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课后作业-《牛和鹅》
一、看拼音，写汉字。
1.金奎叔用手qiā（ ）着鹅的bó（ ）子，把它一把shuāi（ ）到了池塘里面。
2.那时候，有些孩子喜欢扳着牛角，叫牛guì（ ）下来，我不敢像他们那样，我只敢mō（ ）它的肚子，或者chuí（ ）一下牛背。
二、选词填空。
结实 踏实
1.我的叔叔身材高大，长得很（ ），他的胳膊比我的腿还粗。
2.小明平时学习非常（ ），这一次语文考试他又取得了好成绩。
神气 神态
3.雕塑公园里的人物雕塑（ ）各异，有的昂首挺胸，有的颔首低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……
4.我们村子里的这只鹅总是很（ ），见到人就想上去咬人家一口。
三、根据要求写句子。
1.有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？（意思不变，给句子换种说法）

2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用画线的词写一句话）

3.鹅叫了起来。（把句子写得具体生动一些）

四、读句子，按要求完成练习。
1.有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。
从 可以看出孩子们不怕牛。
2.总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
从两个“才敢”可以体会到 。
3.可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。
鹅之前多神气，这时 。
从 可以看出。
五、阅读课内文段，完成练习。
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1.“无缘无故”的意思是 ，在句中指的是
。
2.“看把你吓成这样。”结合课文内容可知，句中的“这样”指的是
。
3.从金奎叔的话中，“我”体会到 。
4.金奎叔说的话让作者记到了现在，请结合自己的生活，说一说你对这些话的理解。

六、观察图画，想象图中都有谁，他们在做什么，编一个故事。




参考答案：
一、1.掐 脖 摔 2.跪 摸 捶
二、1.结实 2.踏实 3.神态 4.神气
三、1.没有什么可怕的。它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！我们不用怕它。
2.示例：明天要是妈妈去菜市场，我就跟她一起去。
3.示例：拍打着翅膀，吭吭地
四、1.扳牛角、叫牛跪下来、骑到牛背上
2.孩子们对于鹅的害怕
3.多么狼狈（意思对即可） 轻轻地、就像摔一个酒瓶似的、呼的一下、摔到了半空中
五、1.没有什么原因，平白无故 没有原因地去欺负牛
2.脚也软了，跑不快，书包掉了，鞋子也弄脱了，几乎被鹅拖倒了
3.我们不能因为鹅把我们看得比它小而怕它，也不能因为牛把我们看得比它大而欺负它
4.略（说法合理，语句通顺即可）
六、略

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