浙江省湖州市南浔锦绣实验学校2019-2020学年第一学期八年级社会法治10月月考试题(word版,无答案)

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浙江省湖州市南浔锦绣实验学校2019-2020学年第一学期八年级社会法治10月月考试题(word版,无答案)

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南浔锦绣2019学年第一学期月素质检测答题卷
八年级历史与社会·道德与法治 2019.10

题 次 选择题 非 选 择 题 总 分
26题 27题 28题 29题 30题
得 分

卷 Ⅱ
一、选择题(本题有25小题,其中每题2分,共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项写在卷Ⅱ的表格中,不选、多选、错选,均不给分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案

二、非选择题(本题5小题,共50分。)
26. (12分) 阅读材料,回答问题。
材料一:

图一 图二 图三
材料二:目前所知的世界上第一部完整的成文法典中这样写道:奴隶是不受法律保护的工具和财产,奴隶不属于人的范畴。奴隶主将奴隶伤害致死,无罪。奴隶不承认奴隶主是自己的主人,割除双耳。欠债到期不还的人,责令其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶三年。
材料一中的图一、图二分别是什么文字?(2分)



材料一中的图三所反映的制度中主要从事农业、畜牧业和商业的等级名称是?这一制度有何影响?(3分)






材料二中的这些规定出自哪部法典?材料一中的图三所反映的制度与材料二中的法律在实质上有何共同点?(3分)





以上四大古代文明产生的自然环境有何共同特点?在文明的产生与发展过程中,自然环境起了十分重要的作用。请运用所学知识列举一例印证这一观点。(4分)







(9分)阅读材料,回答问题
材料一:105年,蔡伦改进造纸术。大约3-4世纪,朝鲜半岛各国先后掌握了造纸技术。4-5世纪,大批中国人因战乱而迁居日本,将造纸术带到日本。8世纪,造纸术传到阿拉伯。在造纸术的流传过程中,阿拉伯人所做的贡献不可忽视。1150年,阿拉伯人在西班牙建立了欧洲第一家造纸厂,从此,造纸术先后传到意大利、法国、德国、英国和北欧地区。
哥伦布发现新大陆后,西班牙人最先于1575年在墨西哥建立造纸厂。美国在独立之前,于1690年在费城附近建立了第一家造纸厂。
材料二:为了解决欧洲纸张质量低劣的问题,法国财政大臣杜尔阁曾希望利用驻北京的耶稣教会教士刺探中国的造纸技术。乾隆年间,供职于清廷的法国画师、耶稣会教士蒋友仁将中国的造纸术画成图寄回了巴黎,中国先进的造纸术才在欧洲广泛传播开来。1797年,法国人尼可拉斯·路易斯·罗伯特成功地发明了用机器造纸的方法,从蔡伦时代起中国人持续领先近2000年的造纸术终于被欧洲人超越。
依据材料一。为造纸术传播到朝鲜、日本、阿拉伯、欧洲和美洲地区的过程绘制年代尺。(5分)



联系所学知识,分析“阿拉伯人在西班牙建立欧洲第一家造纸厂”的历史背景。(2分)




(3)根据材料一、二,谈谈这对我国的建设有何启示?(2分)


28.(10分)公元5世纪前后,古希腊与古代中国文明交相辉映。阅读材料,回答问题。
材料一:古希腊的人无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能乞求的地位。
材料二:东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是一个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。
材料三:文明,无论是其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的地理位置所带来的的局限或便利。因此,人类在迈向文明时代的进程中,农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。
(1)请列举公元5世纪前后古希腊政治领域的重大成就印证材料一的观点。(2分)




(2)阅读材料二,请从经济和文化角度说明东周是决定中国发展进程的时期。(6分)







(3)根据材料三概括指出古希腊与古代中国文明交相辉映的原因。(2分)





29.(9分)人类文明在传播、交流中得到发展。阅读材料,回答问题:
材料一:“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。因此,穆斯林这一学术成就就在西欧准备重新恢复它们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。”
材料二:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本变成中央集权制国家。
——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

(1)依据材料一,指出阿拉伯人在哪一方面做出了重要贡献,并运用所学史实加以说明。(3分)




(2)材料二中“最终导致日本社会的一场重大变革”是指哪一场重大变革?那些游历“天朝”的日本人如何以中国唐朝为模式,将日本变为中央集权制国家?(4分)







(3)综合上述资料,说说各地区、各民族文明之间的关系。(2分)





30.(10分)阅读地图,回答问题。

图1 图2
(1)图1、图2分别展现了历史上的哪两个国家?它们的建立过程和疆域范围有什么相似之处?(4分)







(2)请结合所学知识分别用一句话概括这两个国家对世界文明发展的贡献,并运用史实说明。(6分)






