







五、计算题（共15分）
21. （9分）汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．某型号四轮汽车，当它以15m/s的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100km消耗的汽油量为8L．完全燃烧1L汽油释放的能量为3.6×107J．求：
（1）汽车以15m/s的速度匀速行驶时牵引力的功率．
（2）汽车以15m/s的速度匀速行驶时汽车的效率．






22. （6分）某学校锅炉用天然气作燃料给水加热。已知天然气的热值为4.0×107J/m3（不计热量损失）。
（1）完全燃烧4.2m3的天然气可以获得多少热量？
（2）这些热量可以使500kg的水从30℃升高到多少℃？




六、实验探究题（共26分）
23. （6分） 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节____(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了______________________．
(2)组装好器材，他们在两个相同的烧杯中称出初温和________相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油______________，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是______________．
(3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_______________________________．(答出一个即可)
24. （5分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
烧杯号 液体 质量／克 初温／℃ 末温／℃ 加热时间／分
1 水 300 20 30 12
2 水 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3

（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，________吸收的热量多。 （选填“水”或“煤油”）
（2）根据实验数据，小明作出了质量相同的水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度随时间变化的图象是_______（选填“a”或“b”），煤油的比热容为_______J/（kg?℃）[C水=4.2×103J/（kg?℃）]。
（3）整个实验用到的实验方法是_____________________。
25. （6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验；
（2）酒精的热值为3.0×107J／kg，完全燃烧10g酒精放出的热量
为 J．
（3）通过实验得到的燃料热值与实际相比是_______（偏大/偏小/相等），你认为出现这样情况的主要原因是：________________________。
（4）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值　　 （填“更大”或“一样大”或“更小”）．
26 （5分） 小华同学利用图甲所示装置对100?g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：
（1）冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）图乙中BC段处于____________（选填“固态”“液态”或“固液共存”）状态。假设相同时间内吸收的热量相同，则BC段物质共吸收了__________J的热量[c冰=2.1×103J/（kg?℃），c水=4.2×103J/（kg?℃）]；
（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师作出这样的判断的依据是水的__________较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，_______升温较慢．
27. （4分）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：




（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互______，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互______．如图，由此可得出的结论是：____________________________________．
（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是______．

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