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第二节 电流和电路 导学案
学习目标：
1、初步认识电流、电路及电路图。?
2、知道电源和用电器。?
3、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
实验一：动动手
器材：小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，
一个开关、两节电池和导线若干
要求：先后三次连接电路，分别使灯泡亮、
电机转、门铃发声。灯泡、电机、门铃要受开关控制。
思考：灯泡为什么会亮？电机为什么会转？门铃为什么能发声？
自学指导一：阅读课本“电流”部分，小组内讨论回答
1、电流形成：电荷的_________形成电流
2、电流的方向：规定________定向移动的方向规定为电流的方向。
3、观察课本图12.2-2，当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源___经过用电器流向_____.
自学指导二：阅读课本“电路的构成”部分，小组内讨论回答
1、电路的构成：______、_______、_______、_________。
2、电路各部分的作用：电源------提供_______的装置
用电器------ _______的装置
开关------ _______的装置
导线------ _______的装置
自学指导三：阅读课本“电路图”部分，小组内讨论回答
画一画：几种常用的电路元件的符号
电源：_______开关：_______灯泡：_______导线（相连的）：_______电阻：_______电流表：_______ 电压表：_______滑动变阻器：_______电动机：_______
通过观察图12.2-7，试着说出画电路图注意什么事项？
当堂练习
4．关于电流，下列说法正确的是( )
　　A．有电源必有电流
　　B．金属导体中的电流是自由电子的定向移动形成的，所以电子的移动方向就是金属中的电流方向
　　C．在食盐溶液导电时，正离子的移动方向和负离子的移动方向相反，所以电流方向无法确定
　　D．正电荷的定向移动方向与电流方向相同，负电荷的定向移动方向与电流方向相反
5．关于电流的形成，下列说法正确的是
电荷的运动就能形成电流
电子的的定向移动不能形成电流
只有正电荷定向移动才能形成电流
正、负电荷的定向移动都能形成电流

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