南浔锦绣2019学年第一学期月素质检测答题卷
八年级历史与社会·道德与法治
2019.10
卷I
选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分。
1.如果你寒假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是
A.在恒河南岸驻足,品味中华文化的千年沧桑
B.沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮
C.逛罗马历史博物馆,赞美胡夫金字塔的雄壮
D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光
2.下表是拉丁语和现代的意大利语、法语和西班牙语中“面包”一词的比较,它能说明
拉丁语 意大利语 法语 西班牙语
面包 panis pane pain pan


A.拉丁字母是目前世界上最通用的字母
B.现代很多语种与罗马拉丁语有着渊源关系
C.意大利、法国、西班牙是古罗马的后裔
D.意大利、法国、西班牙是古罗马的统治区
3.古代埃及国力强盛,成为一个地跨亚非两洲的帝国的时间是
A.约公元前3500年 B.公元前3100年左右
C.公元前15世纪 D.7世纪
4.《影响世界历史的三个犹太人》这本书专门介绍了爱因斯坦、马克思和弗洛伊德。追根溯源,犹太人的祖先是
A.以色列人 B.希伯来人 C.雅利安人 D.阿卡得人
5. “天下为家”取代“天下为公”开始于
A. 夏朝 ??B.商朝? ?C.西周? ??D.东周
6.公元前5世纪末,在伯罗奔尼撒战争中期,雅典人讨论决定入侵西西里。做出这一决定的主体是
A.雅典全体成年男性公民 B.执政官和监察官等高级官吏
C.元老院中的贵族和军人 D.柏拉图和阿基米德等精英人士
7.据载,春秋时期卫国向周天子朝贡5次,其中卫国国君亲自前往的有2次,但同时卫国却朝齐17次,朝晋21次,这主要说明
A. 卫国定期向周天子纳贡 B.天子势力强于诸侯
C.周王室式微,天子权威一落千丈 D.卫国主动与齐、晋交好
8.夏朝作为我国早期国家产生的标志,一个有力的史料证据是在二里头遗址发现了
A.新石器 B.司母戊鼎 C.宫殿遗址 D.甲骨文
9.“他对内整顿朝政,对外尊王攘夷,终于成就了春秋之首的伟业”。这位历史人物是
A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王
10.右边连环画《三家分晋》的主角是
A.韩、赵、齐
B.齐、楚、秦
C.齐、楚、燕
D.韩、赵、魏
11.小智在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷说要“家法伺候”,妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近
A.儒家 ?B.法家 ?C.道家 ?D.墨家
12.到10世纪,日本的庄园数量已经相当可观。庄园主为维护自身利益,争相蓄养
A.武士 B.骑士 C.教士 D.道士
13.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周”反映西周的哪一社会制度
A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制
14.商鞅变法取得成功的根本原因是
A.获得秦孝公的支持 B.符合君主的根本利益
C.顺应了社会发展的趋势 D.反映了人民群众的愿望
15.以下国家中,不是由查理曼帝国分裂而形成的是
A.法兰西 B.德意志 C.意大利 D.英吉利
16.中世纪西欧社会经济的主要特点
①封建庄园的出现 ②封建农奴制度与封建等级制度
③城市的兴起 ④基督教会垄断文化教育
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
17.早期的伊斯兰教具有的历史进步性主要表现在
A.体现了普通穷人的要求 B.造就了伊斯兰教典型的建筑风格
C.充实了人们的精神生活 D.促进了阿拉伯的统一
18.这是一个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,这个独特的民族是
A.古埃及 B.古罗马 C.亚历山大帝国 D.古代阿拉伯
19.佛教、基督教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”。对此以下说法正确的有
①三大宗教中佛教诞生时间最早 ②伊斯兰信徒被称为哈里发
③佛教由日本传入中国 ④中世纪欧洲基督教占统治地位
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.《道德经》收录整理了下列哪位春秋时期思想家的思想
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子
21.公元前221年,蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城最高行政长官),这主要得益于商鞅变法规定
A.奖励农耕 B.建立县制 C.允许土地自由买卖 D.奖励军功
22.公元前340年,对于生活在咸阳郊外的年轻富商李有才来说,能够提高自己社会地位的途径有
①发奋读书,考取功名 ②弃商务农,努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利,大量购置田产
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
23.“成熟的马镫的使用,标志着骑马用具的完备,骑兵的发展从此进入新时期。”下列对此理解正确的有
①使用成熟的马镫后,骑兵的战斗力大大增强?
②马镫的使用促进了人类贸易的发展
③在使用成熟马镫前,骑兵在战争中发挥的作用很小?
④马镫的使用推动了人类作战方式的演变???????
A.①③ ? ? B.?①④ C.②③? ?D.②④
24.“大秦”是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼。下列关于古罗马的说法,正确的有
①拉丁语是罗马帝国的官方语言 ②罗马共和国实行的是贵族政治的共和制度
③公元27年凯撒独揽罗马大权 ④《汉谟拉比法典》是第一部罗马成文法典
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
25.下列历史事件发生的先后顺序是
①穆罕默德兵临麦加城下 ②日本本土统一
③查理曼帝国诞生 ④伊斯兰教创立
A.④③①② B.④③②① C.③①④② D.②④①③




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